- Пошли, опоздаем на пару экономике. Сегодня Константин Александрович будет проверять наши работы и начнет скорей всего с меня.
Глава 7
Евгения
После произнесенных слов Константина Александровича в аудитории повисла напряженная тишина. Я чувствовала затылком, что многие смотрели на меня. Вся аудитория, казалось, затаила дыхание в ожидании моей реакции. Сердце забилось быстрее, и я, не поднимая глаз, старалась выглядеть спокойно, хотя внутри все кипело. Староста группы не выдержала и вскочила со своего места:
- И что это значит, Константин Александрович? Вы проявляете предвзятое отношение к Романовой по своим личным причинам?
- Царева, — Константин Александрович строго посмотрел на студентку, — я лишь объективно оцениваю её работу. У вас есть ещё вопросы?
Царева недовольно фыркнула, но больше ничего не сказала. Я чувствовала, как всё внимание снова сосредоточилось на мне. Сердце билось так громко, что казалось, будто его слышат все вокруг. Мне не хотелось поднимать голову, и я молилась, чтобы поскорее закончилась пара.
- Романова проявила инициативу, и я поощряю это. На основе ее работы – я выдал вам задания, а ей ставлю зачет. Не понимаю вашего недовольства, - мужчина нахмурился и обернулся в мою сторону. Он подошел к моей парте, на лице читалось беспокойство. Я показала глазами, что за спиной все внимательно следят за нашими действиями, магистрант криво усмехнулся:
- Романова, вы уже придумали тему для дипломной работы?
- Еще нет Константин Александрович, - подыграла ему я. – Вы хотите предложить себя в роли научного руководителя моей работы?
Он ухмыльнулся, его глаза блеснули озорным огоньком.
— Возможно, — произнёс он, сделав шаг ближе и скрестив руки на груди. — У меня есть несколько идей, которые могли бы заинтересовать вас. Но мне нужно знать, на что именно вы хотите сосредоточиться.
Я почувствовала, как напряжение в аудитории нарастает. Взгляды сокурсников, направленные на нас, обжигали, но я старалась держаться уверенно.
— Звучит интригующе, — ответила я, стараясь не показать волнения. — А какие у вас идеи?
Константин Александрович кивнул, словно ожидал этого вопроса, и начал говорить, его голос был твёрд и уверен:
— Вариантов много, но есть одна тема, которая требует особого внимания и тщательной проработки. Это касается интеграции новых технологий в современный образовательный процесс. Вы сможете изучить не только теоретические аспекты, но и провести практические исследования, что даст вашей работе уникальное преимущество.
Я заметила, как несколько студентов заинтересованно приподняли брови. Казалось, что его слова были адресованы не только мне, но и всей группе.
— Это действительно интересная тема, — задумчиво произнесла я, обдумывая его предложение. — Я согласна попробовать. И я буду рада, если вы станете моим научным руководителем.
Константин Александрович улыбнулся, и я почувствовала, как напряжение немного спало.
— Отлично, Романова. Тогда начнём работать над этим в ближайшее время. Подготовьте черновик плана и принесите его на следующую встречу. Уверен, у нас получится создать нечто выдающееся.
Я кивнула, чувствуя лёгкое облегчение, и вернулась на своё место, стараясь не обращать внимания на любопытные взгляды одногруппников.
Остаток пары прошло в спокойствии, все успокоились и сосредоточились на объяснениях мужчины, который показывал слайды презентации на доске. Я быстро щелкала по клавишам, конспектируя его объяснения, каким образом экономические кризисы влияют на развитие новых профессий, в том числе и в айти-сфере.
Когда прозвенел звонок, все поспешно начали собираться и выходить из аудитории. Я нарочито медленно складывала вещи в сумку, и когда дверь захлопнулась, вскочила и гневно посмотрела на мужчину:
- И что это все значит?
- О чем ты? – Костя отключал свой ноутбук от интерактивной доски, и посмотрел мне в глаза. И точно не понимает, о чем я говорю.
Чувствуя, как закипаю, я выдохнула сквозь стиснутые зубы и прошипела:
- Какого лешего, ты заранее дал мне задание и выделил в группе? Зачем мне поблажки? Думаете, я не справляюсь без ваших подачек?