В ШКОЛЕ
В школе начинались занятия, и Сашке некогда стало возиться с Йондолом. А чтобы собака зря не шаталась, сделал ей на берегу Парцы-реки домик. Уходя в школу, Сашка сказал Йондолу:
— Оставайся здесь. А мне учиться надо. Новый предмет в шестом классе будем изучать — алгеброй называется. Не знаешь, что такое алгебра? «А» плюс «В» равняется «С». Понял? Это тебе не арифметика: дважды два четыре. Тут соображать надо. Оставайся, Йондол. А если вдруг заметишь большущего сома, беги за мной в школу. Буду на уроке, полай в окно — я сразу пойму, в чем дело. Ты только громко полай. Учитель, наверное, отпустит ловить сома. А может, и сам побежит с нами.
Йондол остался на берегу Парцы сторожить сома, а Сашка размахивая портфелем, отправился на занятия.
Перед школой было уже полно ребят. Особо выделялись первоклашки. Принаряженные, тихие, все им в диковинку. Те, кто постарше, весело переговаривались, рассказывали друг другу о лете, обо всем интересном, что с ними случилось. Кто-то кого-то уже толкал, где-то начинали бороться.
Но вот ребята притихли. Директор школы Юрий Андреевич, горбоносый высокий мужчина, прошел перед строем мальчишек и девчонок. Он поздравил сперва первоклашек, затем и всех школьников с началом учебного года.
— Лето кончилось, все хорошо отдохнули, а теперь пора за учебу, — сказал он.
А потом говорил председатель колхоза Иван Семенович. Он рассказал, сколько Ковляйская школа дала стране знатных людей, сколько из них награждено орденами и медалями. По его словам выходило: если б не выпускники Ковляйской школы, то в Советском Союзе не добывалось бы теперь столько стали и угля, не собиралось бы столько пшеницы, ржи и другого зерна. Если бы не ковляйские ребята, не была бы так сильна Советская Армия и Военно-Морской Флот…
Вот о чем говорили в первый день занятий директор Юрий Андреевич и председатель Иван Семенович.
А еще они говорили, что на колхозных полях не убраны картофель и свекла, в колхозном саду не сняты с деревьев яблоки и что в этих делах они ждут помощи от ребят.
Эти слова часто вспоминались потом на уроках, особенно тогда, когда какая-нибудь задача трудно давалась, а солнце смотрело в окно еще весело, по-летнему. В подобные минуты даже такая тяжелая работа, как уборка картофеля, казалась желанной. А сбор яблок! Скажи только слово, и любой класс побежит в колхозный сад. Но в школе расписание имеется. И все там распределено — когда уроки, когда работа.
Как-то собрали школьников в большом зале. Объявили: будет встреча с интересным человеком. Такие встречи и раньше случались. Приглашали в гости комбайнера, доярку. Теперь же заранее не объявили, кто будет этот интересный человек, и все с нетерпением ждали гостя. «А вдруг войдет космонавт Леонов и начнет рассказывать о космических кораблях, о космосе! — мечтал Сашка. — И вообще о том, как стать космонавтом. Вот было бы здорово!»
Неожиданно рядом с Сашкой села Маша Офтина. На ней было красное платье, настолько красное, что Сашка даже зажмурился, будто посмотрел на пылающий костер. У Маши не только платье пылало, но и глаза горели огнем. А может быть, и вправду космонавт придет на встречу? Для чего же так принарядилась Маша?
Вдруг в зал быстрыми шагами вошли директор Юрий Андреевич и человек невысокого роста, в сером костюме, в очках. Сашка тут же узнал его. Это был Ченакаев.
Юрий Андреевич окинул взглядом зал и, стараясь быть серьезным, согнал улыбку с губ и представил интересного человека:
— На встречу с вами, дорогие ребята, пришел кандидат сельскохозяйственных наук Виктор Петрович Ченакаев. Он расскажет вам о многом, многом интересном, чего вы пока не знаете.
— А что такое кандидат сельскохозяйственных наук? — послышался мальчишеский голос.
Директор не очень любил, когда задают вопросы в начале беседы. Поэтому он немного нахмурился, но все же объяснил, что кандидатом сельскохозяйственных наук называется человек, который занимается научной работой в сельском хозяйстве.