Специальности доступные к обучению
1. Звёздная навигация и кораблевождение
2. Судовые энергетические и ходовые системы
3. Корабельное вооружение
4. Тактика и снаряжение экзопехоты при десанте и абордаже
5. Управление малыми челноками орбитального класса
6. Первая помощь и медицинское оборудование
7. Разведка и связь
8. Практическая биология и оборудование гидропоники
9. Ремонт основных корабельных систем и основы борьбы за живучесть корабля
Мой выбор – последний пункт. В глазах снова темнеет, и я вновь ныряю в неизвестность. Темнота перед глазами рассеивается и передо мною открывается другое, совершенно незнакомое помещение.
Большой ангар, а точнее цех, заставленный вдоль стен различными агрегатами. Назначение, которых моя фантазия, увы, не способна распознать. Над агрегатами мои глаза распознают информационные панели, правда, не работающие. На полу разметка, вдоль которой стоят транспортные тележки и … вероятно те самые дроиды. Всё замерло, оборудование не издаёт никаких звуковых или световых сигналов. Лишь яркий тёплый свет потолочных панелей не позволяет назвать цех мёртвым.
- Нравиться? – слышу голос за спиной. Свист голоса не такой как у Теталя, более высокий и …деликатный что ли…
Определённо обучающая система пытается застать меня врасплох, чтобы использовать это в своих интересах. Но почему-то меня это не устраивает, Я нарочито медленно поворачиваюсь на голос и первым приветствую его обладателя.
- Теплых звёзд тебе мой новый учитель!
Обладателем голоса оказывается высокий худощавый брюнет. Выглядит он хоть и моложаво, но заметно старше меня. Даю навскидку лет сорок, хотя кто знает, как здесь течёт время. Волосы стрижены в короткое каре, черты лица не такие резкие как у Теталя. На нём комбинезон точно такой же, как я нашёл в каюте. Руки сложены на груди, взгляд изучающий.
- Пусть и тебя согреет их свет, - незнакомец приветствует меня в ответ, - Можешь звать меня Рамколь. Моя служба заключается в обеспечении корабля энергией и бесперебойной работе всех устройств и механизмов. А должность называется …
- Старший механик, - моё сознание автоматически переводит лексическую конструкцию. Я представляюсь и задаю первый вопрос.
- Но я, же выбрал другое обучение – борьба за живучесть?
- Всё верно, - невозмутимо отвечает Рамколь, - Служба ремонта и борьбы за живучесть, хоть и является отдельной, но находится непосредственно под моим руководством. И я обязан в этих вопросах разбираться должным образом.
- Понятно… И как долго будет длиться обучение?
- Мы должны уложиться в одно занятие, - так же невозмутимо ответил Рамколь.
Видимо изумление на моём лице проступило столь явно, что обучающая система в лице Рамколя решила дать пояснения.
- Объём знаний и навыков для полноценного освоения специальности действительно огромный. Но система обучения в первую очередь создана для того, чтобы заместить выбывших членов экипажа добровольцами. Так что полноценно заменить подготовленного специалиста скорей всего не получиться, но, по крайней мере, он сможет оказать значительную пользу и снять часть нагрузки с команды. А вторая задача – это овладение членами экипажа других специальностей, с той же самой целью. Поэтому тренажёры и установили в десантной секции, чтобы экзопехотинцы смогли получить некоторые навыки. Так что курс будет короткий, но насыщенный. Так что советую отнестись серьёзно!
Многообещающее начало обучения. Мышечная память услужливо воспроизвела впечатления, и левое ухо потянулось к «своему» плечу. Пришлось усилием подавить начинающийся бунт тела. И спросить о перспективах.
- Хм, ты тоже будешь меня «стимулировать»?
Инструктор поморщился.
- Забавно, не правда ли? Тела твоего здесь нет, но ты его прекрасно ощущаешь.
Улыбки на его лице не появилось, выражение лица осталось спокойным и уверенным в себе. Хотя если пофантазировать, то можно предположить лёгкую усталость. Затем Рамколь покачал головой.
- Нет, Юраль. При составлении программы обучения, я отказался от этого метода. Хотя не скрою, я думал о нём. Но раз ты здесь, то либо тебе скучно, либо, же тебе необыкновенно весело.… Скажу прямо - разгонять твою скуку, я не собираюсь. А если же причина другая, то думаю, ты сам заинтересован, как быстрее усвоить знания. Значит, и подойдешь к учёбе со всей ответственностью. А если не освоишь, просто начнём с самого начала. Так что будь внимательным – береги своё время. Не исключено, что с каждой минутой корабль теряет атмосферу и его узлы разрушаются пустотой пространства….