— Так, наверное, я понимаю, что тебе нужно ей подарить, только… – начал отец, да прервал свою мысль, поглядел на сына, потом на жену.
— Только что? У меня этого нет? Это нужно покупать? И это дорого стоит? – паниковал Кирилл, он еще не понимал, о чем хотел ему сказать отец.
— Знаешь, это действительно дорого стоит, только приобретается не за деньги! – уклончиво ответил ему отец и взглядом посмотрел на жену, чтобы она не проговорилась, если поняла его мысль.
Кирилл задумался.
— Ты должен сам для себя это открыть. Ты близок к цели, идея с подушкой замечательная, но если ты чувствуешь, что уже не хочешь дарить ей эту вещь, то подари то, чего ей не хватает.
— Воспоминания! – воскликнул Кирилл, ему показалось, что он теперь понял своего отца.
— Мы можем подвезти тебя в школу, к тому же сегодня ты поздно проснулся.
Кирилл не возражал против компании отца и матери. Теперь его мысли занимал вопрос, как и какие воспоминания подарить Маше.
— Сын! – обратился к нему его отец. – У тебя доброе сердце, но, глубоко уходя в себя, ты порой забываешь думать о других. Сейчас думай о том, что было бы лучше для Маши, а не для тебя. Представь себя на ее месте, чего бы ты хотел?
Кирилл вновь задумался. Пока они ехали в машине, Кирилл думал о том, чтобы показать Маше город, когда она выйдет из больницы, но сейчас, после слов своего отца, он задумался о том, что в данный момент Маше одиноко в больнице, потом он вспомнил, как она была рада встретить всех ребят, когда они все вместе пришли ее навестить. Кирилл понял, что отец хотел сказать ему утром за завтраком и о чем напомнил сейчас, провожая до школы, – о том, что у Маши нет друзей, ведь она не помнит своей прошлой жизни, а значит, нужно создать ей новую хорошую жизнь, подарить свое общение, стать другом.
— Это будет не просто, папа! – ответил Кирилл своему отцу, выйдя из машины.
— Во взрослой жизни таких «не просто» будет больше. Если не научишься справляться с ними сегодня, завтра будет вдвое труднее.
Кирилл хорошо запомнил наставления своего отца и уверенной походкой направился в школу. На территории школьного двора он встретил Сашка, который ожидал Свету с ее подругой – девчонки опаздывали. Кирилл остановился в паре метрах от бывшего друга, обдумывал свой дальнейший шаг. Если бы он сейчас подошел к нему и, как ни в чем не бывало, поздоровался, они пошли в школу, то Кирилл после этого перестал бы себя уважать, поэтому он стоял и молча смотрел Сашку в глаза – тот не выдержал пронзающего взгляда и ушел к школьному входу. Кирилл пошел следом, но медленным шагом, давая возможность Сашку скорее пройти вход и холл школы.
Перед началом уроков, когда весь класс собрался в кабинете химии, Света не преминула напомнить всем о вчерашнем инциденте с Кириллом, она обратилась к нему на весь класс:
— Кирюша, ты сегодня без подушки? Что, не собираешься спать на уроках?
Света рассмеялась, ее смеху вторили ее подруги, да некоторые другие ребята, Сашка лишь слегка корчил гримасу, но громко не смеялся. Если раньше он с Кириллом сидел за одной партой, то сегодня Кирилл пересел на последнюю парту, как говорят, в район «Камчатки», устроившись там в одиночестве. Зрение и слух ему позволяли видеть и слышать, что будет показывать и говорить им учитель.
На выпады одноклассников Кирилл не отвечал, они его даже не волновали, для Соколова гораздо важнее было то, как он сможет собрать компанию друзей для похода в больницу к Маше, если и к нему самому отношение среди учеников поменялось.
Урок химии для Кирилла пролетел незаметно, потому что почти все сорок пять минут он думал о Маше. И не без результата: к концу урока он вспомнил, что вместе с Машей, кроме Светы и Лены, с ней в палате лежала Катя, которая рисовала рисунки, но один рисунок так никому и не показала. Она была младше ребят его класса на два года, а значит, еще училась в пятом классе. Их уроки проходили на втором этаже школы. На перемене Кирилл не терял времени и отыскал класс, где училась Катя. Он нашел и ее.
— Привет! – встретил Кирилл Катю, она удивилась увидеть его здесь, на втором этаже.
— Привет.
— Помнишь, ты рисовала рисунки, когда лежала в больнице?
— Да, – ответила Катя, пытаясь понять, чего от нее хочет Кирилл, ведь он из старших классов.
— Но один рисунок ты так и не показала.
Катя молчала, но смело смотрела Кириллу в глаза.
— Я думаю, там что-то важное не только для тебя, но и для всех нас, мы ведь тоже там были!
Катя неуверенно кивнула.
— А ты можешь мне его показать?