Выбрать главу

 

Завуч не собиралась возражать.

 

- Раньше надо было найти ее, раньше, - твердил директор, - тогда бы мы сберегли массу времени. Хотя у меня есть подозрение, почему этого не случилось, так что я немного в смущении. Может быть, мы следим за нашими студентами невнимательно? Может быть, Бибиджанова и прежде…отличалась в лучшую сторону. Например, тоже сползала под стол?

 

- А раз так, не злоупотребляет ли она наркотиками? – додумала за директора Ольга, любившая все рассуждения доводить до конца, - В Средней Азии это, между прочим, весьма распространено.

 

- Вполне вероятно, - серьезно отвечал Герасимов, – и, как ты понимаешь, может поменять все дело. Нужно проверить твою гипотезу. Я выясню всё, прежде чем мы поговорим с ней серьезно. Проверка всех данных по учащейся Школы не займет много времени. А что касается Туркмении, то кое-кто у меня есть на примете: этот человек расскажет мне про нее всё.

 

Медлить директор Школы для дураков действительно не собирался. Уже следующим вечером у него были собраны чемоданы: он готовился вылететь на Средний Восток.

 

 

 

 

*

 

Эпизод 4.

 

Впрочем, еще утром следующего дня Герасимов не был уверен, что вообще куда-либо отправится. Чем дольше он изучал запись с Гюльнарой, тем больше его убеждала ее кандидатура, но скудость данных анкеты не позволяла сдвинуть дело с мертвой точки. По опыту с охранником Карповым и c Овальным Герасимов знал, что недостаток сведений не перекрывается никакими достоинствами. Не зная ничего о родственниках, о семье, о происхождении кандидата, никакого цереброла никому выписывать было нельзя.

 

Того же, что удалось выяснить о близких Гюльнары, не хватило бы даже самому нетребовательному наблюдателю. В личном деле студентки не обнаружилось ни свидетельства о рождении, ни копии прав, ни полиса, а только фотография разворота паспорта, сделанная когда-то на мыльницу. Отчество Гюльнары на расплывающемся снимке директор не разобрал и вынужден был взять его из сочинения, где, как сразу заподозрил, оно было записано с ошибкой.

 

- Работа превосходная, - вздыхал Герасимов о сочинении, - не каждый раз прочитаешь что-то подобное. Но как зовут ее автора?!

 

Пытаясь узнать о Гюльнаре больше, директор написал в Министерство, но там ничего путного ему не ответили. Чиновники посоветовали навести справки в миграционной службе, но и в ней о гастарбайтерше не слыхивали. Директор хотел обратиться в ФСБ, да осекся: просить об услугах этой организации лучше не стоило. Тогда на ум ему и пришел Касымов. Это был старый знакомый из Средней Азии, ранее учившийся с Герасимовым на одном факультете Повышения Ума.

 

Поиск в Сети показал, что карьера Касымова на родине стремительно шла в гору. Вернувшись в Туркмению, ученый помог стране обзавестись недюжинными запасами цереброла. Спустя год, ее ВВП увеличился. Спустя два, удвоился. Спустя три, в стране награждали ударников производства. Среди них был и церебролог: он получил государственную награду и карьерное продвижение наверх.

 

Из статьи в Википедии можно было узнать много интересного о Касымове. Однако читать приходилось на туркменском, так что рукой директора водило не знание иностранного языка, а интуиция. Время от времени попадались фотографии, позволявшие кое о чем догадаться. Бывший однокашник всегда позировал на них с надутым видом. Переведя на русский, Герасимов выяснил, что коллега возглавил туркменскую Школу для дураков.

 

Повод написать Касымову появлялся сразу же, и Герасимов больше не чувствовал себя неуютно. Прочь ушло стеснение, охватывавшее его всегда, когда нужно было как-либо обозначить свою должность. В глубине души директору было неприятно, что он возглавлял учреждение, связанное со стыдным людским пороком. Церебролог делал все, чтобы обратить работу в повод для гордости. Однако объяснять детали было неудобно. Школа, по его словам, исправляла общество: побуждала неразумных людей принимать лекарство для повышения ума. И низводило умных, но слишком амбициозных, до состояния дураков.

 

Ободренный сходством жизненных путей - своего и Касымова - Герасимов чувствовал, что руки у него развязываются. Потому не стесняясь, написал однокашнику так:

 

Расул! ты, может быть, меня помнишь, я раздаю лекарство разным дурням. А что делаешь ты? Алексей Герасимов.