— Ты первогодка, почему ты здесь сидишь? — ко мне обратился парень, рядом с ним стояла девушка. У них у обоих была отличительная повязка на плече — они принадлежали к дисциплинарному комитету.
Не знаю как вам, но в старшей школе учатся подростки, которым около 16-19 лет. По сути, они ещё дети, но уже на рубеже стать взрослыми. Одним словом, это тот возраст, когда даже один-два года могут полностью изменить человека. Но если говорить об этих двоих передо мной, то мне они больше напоминают детей, играющих во взрослых (ничего личного). Так уж и быть, подыграю.
— Я Караак — переведённый ученик. Класс 3-С. Как я могу обращаться к вам? — конечно же, проявлять учтивости я не стал (я вообще редко это делаю), тем более, хоть я и новый в этом месте человек, я всё равно старше. Во всех смыслах. Их дальнейшие слова лишь подтвердили это.
— Я — Эмилия, класс 2-А, а это — Чен, он из 2-В. Прости, что заранее не представились, — довольно вежливо заговорила девушка. — Мы из дисциплинарного комитета.
— Ничего страшного. Здесь просто очень красивый вид. За этими деревьями и цветами хорошо следят, — я указал вперед в сторону сада, через который проходили другие тропинки. — Поэтому я и решил присесть, к тому же, людей, на удивление, здесь практически не было…
«…пока вы не пришли», — я решил воздержаться от сарказма и высказал конец фразы лишь в своем воображении.
— Так вот в чём дело, прости, что потревожили, — с некоторой искренностью извинился Чен. Он был китайцем.
Хотя Монголия и Китай граничат друг с другом, они не являются союзниками, но и врагами тоже (по крайней мере, официально), их внешнюю политику по отношению друг к другу можно охарактеризовать лишь одним словом — «конкуренция».
— Это пустяки. Вы сказали, что из дисциплинарного комитета? Верно? — хе-хе, у Караака, то есть меня, появился зловещий план. Я, конечно же, знал их принадлежность — повязка на их плечах просто кричала об этом, но мне необходимо было направить разговор в нужное русло.
— Да, верно, — видимо, их не удивила моя «туповатость», ибо Эмилия ответила довольно серьезно и искренне.
— Ясно. Это здорово, можете отвести меня в штаб, пожалуйста, я хотел бы вступить в ваши ряды?
— Эээ?..
Девушки такие милые, когда застаешь их врасплох, не правда ли?
Глава 2. Один из трёх
Я всё же смог убедить двоих дать мне шанс вступить в дисциплинарных комитет. Поэтому они и привели меня в это место — довольно большую комнату, с длинным столом в центре. У стен стояли разные шкафы с полками, заставленные оборудованием и бумагами.
По сути, сегодня был первый учебный день, несмотря на то, что 1 сентября прошло вчера. По традиции 1 сентября полностью выделялось для торжества: сначала пышная церемония и поздравления (для тех, конечно, кто считает это праздником — а такие есть), а после всех поступивших приглашали в свои классы, где проводили с ними разъяснительную работу. А вот уже сегодня, после занятий (одной пары), все кружки принимали новых членов в свои ряды, в том числе и школьный совет с дисциплинарным комитетом. Видимо, это и было причиной того, что, не считая нескольких дежурных, следящих за порядком на территории школы, сейчас в штабе дисциплинарного комитета было аж 9 человек, включая Чена, Эмилию и меня.
Я молчал, дав возможность одному из двух сопровождавших меня, начать разговор и огласить причину неожиданного беспокойства. Сейчас глаза всех были направленны на нас. Как и ожидал, первой заговорила Эмилия:
— Глава, мы привели переведённого ученика, который э… хотел обсудить кое-что со всеми присутствующими.
Вот досада, все разъяснения придётся делать самому, эта Эмилия умеет переводить стрелки.
Не дожидаясь чудес, я заговорил:
— Приветствую всех. Как и сказала Эмилия, я — переведенный ученик. Меня отправили в класс 3-С, а моё имя Караак. Глава, как я могу к вам обращаться? — я не стал обращать внимание на любопытные, местами резкие взгляды присутствующих, и внимательно уставился на девушку, к которой до этого и обратилась Эмилия. Понять, что она здесь главная, было не трудно — она сидела во главе стола.
— Я — Сакура Кудо— глава дисциплинарного комитета. Я тоже на третьем году обучения, класс 3-А. Также я слышала о переведённом ученике. Так это ты? Рада знакомству, Караак-кун. Возле меня сидит…
Как я и ожидал, она начала представлять мне всех сидящих за столом. Но это неважно, интереснее другое — она также имеет японские корни. К тому же, из семьи Кудо. Я бы мог сказать: «Неужели из той самой семьи…» — оставаясь недосказанным. Но делать я этого, конечно же, не буду. Я уверен процентов так на сто, что она из тех Кудо. Их не очень любят в Монголии, я бы сказал даже, опасаются, причём все. Недавно, работая из тени, они устроили крупномасштабную зачистку. Видимо, что-то не поделили с корпорацией «МагиТех», созданной совместно волшебниками Московской Республики и Украины (скорее всего из-за конкуренции). Однако, зная чуть больше, чем слухи, перестанешь удивляться: семья Кудо в союзе с верхушкой правящей власти Монголии, в том числе с самой могущественной семьёй — Бортэ. Вот с ними даже я не хотел бы пересекаться. (Не из-за страха. У них сохранились традиции, которые мне не нравятся.)