— Да, Ваня, вы, земляне, часто стараетесь выглядеть лучше, чем вы есть на самом деле, к тому же свои собственные поступки со временем забываете. Но я же знаю, что ты неоднократно обманывал своего ребёнка.
— Я не помню, Эвр, — промямлил Ягодин, густо покраснев.
— Помнишь, Ваня, случай, когда тяжело заболела мама твоей жены и жена вынуждена была ухаживать за ней две недели до самой её смерти?
— Помню.
— В первых числах октября, тебе пришлось после рабочего дня, забрав из детского садика Игорька, дома заканчивать квартальный отчёт, который срочно понадобился генеральному директору. Сев за свой домашний рабочий стол, ты продолжил писать свой отчёт, начатый ещё на работе, ручкой фирмы «Parker Pen Company», подаренной тебе на день рождения Сергеем Бородиным. Маленький Игорёк соскучился по тебе и тёрся возле твоих ног. Довольный, как пишет ручка, ты вслух произнёс: «Волшебное перо». Сын посмотрел на ручку и запомнил то, что ты сказал. Игорьку было скучно и ему хотелось общения с тобой. Ты собирался покормить ребёнка, но Игорёк сказал, что в садике его покормили и он не голодный. Сыну хотелось поиграть с тобой, но это желание Игорька основательно мешало тебе в написании отчётности. Ты сказал ему, что уже пора спать. Уложив Игорька в постель, ты начал рассказывать ему сказку, сидя, как на иголках. Увидев, что сын не засыпает, рассказал ему страшную сказку о бабе Яге, которая зажаривала Иванушку за то, что он не хотел засыпать. Потом произнёс, что если Игорёк не уснёт, прилетит баба-Яга и схватит его для поджарки на огромной сковороде. Игорёк был потрясён этим, и вскоре уснул.
— Что же здесь необычного?
— Игорёк очень тебе верил, он весьма буквально понял твою фразу о прилёте бабы-Яги и сильно испугался, в результате чего произошло торможение в коре головного мозга ребёнка, и он уснул. На следующий день в детском садике, после обеда, как обычно, детей положили спать. Дети есть дети, не все сразу засыпают. Некоторые из них начали обмениваться вопросами, разговаривать. Вдруг Игорёк очень серьёзно произнёс: «Если не будете спать, прилетит баба-Яга, заберёт вас и зажарит, как Иванушку». Он настолько серьёзно произнёс эту фразу, что некоторые дети сразу приумолкли. Воспитательница пояснила, что баба-Яга живёт только в сказках, а на самом деле её нет, и она не может прилететь и причинить детям вред.
— Игорёк возразил: «А папа сказал, что может!».
— Чтобы дети не пугались, воспитательница пояснила, что сказки, это древний фольклор. А фольклор, народное творчество, предназначенное для пересказов и развлечений в старые времена, когда у людей ещё не было ни телевизоров, ни компьютеров с сотовыми телефонами, ни радио. Люди тогда ещё не знали, как капли воды могут держаться на небе и почему они вдруг падают, откуда возникают облака, почему дует ветер. Люди боялись неизвестных явлений, верили в чудеса, выдумывали чертей, ведьм и бабу-Ягу тоже выдумали.
— Игорек переспросил: «А если бабы-Яги нет, то она не жарит детей?». Воспитательница повторила, что бабу-Ягу выдумали, а на самом деле её нет, и никто детей жарить никогда не будет. Игорёк так и не уснул. Он неподвижно лежал весь тихий час, обдумывая полученную информацию, сделал вывод, что папа вчера сказал ему то, чего на самом деле нет, и что не соответствует действительности. После обеда был полдник, а после полдника дети пошли играть на улицу. Во время игр Павлик, сообщил Игорьку, что хочет дома нарисовать ослика, который кушает возле волшебной яблоньки зелёненькую травку и на спине у него сидит красивая Жар-птица. Только у него нет волшебного пера. А без волшебного пера нельзя нарисовать волшебную яблоньку. Игорьку очень захотелось посмотреть ослика, щипающего зелёненькую травку возле волшебной яблоньки, Жар-птицу, сидящую на ослике, и поэтому он пообещал Павлику принести волшебное перо.
— Теперь я знаю, куда делась моя ручка!
— Да, но ты до сих пор не понимаешь, что маленькие дети с потрясающей быстротой и очень надолго запоминают все события и жизненные картины, которые восприняли их органы чувств. Восприняв ложь родителей за нормальное поведение, дети сразу же приступают к её использованию, и изъять её из дальнейшего обращения в поступках ребёнка чрезвычайно сложно. Маленький ребёнок воспринимает все сказанное родителем с серьёзной непосредственностью, изначально полностью ему доверяя. Каждое слово и каждое действие взрослого может надолго запоминаться. Изначально поведение детей, их речь формируются поступками и смыслом слов окружающих их людей, в первую очередь — родителей.
— Не совсем понял я тебя, Эвр.