Радом с майором движется отряд из дюжины бойцов спецназа. Все бойцы приготовили оружие в боевое положение и теперь готовы произвести выстрелы, когда это только потребуется. Металлические стволы медленно покачиваются из стороны в сторону, в такт движениям бойцов.
Бойцы прошли мимо тел девяти детей. Лица детей покрыла черная пелена сажи. В открытых глазах застыло безумие. Но все же, помимо этого, на лицах детей явно застыло выражение непонимания и боли. Непонимания от вопроса, настигнувшего их перед самой смертью. Очень простого вопроса – почему? Почему все это произошло? Почему жизнь закончилась так быстро? Почему в жизни так много боли?
Майор Дроздов медленно продвигался позади отряда спецназа. Его рука твердо зажала пистолет, готовясь выстрелить в любую секунду. Но сердце майора чуть не остановилась, когда он увидел тела детей. На вид им было от девяти до двенадцати лет. Майор с трудом сдержал слезы и остановился над трупом маленькой девочки. Ее, как и всех мертвых детей, покрыла черная пелена сажи. Мертвое тело девочки лежит на полу, а руки тянутся вперед. Ребенок до последнего старался спасти свою жизнь.
Отряд спецназа прошел мимо тела женщины, лежащего в огромной луже крови. Следом за женщиной лежал мертвый мужчина, раскинувший в стороны руки и упавший лицом вниз.
Майор Савельев спокойно посмотрел на трупы. В его голове невольно возникла мысль о том, что как хорошо было бы устроить что-то подобное самому. Майор прогнал эту мысль, как дикого бродячего пса, способно укусить, если к нему повернуться спиной. Майор, как это водиться, осмотрел совместно с бойцами каждый дверной проем и расположенные за ними классы. У самого входя в дверной проем, ведущий на второй этаж, один из бойцов майора Савельева обнаружил лист бумаги, грубо вырванный из школьного альбома. Когда боец окликнул майора, Савельев смог увидеть наскоро написанный текст синими чернилами. На самом верху листа отчетливо выделилась надпись, выполненная толстым черным фломастером. Черные буквы гласили:
«МАНИФЕСТ НЕНАВИСТИ».
Глава 12. Манифест ненависти.
Я, Константин Сидоров, обращаюсь к миру с посланием. Вы – люди, странные непонятные существа. И хоть я один из вас, я не чувствую себя вашей частью. Большинство из вас ничего из себя не представляет. Люди постоянно твердят об индивидуальности, но что за индивидуальность может быть у вас, когда вы все пленники окружения, в котором растете? Именно это окружение и формирует человека. А еще люди пленники навязанных стереотипов потребления. Большинство из вас слепо следует тому, что им говорят. Они следуют рекламе, моде. Большинство живет лишь для того, чтобы тупо наплодить потомство и вырастить его. При этом проводя всю жизнь на нелюбимой работе, в надежде заработать больше бумаги, которую избранная элита людей печатает в центральном банке. Как же это тупо. Со всеми технологиями, что есть в мире, можно было придумать и что-то лучше этого. Но опять же, нет. Вы не делаете этого, и не будите делать никогда. Денежная система пропиталась очень глубоко в этот мир, захватив всю мозговую активность большинства населения.
Да и какая к черту активность? Большинство людей даже не мыслит свободно. Вас волнует то, что о вас скажут и подумают другие люди. Да что это за бред? Индивидуум мыслит исключительно в своих интересах и мнение других людей при этом не стоит ни капли. Вот и ответьте мне, какие вы, к черту, индивидуумы? Вы лишь скот, и если я убью вас, этот мир не лишится чего-то важно и стоящего, совсем нет. Мир лишь потеряет кучку животных, каких на нем итак много. Даже очень. Целые, мать их, миллиарды никчемных людей топчут землю.
Школа. Этот сраный дурдом называют храмом знаний. Срань господня! Кто только додумался такое сказать?!!! Возможно, когда-то очень давно, когда большинство людей даже не умело читать, школа играла такую функцию. Но сейчас точно нет. Да, там получают кое-какие знания. Но для детей это слишком много. К чему все то, что никогда не пригодится в жизни. Мозг многих детей не может воспринять всю подаваемую им информацию. Да и зачем все это, ведь есть очень много электронных носителей информации, где можно хранить сведения о чем угодно. Я уж молчу про интернет, где есть абсолютно все. Я нисколько не против обычных бумажных книг, их удобно и приятно читать, а уж аромат от новых, до этого нечитанных, страниц книги способен свести с ума.
Я за домашнее обучение. Ребенок в комфортных условиях сможет учиться гораздо лучше, чем в здании, которое принадлежит государству, и в котором собраны самые разные дети, большая часть из которых тупы как деревяшка?