— Богдан!
Лицо нежданного гостя (или жданного?) становилось всё больше недовольным. Это был Богдан Громов. В этот раз он был сам.
— Повторюсь, она ушла, — сказал я. — Могу побыть вместе неё. Правда я старше… Побить меня будет труднее, чем её. Извини уж.
Богдан пристально смотрел на меня, но ничего не говорил. Может, он решил отступить?
Нет уж. Я тебя не отпущу, раз пришёл, нам стоит повеселиться. Сам я не видел, но мне казалось, что мои глаза засияли.
◊ ◊ ◊
(От 3 лица)
Маэда Исори целый день провёл с главой Сакурой Кудо, конечно, не считая времени занятий. Они сдружились. При этом умудрились оставить вопросы своих семей в стороне. Вначале ему было с ней трудно, что-то сковывало его в общении, но по прошествии недели всё прошло. У них был продуктивный день: они не только успешно следили за учениками, но и навели порядок в штабе, а также успели выполнить часть домашней работы, которую им задали. Вся информация и сплетни школы до них доходили очень быстро. Случай с Громовым — бомбой замедленного действия — эта участь не обошла.
— Ого, я так рада, что хоть в этот раз не дошло до чего-то серьёзного.
Глава была довольна.
— Кто он? — спросил Исори.
— Тот ещё проблемный ребёнок. Вечно устраивает шумиху и уничтожает школьное имущество. Бьёт людей. Задирает всех без разбору. Не знает когда нужно остановиться, не знает кого стоит, а кого не стоит трогать. (Хотя трогать не стоит никого.) Полный беспредельщик. Ещё и состоит в школьном совете и портит нам с ним отношения. Я с ним намучалась.
Сакура Кудо вздохнула.
— Надеюсь, мы когда-нибудь поставим его на место, — закончила она.
— Хорошая идея. Он даже повздорил с Хаён, которая всего лишь делала свою работу. Они долго спорили, из слов наблюдавших.
— Караак-кун разве был не с ней?
— Был, но…
— Почему он ничего не сделал? — перебила она недовольным голосом.
— Дело в том, что за последние дни, он ни разу не вмешивался, давая напарнице решать все проблемы самой… — смущённо ответил Исори. — Вы не знали?
— Нет! Когда вернутся, покажу ему!
Эти зловеще сказанные слова отражали настоящий темперамент девушки.
— Так что там случилось?
Исори чувствовал себя немного неловко, как в первые дни их общения, потому что голос главы не прекращал быть резким.
— Сначала говорили, что потерял сознание, а со слов медсестры он просто крепко спал. Больше она ничего не сообщила. Говорят, когда проснулся, долго не понимал, что произошло. Так смешно… — Исори запнулся, посчитав, что зря сказал последнюю фразу.
Однако Сакура Кудо проигнорировала это, лишь кратко ответив:
— Возможно.
Теперь у неё было задумчивое выражение.
Так они и работали; и за это время успели поговорить ещё о многих вещах.
Школьный день близился к концу.
До окончания работы оставалось каких-то пять-десять минут, когда прогремел «взрыв». Достаточно сильный, чтобы стекла одного из корпусов на какое-то время задрожали.
Сакура Кудо в это время обходила территорию школьного парка вместе с Роем и Леопольдом. (Она вышла прогуляться, а Маэда Исори остался в штабе.)
— Это было там! — сказал Рой.
Он указал в сторону одного из корпусов. Трое членов дисциплинарного комитета быстрым шагом направились туда. Когда они пришли, здесь уже были трое преподавателей (позже прибежали и медсёстры). Перед тремя школьниками предстала жестокая картина. На зелёной траве отчётливо виднелись пятна крови, коих было много. Учитель по классификации слэмов и директор наклонились и оглядывали валяющегося на спине с разорванной одеждой в районе живота Богдана Громова. У него была крупная рана. Куча царапин и ушибов. Кровь шла не прекращаясь. Ему оказывали первую помощь. В метрах пяти стоял Караак, вид которого был чуть по лучше. По всему телу ссадины. На правой руке виднелась рана. Она была не такой большой, как у лежавшего Богдана Громова, но вытекающей крови от этого меньше не стало. Рядом с ним стоял учитель Оуюн, который налаживал жгут, чтобы остановить кровотечение. Мужчина хмурился и ругался.
После случившегося инцидента обоих подростков отстранили от работы в школьном совете и дисциплинарном комитете. Несколько учителей были назначены для разбирательства. Караака вылечили быстро. Он даже хотел отказаться от медицинской помощи, но преподаватели настояли. Его допросили сразу, заставив поведать свою версию случившегося. После разрешили посещать пары. Запретили шастать по территории школы в свободное время. Учителя временно следили за ним. Богдана Громова положили в школьный медпункт. Он был сильно ранен и не приходил в сознание. Поэтому преподавателям нужно было дождаться, когда тот очнётся, чтобы наконец-то полностью разобраться с инцидентом.