Копылов приучает болеть за выпуск листков не только их редакторов, но и замкомвзводов и командиров отделений, да и всех солдат.
И это постоянно, каждодневно. Боевой листок такое дело: достаточно запустить и уже не догонишь.
Но печать лишь один из многих участков работы замполита.
Однако вернемся к Копылову-кинолюбителю. Как кинооператор, он любитель, но как педагог — законченный профессионал. В этом я убедился на примере того, как кино помогает ему в воспитании солдат.
…В комнате темно. Идет киносеанс.
Демонстрируется фильм, автором сценария, режиссером, диктором которого является Копылов.
Затаив дыхание, впились в экран зрители.
Я делаю то же. Это увлекательный фильм. Он учебный, агитационный, пропагандистский, публицистический, художественный. Все вместе.
Вот идет укладка парашютов, что, как известно, у десантников важнейший элемент боевой подготовки. Причем особенно подробно, крупным планом — главные узлы, главные движения.
Потом солдаты усваивают на экране то, что через несколько дней начнут осваивать в городке — различные тренажеры.
«Действующие лица и исполнители» в фильме — опытнейшие офицеры: лейтенант А. М. Перелякин, старший лейтенант В. И. Клепиков.
Отделение от «самолета», развороты на стапелях, прыжки с трамплина — все проходит перед зрителями.
Это, так сказать, начало, тут еще особых причин для волнений нет. В конце концов высота от двух до трех метров.
Но вот в комнате проносится шорох: прыжки перворазрядников.
Руководит командир роты, руководит, между прочим, с помощью личного примера.
Парашютисты, такие похожие друг на друга, если они в комбинезонах и шлемах, торопятся в АН-2.
Когда мы видим крупным планом их лица, о сходстве уже говорить не приходится. Да и выражение, которое можно прочесть на лицах, все время меняется. Волнение, любопытство, решительность, радость, торжественность… Наконец сосредоточенность… Все это мгновенно мелькает на лице рядового Н. Ф. Кондрашова.
«Пошел!» И один за другим, под шумную реакцию зала бойцы покидают борт самолета. Когда на экране расцветают купола, раздаются возгласы: «Давай!», «Ура!», «Здорово!» Новобранцы уже сами сейчас там, в голубом небе. Стены затемненной комнаты раздвигаются, вокруг белые облака и белые облачка парашютов, вокруг товарищи, свист, ветер и рокот моторов и упоительное чувство простора и первой победы — победы над собой.
Но вот снова тишина, слышно лишь учащенное дыхание — а на экране беззвучно стреляет автомат, спокойны и сосредоточены лица бойцов И. И. Исаченко, В. А. Борзенкова, В. Д. Коробкина…
Приземление.
Торжественная церемония — вручение значка перворазрядника. Веселые, возбужденные лица. Копылов поздравляет солдат.
А те, что в зале, слегка завидуют и предвкушают день, когда и им вручат заветный маленький значок с единичкой на металлической бляшке.
У Копылова не один фильм, у него целая фильмотека.
И рассчитана она не только на молодых.
«Киногерои» младший сержант Н. И. Остроущенко, младший сержант П. А. Гачурин, ефрейтор А. Ф. Комольцев, ефрейтор А. Н. Тороп, младший сержант И. А. Артемьев, младший сержант А. А. Малиновский демонстрируют в полной мере искусство «голубых беретов».
Вот «снят» часовой, вот подорвано железнодорожное полотно, лихой налет на автоколонну «врага». А с какой ловкостью, с какой быстротой и уверенностью переправляются бойцы через реки по канату, тросу, дереву…
В зале то и дело слышатся возгласы восхищения.
Но особый восторг вызывает фильм, посвященный уникальному событию — испытательным прыжкам с АН-22.
Гигант величественно возникает на экране. «Ух ты!», «Вот это да!», «Вот он наш, родимый» — звучит в зале. Мастерство десантников Копылова, совершивших прыжки с этого самолета, получило высокую оценку командования.
Копылов сумел заснять основные моменты этих прыжков, их специфику, что особенно важно даже для опытных парашютистов.
Я не оговорился, сказав, что фильмы Копылова не только учебные, но и художественные. Солдаты видят на экране не одни лишь детали, приемы, действия. Они рассматривают лица, движения, следят за поведением товарищей — словно наблюдают за собой, будущими, со стороны.