- Разбогатели? Обустраиваете берлогу?
- Да. Вы же и будете к нам приходить: то фильм посмотреть, то продукты сохранить.
- Ладно, увидимся еще. Пока.
Димка вышел, а Наталья улыбнулась ему вослед. Она была рада опять посостязаться в словесном остроумии с этим большим ребенком.
Клейстер был практически готов. Наташа открыла окно и выставила кастрюлю на подоконник, чтобы остудить на свежем ветерке, который задувал из окна.
Взгляд Наташи упал вниз, на крыльцо общежития. Там стояла группка молодых людей. И среди них был Азиз. Он, как прочувствовав, поднял глаза и увидел смотрящую на него сверху Наталью.
Сердце ее оборвалось. Она не могла заставить себя спокойно реагировать на Азиза – на ее тайную боль и сожаление, ее запретный плод, на этого мужчину, который стоял там, внизу, такой красивый и гордый.
Азиз не отрывал взгляд от Натальи, а у нее тоже не было сил отойти от окна. Эта молчаливая перестрелка глазами продолжалась довольно долго. Рука машинально помешивала клейстер, воспоминания уносили в прошлое, а взгляд его глаз жег ее на расстоянии.
Парни что-то сказали Азизу и повернули головы, чтобы увидеть то, что так заинтересовало их друга. Наталья отпрянула от окна. Она не хотела, чтобы мусолили ее имя, тем самым лишний раз причиняя боль Азизу.
Искушение пойти к нему, спуститься вниз было велико, но Наталья изо всех сил сдерживала себя. Волнение сердца говорило само за себя: она не забыла, она чувствовала, раны сердечные не затянуты. Чтобы не страдать, надо было избавиться от источника страданий. Надо было просто не видеть его. А сейчас положение становилось более опасным. Азиз был свободен.
Алена писала Наталье, что они оформили развод. Что она привыкала жить без мужа, и что это было самым трудным.
«Интересно, увижу ли я Алену? Придет ли она к нам?» - думалось Наталье.
Она подхватила кастрюлю и понесла к комнате, где кипела работа. Включившись в рабочий процесс, Наталья отвлеклась от мыслей.
- А к нам Димка заглядывал, - сказала Кира.
- Да, мы с ним столкнулись в кухне. Он все порывался у меня съесть клейстер, - отшучивалась Наташа.
О том, что она увидела Азиза, умолчала. Об этом говорить не хотелось, так как переживания захлестнули бы с новой силой. А этого она себе позволить не могла.
Работа закипела. Девушки живо смазывали полотнища обоев, а Юра приклеивал их к стенкам. Комната была не большой, поэтому работа растянулась на пару часов. Пока обои сохли на стенках, девушки прогладили шторы и повесили их на струну. Комната преобразилась, стала приятной, чистой, уютной. Помыв полы, девчонки поставили стол, так как близилось время обеда. На скорую руку пожарили яичницу, открыли баночку с зеленым горошком. Уставшие и счастливые от проделанной работы, поели, обсуждая дальнейшие планы.
Кира вызвалась позвать Диму, чтобы они с Юрой сходили в комиссионный магазин – забрать технику для их уютного дома.
Девочки достали свернутую постель из шкафа, застелили кровати. Сели довольные, не веря, как им удалось так дружно и быстро преобразовать комнату.
Через полчаса вернулись парни, неся в завернутом покрывале телевизор. Девушки тут же определили его на тумбочку. Чуть позже нашлось место и для небольшого холодильника.
Уют был создан. Ближе к вечеру пошли подышать воздухом, так как в комнате было душно из-за невозможности открыть окна.
Сходили на переговорный пункт, позвонили родителям. Наталья также заказала переговоры с Игорем, чтобы узнать, как живет ее любимый человек. Время до демобилизации оставалось совсем немного - месяца два.
ТРЕТИЙ КУРС.
Однокурсницы прибывали в течение последней недели августа. Уже это были не девчонки-первокурсницы, а степенные дамы, с чувством собственной значимости. Девушки усиленно изучали педагогику и методику преподавания предметов в школе, так как по расписанию у них стояла практика в школе.
Наталья с волнением ждала, когда ступит на порог класса, посмотрит в горящие глаза учеников, которым будет интересно с молодым педагогом-практикантом. Еще по своей школе Наташа помнила, как они, будучи учениками, любили, когда уроки вели студенты-практиканты. Новые лица всегда интересны. И, как правило, строгости в новых учителях не чувствовалось никогда. Только было слегка заметно легкое волнение, и желание сделать урок занимательным, интересным, чтобы удержать внимание учеников в течение сорока пяти минут. В средних классах дети не усидчивы, иногда дерзки, но тем и интересен был подобный опыт для молодых будущих учителей. Поэтому студентки третьего курса с желанием изучали методику преподавания литературы и русского языка.
Девушки вышли на практику. Наталье достался шестой класс. С детьми было интересно, чувствовалась отдача. Отстающих учеников практически не было. Наталье очень повезло и с классным руководителем, которая присутствовала на уроках. Классный руководитель сидела на задней парте, делала пометки в тетради и заинтересованно следила за течением урока.
Потом, позже, педагог подбодрила Наталью:
- У Вас очень хорош контакт с детьми. Ученики самого высокого мнения о Вас как об учителе.
- Спасибо, - сказала Наташа. - Мне, правда, очень интересен самой такой опыт.
- Это Вам спасибо. Дети довольны. Вы им очень нравитесь.
ПРОБЛЕМА.
Один раз Кира вернулась с института расстроенная.
- Что случилось? – озабоченно спросила подругу Наташа.
- Меня сегодня вызывали в деканат. Наше дело – труба.
- То есть?
- Советский Союз распался. Теперь руководство института сообщило мне, что поскольку Киргизия – отдельное государство со своей сложной экономикой, за нашу учебу в Российском ВУЗе в данное время платить Киргизия не может. Поэтому мы – студенты вторых, третьих и четвертых курсов - должны будем после первой сессии перевестись в литературный институт во Фрунзе. Вот такие дела. Я даже не знаю, как озвучить это всей группе. Хотели иметь диплом Российского образца, а получается, что скоро все будем дома.
- С другой стороны, мы вообще не должны были в свое время ехать в Магнитогорск. Я понимаю, что уровень преподавания будет различаться, но, все же, мы будем дома, - сказала Наташа.
- А я не хочу домой, тем более теперь. Тебе хорошо, у тебя скоро Игорь возвращается из армии. А у меня что? Ждать и смотреть на счастливого бывшего якобы мужа, и, молча, страдать?
- Кира, я понимаю. Но, опять-таки, не мы иногда выбираем путь, а судьба нас тащит именно по намеченному ею пути. У нас какие варианты есть?
- Наверное, никаких. Зимой мы уедем, а может, и раньше.
- Я точно постараюсь раньше уехать. Действительно, скоро возвращается Игорь. И я не хочу быть искушаема Азизом. Сама понимаешь, он сейчас свободен. Поэтому не упустит шанс вернуть меня себе. Я не хочу больше переживать, страдать и видеть его потуги быть счастливым.
- Так ты бежишь от Азиза?
- Да, Кира, я бегу от искушений. Когда-то ты меня уберегла меня от него. Азиз в то время был еще пацаном, который боялся обидеть меня, подойти ко мне, сделать больно. Сейчас ему терять нечего. Он стал мужчиной. И не остановится ни перед чем.
- Но Азиз до сих пор не появлялся у нас, - сказала Кира.
- Это ни о чем не говорит. Я видела его пару недель назад.
- Где? Почему ты мне не сказала ничего?
- Потому что не хотела, чтобы вы переживали за меня. Я видела его в тот день, когда мы клеили обои.
- Ты не разговаривала с ним?
- Нет, Кира. И даже не знаю, о чем можно с ним говорить. Я чувствую, что мне надо уезжать. Я думаю, что преподаватели будут не против заранее проставить мне зачеты, а экзамены я могу сдать экстерном за первое полугодие.
- Я поставлю этот вопрос в деканате. Думаю, что тебе навстречу пойдут. Ты учишься на «отлично», все тебя знают, поэтому проблем не должно возникнуть, - успокоила Наташу Кира.