– Я вам очень признательна, но мне очень нужно поговорить с психологом.
– На мой взгляд, вы совершаете большую ошибку. Давайте сделаем так, вы еще раз хорошенько все обдумаете. Это ведь не шутки – ребенок с проблемами. Приходите ко мне на следующей неделе. И если не передумаете, пообщайтесь с психологом, может он вас вразумит.
Вера своего решения менять не собиралась. Хотя методично копалась в медицинской и педагогической литературе, искала информацию в интернете. Девочка Аня не выходила из головы. Когда Вера о ней думала, ей становилось теплее.
Подходя к детскому дому, она опять начала нервничать. Охранник сказал, что директор просила ее сначала пообщаться с психологом, а потом подойти в кабинет.
– А где ее можно найти?
– Кого ее?
– Психолога.
– Не ее, а его. Вон парень такой высокий, по мобиле разговаривает.
Вера обернулась. Возле беседки стоял молодой человек, стройный, высокий с длинными волосами, убранными в хвост.
«Молоденький какой, не серьезный», ― неприязненно подумала Вера.
– Вы хотите про Анечку поподробнее узнать? Интересный ребенок, можно сказать загадочный. Она ведь почти ничего не говорит, вы в курсе?
– Скажите, вы ведь с ней занимаетесь, это можно как – то поправить?
– Знаете, Вера, не хочу грузить вас специальными терминами, главное, на мой взгляд, что интеллект у нее сохранен. Иногда мне кажется, что и речь у нее в норме. Она просто не хочет говорить. На контакт идет неохотно. Выудить, что – нибудь из ее прошлой жизни вообще не реально. Скорей всего ничего хорошего там не было. Если у вас с ней сложиться, то скорей всего ее проблемы решаемы. Но, в этой ситуации будет выбирать девочка. Я против специального интерната для Ани. Но у директора свое мнение.
Теперь Вере молодой человек понравился, он был на стороне девочки, а значит хороший и грамотный. Он наверняка все лучше знает, как надо, а Нина Павловна не знает, раз ей Аня не нравится. И Вера стала засыпать его вопросами и советоваться. Но, молодой человек торопился на какие – то курсы. Обещал если нужно встретиться еще и номер телефона оставил.
Выслушав в кабинете директора, целую лекцию на тему необдуманных шагов, прихоти, несерьезного отношения к вопросу. А так же о кресте на всю жизнь, и что ребенок не бытовая техника – бракованный не обменяешь. Хотя бывают такие жестокие люди, которые обратно сдают, но какая травма для ребенка!
Вера вежливо попросила дать ей возможность хотя бы познакомиться с девочкой. Нина Павловна вздохнула и попросила воспитателя привести Аню в комнату для занятий. Веру пригласили туда же.
Теперь она смогла рассмотреть девочку как следует. Худенькая, личико треугольное. Глаза большие, но без детского обаяния. Волосы темно русые, подстрижены коротко и не аккуратно. Платье великовато, от этого вид у девочки был совсем сиротский. Назвать ее миленькой, или лапочкой язык не поворачивался.
Но Вере казалось, что Аня ― самый замечательный ребенок на свете. Она присела на маленький стульчик возле девочки и тихо сказала:
– Здравствуй, Анечка, меня зовут Вера.
Девочка пристально смотрела на Веру и молчала. Пауза затягивалась.
– Сейчас убежит, дикая совсем. ― Деловито сказала одна нянечка другой. Обе заглядывали в неплотно прикрытую дверь.
Вера не шевелилась, хотя на маленьком стуле сидеть было неудобно, и нога затекла. Аня медленно подошла к ней. Тихонько и осторожно потрогала Верины волосы и шепотом сказала:
– Вера.
Две недели, Вера как одержимая, после работы и в выходные бежала в детский дом. Ей разрешали брать Аню на прогулку. И она ходила по парку, держа девочку за руку. Аня по – прежнему говорила мало, то слова, то словосочетания. Она не бежала на встречу, но глаза ее при виде приближающейся Веры, как будто загорались, и гасли, когда ей надо было уходить.
Наконец – то формальности, спасибо шефу, были улажены. Вере объявили, что она может забрать девочку. Оставалась неделя, что бы приготовить для Ани комнату. Раньше из – за суеверия, Вера боялась этим заниматься.
Две ночи она клеила обои, голубые с желтыми утятами. Потом с Машей и ее братьями ездили в ИКЕА, покупать детскую мебель. Максим и Славка быстро и умело собрали комод, шкаф, кроватку, стол и два стула. Вера не удержалась и купила пять комплектов постельного белья, хотела только четыре, но рисунки были разными, ну как же тут выбирать? Маша ругалась, пыталась подругу вразумить, что она не удочеряет весь детдом. Но Вера ничего не хотела слушать.
Еще вечер после работы, был потрачен на поход в магазин детской одежды. Маша, заручившись поддержкой продавцов, еле втолковала Вере, что шестилетние дети могут не соответствовать стандартам, и идти лучше с девочкой и примерить. Ограничились бельем, пушистыми тапками, пижамой и мягким халатом, что бы закутать Аню после купания. Спорили в отделе игрушек. Надо обязательно большого медведя купить, ну как же без медведя? А куклу? Может девочке понравится кукла‒малыш с коляской, или взять Барби? Вот мученье! Она же совсем не знает Анечкин вкус.