И вот первый спарринг. Против меня поставили парня из моей группы. Обычного середнячка. Не стала против него использовать балет Йоши-сенсей, завалила подсечкой и показала что могу добить ударом по горлу. Наставнику это не понравилось. И я получила нового противника - Джуна.
- Я сдаюсь! - Провозгласил мальчишка едва учитель дал отмашку начинать. Пацан был в числе лучших в нашей группе, причем совершенно заслуженно. Моя, типа, школа. Не так много я ему в столице и показала, но азы Джун запомнил.
- Что такое Джун-тян?! Ты испугался девчонки? - Наставник явно был не рад подобному ходу учебного поединка.
- Оками-химе-сан не будет меня калечить, но драться с ней бесполезно. Она тут самая сильная. Однажды я видел как она побила сразу шестерых мальчишек. А в другой раз она победила сразу трех генинов уже сдавших экзамен. Я однажды стану очень сильным шиноби, но я только в начале своего пути, меня не сравнить с тремя генинами.
- Не выдумывай, Джун-тян, одной маленькой девочке не победить трех шиноби.
- Я говорю правду, сенсей. Оками-химе гений, как тот генин из Конохи, про которого ходят слухи. Ну, который сдал экзамен в пять лет.
Я слушала этот спектакль и офигевала. Про пятилетнего сопляка, которому наш стратегический противник дал звание генина я уже слышала, но это же тупо политика, иначе быть не может. Вот, конкуренты, посмотрите, какая у нас молодежь талантливая. У вас такой нет. Ну или этот мальчик такой же как я, взрослый в детском теле. Если так, с ним стоит когда-нибудь познакомиться. Может, это как-то поможет прояснить феномен. Конечно, срываться с места и через линию фронта рваться в Страну Огня чтобы найти какого-то там Хатаке Какаши, сына одного из сильнейших вражеских шиноби я не собиралась.
Кто, интересно, подговорил Джуна устроить эту провокацию. Контрразведка? Директор академии? Ублюдочный куратор? Точно куратор. Вон он, сидит на трибунах и лыбится. И его команда вылечившихся инвалидов рядом.
- Вас не обманули Йоши-сан. Девочка действительно очень сильна в тайдзюцу и она смогла дать взбучку моей команде - Подал голос Ито и, сука, подмигнул мне, сохраняя свою обычную невозмутимость. А я то думала он меня в школу определил и забыл про кураторские обязанности.
- Вы ведь не возражаете Йоши-сан, если мои генины попробуют взять у девочки реванш?
- Конечно нет, Ито-сан. Думаю, всем будет любопытно посмотреть на так называемого гения. - Тут же согласился учитель.
Глава 10
10.
- Какие правила? Мне можно их калечить? - Спросила я не у Йоши, а у куратора. Это все же его команда, его ответственность.
Вообще маловероятно что я смогу вот так побить всю троицу, если они грамотно реализуют численное преимущество. Но смогут ли они. Пока один отвлекает, второй нападает из мертвой зоны, в общем-то простейший план, который может сработать. Он реально имеет все шансы сработать.
Или другой план - навалиться всеми и задавить массой. Тот план из за которого вся такая сильная и техничная я не пробовала подчинить силовыми методами крестьян.
Однако, оба эти варианта предполагают то, что хотя бы одного я достану и обеспечу ему очень больнючую травму. Мало кто из людей может так просто взять и принять боль. Если они не двинутые мазохисты, конечно.
- Ты можешь не сдерживаться, девочка. - От ответа наставника три младших ниндзя непроизвольно вздрогнули. Два из трех пощупали недавно сломанные суставы. Запястье, колено. локоть. Не ожидала что их вылечат настолько близко. Мое искреннее почтение ирьенинам.
- А если я их убью? - Конечно, никого убивать я не собиралась. Только создать нужную атмосферу перед серьезной дракой. Слаженная троица шиноби это одно дело, а три испуганных ребенка уже совершенно другое.
- Никаких убийств. Никаких техник. Это урок тайдзюцу, поэтому сторона, применившая ниндзюцу или гендзюцу будет признана проигравшей. Мы с Ито-саном проследим чтобы все было по правилам. Сдерживать удары и щадить соперника не надо. Мы успеем вмешаться в случае настоящей опасности. - Правила обозначил Йоши, а Ито молча кивнул, соглашаясь с ними.