- А причём здесь ты?! – опешила от такого ревнивого поворота Нино.
- Да ладно, проехали! – тот махнул рукой и отвернулся.
Оказалось, что Москвикин тоже будет с нами ходить на «Историю искусства».
А ещё через пару-тройку минут выяснилось, что вести у нас этот предмет будет ректор.
- Милости прошу в мою скромную обитель! – певучим высоким альтом прозвучало приглашение в кабинет и мы дружно туда шагнули.
Глава 13 Орленок
Вероника
Вот если вы никогда прежде не бывали в школе искусств, то и понять не сможете, какой была аудитория, в которой нам предстояло заниматься.
Во-первых, она была нереально большая. Та, первая, в которой занятия проводил дед, была раза в три меньше.
Во-вторых, оборудована она была от и до. Чего здесь только не было! Для тех, чье призвание – музыка, были самые разнообразные инструменты: от смычковых, клавишных… до барабанов.
Те, кто не представлял своей жизни без кисти, красок и мольберта – был выделен отдельный угол под этот вид творчества.
Любителям скульптуры тоже обижаться не приходилось. И их здесь ждал сюрприз со всем необходимым для работы.
Были еще несколько зон, оборудованных явно для творческих занятий, только пока не ясно каких.
Но главное, что бросалось в глаза, здесь было связано с вокалом. Это легко можно было определить и по количеству оборудования и по его качеству. О последнем я узнала со слов Никиты, который, оглядев все это богатство, даже присвистнул. За что тут же получил строгое замечание преподавателя.
- Свистеть в помещении нельзя! – было сказано строго.
- Ага, точно. Денег же не будет. - буркнул про себя блондин. – Откуда же им взяться, если их столько на все это (он показал жестом руки на оборудование аудитории) было потрачено.
Я шикнула на него. Просто совсем не хотелось привлекать к себе дополнительное внимание мамы Юстина. Еще не известно, как она теперь к нам относится будет.
Никита, слава Богу, замолчал.
После этого нашу группу в составе 15 человек рассадили полукругом вдоль небольшой сцены. Форма расположения была очень удобная: так было и друг друга видно хорошо, и преподаватель была у всех на виду.
- Итак, первый курс. Очень рада приветствовать вас на нашем первом занятии по искусству. Начнем с основ. Кто-нибудь может сказать, какие виды искусства бывают? – начала Сергушина.
Тут же вверх взметнулось несколько рук, посыпались ответы.
Преподаватель где-то молча кивала, а где-то и исправляла, дополняла. Особенно при обсуждении музыки, а точнее вокала. Здесь можно было и догадаться, что ей самой это дороже остального.
Когда же с обсуждением видов, жанров и направлений было покончено, Сергушина из мечтательной вдруг превратилась в серьезную и деловую ректоршу и строгим-престрогим голосом спросила:
- А кто из вас знает, какие виды и направления искусства получили направление в Советском Союзе?
Вот тут-то и повисла тишина. Странно только: неужели же никто из пятнадцати человек собравшихся здесь на самом деле вообще ничего не знал об искусстве нашего недавнего прошлого? Я вот, например, кое что знала. Меня мама учила. Она у нас в юности скульптурой увлекалась. А еще любила пионерские песни. И меня их петь научила.
Но все продолжали молчать. Я перекинулась взглядом с Ником: ясно, что парень тоже владеет информацией, но почему-то молчит.
Поэтому сделала над собой усилие и поборов свое природное стеснение, заговорила:
- Советское искусство на самом деле было весьма неоднородно. И в его основе можно для начала выделить три основные течения: первое – так называемое «казарменное». Это различные гимны, все возвышенное и прекрасное. Оформилось это течение в 30-е годы. Второе течение противостояло первому. Его придерживались те, кто отвергал социализм. Здесь поднимались философские и даже религиозные темы. И в произведениях это все рассматривалось как зло и безобразие. Достаточно вспомнить «Мастера и Маргариту» М.Булгакова. Позже это направление стали называть андеграундом. Третье течение создали те, кто продолжал верить во все хорошее в социализме. Они пытались показать его лучшие и хорошие стороны. Особенно им это удалось в период хрущевской оттепели. В качестве примера можно назвать Тарковского, Айтматова, Высоцкого.
Я замолчала. И сначала снова повисла тишина. Но потом Анастасия Ивановна вдруг захлопала в ладоши, а за ней это сделали остальные.
- Браво, Вероника! Ты просто умничка! Вот уж я не думала, что современная молодежь настолько глубоко знает историю нашего советского прошлого, тем более искусства.
- Просто мне это на самом деле очень интересно. А ещё мама в свое время предложила принять участие в одном конкурсе проектов. Там как раз нужно было собрать информацию по этим направлениям.