— Она даже ни с кем не разговаривает.
Цель всеобщих насмешек уже смирилась с этим и не обращала внимания на их слова, занимаясь своим делом. В мире не без гнилых людей, это всегда твердил ей учитель.
Наконец начался урок музыки. Пожалуй, самый любимый урок для Саши.
Наталья Евгеньевна, она же преподаватель, всегда играла что-нибудь на фортепиано, как и в этот раз. Когда женщина дошла до середины пьесы, Александра остановила ее, подойдя к инструменту.
— Что случилось?
— Вы... Ошиблись немного. Позволите мне?
Девочка встала рядом с учительницей и сыграла произведение от начала до конца. Это многих удивило, в том числе Наталью. Никто даже не догадывался, что она умеет играть. Впрочем, на данный момент центр всеобщего внимания не хотел это афишировать.
— У нас скоро будет республиканский творческий конкурс. Там нужно сыграть крупную форму. Хочешь поучаствовать? Я уверена, что в тройку победителей ты точно войдёшь. От нашей школы никто ещё не участвует.
— Хорошо.
— Я запишу тебя как участника.
После школы девочка, как и обещала, сразу же заглянула к учителю. Старик был рад, что остался хоть один человек, который навещает его. Даже родной сын забыл про отца. Уже десять лет его не видел.
Александр Сергеевич поставил на стол две кружки чая и угощения. По правде говоря, он уже считал свою гостью за родную внучку. Ему было в радость обучать такого талантливого ребёнка.
— Дедушка, а я смогу поступить в колледж искусств?
— Конечно сможешь. К тому времени ты будешь играть еще лучше. Главное никогда не сомневаться в своих способностях. Ты можешь гораздо больше, чем думаешь.
— Я буду стараться.
— Очень хочу увидеть тебя на большой сцене. Хочу дожить до этого времени...
— Дедушка, не говори так! Ты обязательно увидишь меня на сцене. Ещё двести лет проживёшь!
Старик улыбнулся и, допив чай, встал возле рояля. В его руках в этот раз оказался новый сборник за седьмой класс музыкальной школы. Намного сложнее по уровню.
Девочка тоже допила чай и расположилась за инструментом.
— С сегодняшнего дня программа будет очень сложная, но я уверен, что ты ее освоишь.
— Да.
— Читай с листа сразу первое произведение. Играй пока в удобном для тебя темпе.
Саша начала играть медленно, не торопясь, но при этом грамотно, соблюдая все штрихи. Скорость можно нарастить постепенно, самое главное качество текста.
Глава 2. Подари ей крылья.
— Ну как? Сложно?
— Нет, но я могу играть только медленно.
— Ничего, скорость со временем придёт, ты просто еще не знаешь текста полностью. Тебе предстоит многому научиться.
Все шло более-менее хорошо, не считая происходящего в семье Саши, до тех пор, пока Александр Сергеевич не перенёс инсульт. В тот день сразу же в больницу наведался его сын, когда ему позвонили врачи. Состояние здоровья было слишком критическое на тот момент.
Когда Виталий зашёл в палату и увидел своего отца в таком состоянии, по его щекам покатились слёзы, которые он поспешно смахнул рукой, все ближе подходя к своему отцу.
— Отец, прости меня, за то, что оставил одного на такое долгое время.
— Ты все же пришёл. Я рад тебя видеть.
— Почему не поехал со мной тогда? Москва - это крупный город с большими возможностями.
— Моё место тут. Здесь я родился, здесь и умру. Зачем старику это нужно? Мне уже семьдесят один год, а тебе всего-то двадцать семь, совсем еще молод.
— Когда ты поправишься, я заберу тебя к себе.
— Не нужно. У меня есть одна просьба...
На этой фразе Александр выдержал небольшую паузу и тяжело вздохнул, после чего продолжил начатое.
— Я учу девочку одиннадцати лет, она очень талантлива для своего возраста, но в её семье ситуация не самая лучшая. Отец ушел, а матери дела до нее нет, каждый день с новым ухажёром гуляет. Эти посторонние люди бьют малышку, хоть она ни разу и не жаловалась на это. Пожалуйста, возьми её под опеку.
— Но у меня не было опыта общения с детьми. Я даже не знаю, как с ними обращаться.
— Прошу, это единственная моя просьба. Позаботься о ней.
Старик взял лист бумаги и корявым почерком написал адрес проживания Саши. Он и правда, очень привязался к ней.
Виталий все же согласился стать опекуном девочки. Он за короткое время успел собрать жалобы соседей на жестокое обращение с ребёнком и тут же вызвал органы опеки. Александру через некоторое время забрали в детский дом. Ситуацию с учителем ей уже успел рассказать будущий опекун.