Дамблдор (вглядываясь в пары): Да, этот момент обязательно надо учесть. Все должно выглядеть естественно, иначе тот, кто открыл Комнату, насторожится, затаится и ударит в спину тогда, когда мы не ждем.
Снейп (кивает удовлетворенно): Да, это вполне в духе Слизерина.
Наевшись до отвала, близнецы тащат меня в башню Гриффиндора.
На мои вяло-сытые возражения Фред и Джордж демонически хохочут и уверяют, что в следующий раз обязательно возьмут меня на «Уизлиделки». В расшифровке: Великие и Ужасно Веселые Проделки Близнецов Уизли. Так вот, одно из правил «Уизлиделок» гласит, что после события — то есть проделки и перекуса — следует немедленно отбыть в башню. Суеверие на счастье. Подивившись про себя, молчу и ничего не говорю. Устал, лениво и хочется только одного: лечь и спать, спать, спать.
Поэтому, разумеется, пересилил ленивое тело и, попав в гостиную, приступил к занятиям.
Уже неоднократно убеждался, что только дай себе поблажку, так лень сожрет целиком. Отложил дело на день, потом на неделю, а потом так и не сделал от слова вообще. В обратную сторону палку перегибать, конечно, не нужно, иначе можно просто свалиться от усталости и не встать. Но, формулируя вкратце, отдых должен быть разумным решением, а не следствием того, что организму приспичило полежать.
Раньше такое называли развитием силы воли, но верно ли говорить о воле в моем случае?
Поэтому никак не называю, просто не даю себе лениться.
Раз уж завтра начнется новый семестр, решаю поразмыслить о предметах и профессорах. Прошлый семестр просто пролетел мимо, не оставив даже малейшего послевкусия. Получили какую-то порцию знаний, часть уже благополучно забыли, в общем, школа — она и есть школа. Думаю, что в этом семестре будет ровно точно так же. Конечно, конспекты заботливо составлены и все, что нужно для комфортной сдачи экзаменов, — выучено, мне нетрудно. В следующем году будет веселее, там еще два предмета добавятся.
Но все равно получается, что профессор определяет привлекательность предмета.
Вот Снейп ходит в черном и не любит учеников, и те отвечают ему взаимностью, попутно приобретая отвращение к Зельям. МакГонагалл, прямо как ее изумрудно-зеленая мантия, строга и холодна, и Трансфигурация идет у однокурсников ни шатко ни валко. Коротышка Флитвик преподает с энтузиазмом, и ученики отвечают тем же. Правда, от неумелого колдовства энтузиазм не избавляет, хе-хе, но все же. Травология — ну, тут без комментариев. Бабушка Спраут, конечно, энтузиастка, всегда в земле и все такое, но к этим растительным делам склонность надо иметь, а мне таковую еще в прошлой жизни отбили.
Кто там у нас дальше? Аврора Синистра, наш преподаватель Астрономии. Ну да, миловидная женщина, любит одежду с блестяшками в форме звезд, но и все. Уроки по ночам не возбуждают школьников, и Астрономия вполне ожидаемо находится на задворках негласного школьного рейтинга интересности предметов. Конечно, Историю магии с зануднейшим призраком-преподавателем Бинсом никому не переплюнуть, хе-хе.
История сама по себе — предмет интересный, но в изложении Бинса превращается в нечто настолько скучное и занудное, что не выразить словами. Неоднократно бывало, что ученики, заснув, падали на парты, сраженные монотонностью Бинса. Единственный плюс профессора-привидения — ему реально плевать на посещаемость, и Историю магии всегда можно прогулять. В такой возможности таится невыразимая прелесть для школьника, но все равно, как уже сказал, История магии возглавляет рейтинг неинтересных предметов.
Ну и на закуску ЗОТИ. Тут, конечно, с преподавателями все сложно.
Накладывал Волдеморт проклятие или нет, но преподаватели реально меняются каждый год, уточнял в библиотеке. Так как Хогвартс не хухры-мухры, а элитная школа для элиты, то и преподавателя просто так не подберешь. Я так понимаю, что за эти годы Дамблдор жутко устал от поисков, поэтому и взял Локхарта, несмотря на всю никчемность такового. Теорию рассказать может, да еще и сам пришел, сплошные достоинства, хе-хе.
Вот и мне, в свете вышеизложенного, совершенно не хочется начинать изучение теории Зелий. Все понимаю — и что движет Снейпом, и почему, и полезность Зелий понимаю, а браться не хочется! Зельевар, что называется, отбил охоту. Поэтому остается только прибегнуть к испытанным уловкам. Перейти в лабораторию, убедившись, что никто не следит. По дороге подышать глубоко, отстраняясь от личных антипатий.
И уже в лаборатории, в тишине и спокойствии, приказать самому себе: «Учись!»