Моя любимая школьная учительница, Лопато Елена Остаповна, частенько повторяла, что первым приближением к изучению большого нового материала служит овладение непонятной нам до сих пор терминологией, которая содержится в изучаемом материале. А для хорошего изучения необходимо освоить понятия, примыкающие к этой терминологии, связанные с ней устойчивыми связями. Для облегчения чтения — скачайте словарь сокращений слов в EXCEL, прилагаемый к читаемой вами книги.
Таким, образом, читатель, чтобы прочитать и понять хотя бы часть информации главы «Сон», надо иметь не только большой жизненный опыт, серьёзные теоретические познания, гибкий и ясный ум, но быть настойчивым в самодобыче информации и дальнейшем повышении уровня своих знаний, способность к анализу, исследованию и пониманию материала заключительной главы. Не каждому это дано. Судя по тому, что Вы уже осилили первые две главы, существует вероятность что Вам удастся осилить то, чего не смогли не созданные для исследовательского чтения и недостаточно настойчивые люди.
Если Вы чувствуете, что у Вас недостаточно времени, можно пропустить две научно-фантастические части нижеследующей главы и сразу начать чтение с третьей части главы под названием «Конунгия», затем пропустить тексты с косым петитом (курсивом).
Удачи.
21.08.2015
Глава III
Сон
«Умному достаточно — невежда не поймёт»
1. Эвр
И снится Ягодину, будто бы на утренней зорьке сидит он на старых подгнивших мостках, недалеко от пристани, свесив ноги в воду. Ранним летним утром вода в реке очень тёплая и так приятно слегка шевелить в ней ногами! Огромное красное Солнце лениво показывает из-за леса светящийся яркий край и начинает незаметно подниматься, освещая дорожку, бегущую от противоположного берега Оки почти прямо к мосткам. В этой дорожке, спокойно покачиваясь на небольших волнах, плавает чувствительный к поклёвке поплавок из гусиного пера.
Иван Иванович неожиданно ощутил внутри себя доселе непонятное ему нарастающее тепло в теле.
— Утро, солнце ещё не успело подняться, а лучи уже прямо пронзает насквозь, — подумал Ягодин и вдруг ощутил, что тепло исходит вовсе не от Солнца, а откуда-то сбоку. Оглянувшись, он увидел удивительные глаза, расположенные на зеленоватом лице маленького человечка, одетого в абсолютно чёрный комбинезон. Человечек тоже ловил рыбу и его поплавок колыхался в метрах пяти от поплавка Ягодина.
— Здравствуй, Ваня, — тихо пролился хрустально-звонкий голос.
— А откуда Вы знаете, что я Ваня? — удивился Ягодин.
— Моя работа, Ваня, заключается в том, чтобы собрать как можно больше информации о Земле и всех её обитателях.
— А откуда же Вы прилетели к нам на Землю? — сообразил Ягодин.
— Ваня, зови меня, пожалуйста, просто Эвр. Нашу планету, на которой мы сейчас живём, называем Айо, а зарождение нашей цивилизации происходило в другой солнечной системе, на планете Ио. Обе наши планеты находятся в галактике-спутнике Андромеды, классифицируемой земными астрономами, как NGC 221. Вы уже знаете, что наши галактики, если скорость их сближения существенно не поменяется, столкнутся через несколько миллиардов лет и нам необходимы достоверные сведения об отдалённых перспективах жизни нашего народа. Кроме этой важнейшей для нашего народа задачи мне поручено изучение многочисленных земных процессов, включая и социальные явления, происходящие в различных странах вашей планеты.
— Уважаемый Эвр, неужели ты один прилетел на Землю?
— В Солнечную систему мы вылетели в составе экспедиции из астронавтов-исследователей. У каждого из нас свои конкретные рабочие планы. Основная группа астронавтов сейчас работает в Солнечной системе, в районе пояса астероидов между Марсом и Юпитером. На Земле работаю я один.
— А как ваша экспедиция смогла долететь к нам? Ведь туманность Андромеды, если мне не изменяет память, находится примерно в двух с половиной миллионах световых лет от нашей галактики. Сколько же времени вы летели?
— В сравнении с жизнью землянина совсем немного.
— Эвр, ты шутишь! Ничто не может двигаться со скоростью большей, чем скорость света!
— Ваня, у землян, конечно, отсутствуют упорядоченные знания о способах достижения таких скоростей. Но даже некоторые ваши мыслители допускают передвижения во Вселенной тел с превышением скорости света. Так твой соотечественник, Шипов Г.И. в своей книге «Теория физического вакуума» пишет следующее: «Скорость торсионных волн может меняться в пределах от скорости света до бесконечности…». Для перемещения в Космосе со скоростью, неограниченно превышающей скорость света, мы научились пользоваться пространственной структурой тёмной материи, составляющей основу Вселенной и называемой у нас не электромагнитной субстанцией (НЭС). Использование уникальных свойств НЭС дало нам почти неограниченные возможности для путешествий в далёком Космосе. Наши технологии позволяют нам странствовать во Вселенной с такой скоростью, которая нам необходима. Однако следует заметить, что в обычном своём состоянии живые организмы, находящиеся внутри астролёта, не могут передвигаться в НЭС со сверхскоростью и для путешествий в далёком Космосе на астролётах всё живое превращается в особую, пока неизвестную вашей цивилизации форму материи, которая у нас называется «апис». Апис — это сохранение структуры организма с применением специфического изменения конфигурации всех органических молекул живых существ. Апис отдалённо схож с вашим понятием «анабиоз». Сам процесс превращения живого организма в апис и обратно нами полностью освоен уже много тысячелетий назад. На каждом нашем астролёте имеется сложная технология превращения живых организмов в апис и выведения их из этого состояния. На протяжении всего перелёта в Космосе состояние аписа всех живых организмов поддерживается и контролируется специально созданными нами биороботами. Эти сложные и умные машины управляют в астролётах всей сложной технологией перевоплощения живых организмов в апис. При перемещении в НЭС состояние аписа всех организмов поддерживается в строго определённом состоянии. По прибытии астролёта в заданную точку биороботы приступают к обратному изменению молекулярной конфигурации живых существ и вывода их из аписа в обычное состояние.