И да, с таким голосом Су Джин, действительно много чего мог исполнить.
Так, продолжая раздумывать над очередным открытием о самом себе, я прошёл к скамейке, где сидели остальные трейни и айдолы.
///
Я прохожу в зал, где сидят остальные айдолы.
— Ю Ран, — слышу, как учитель подзывает к себе следующего стажёра.
Первое на что натыкаюсь — сверлящий меня взгляд Ю На, которая, скрестив руки и поджав губы, словно сосредоточенно ведёт мысленный процесс на мой счёт.
— Хочешь что-то сказать? — сев на свободное место, интересуюсь у неё.
— Хотела подбодрить, — говорит она, не спуская с меня взгляда.
— И как?
— Ощущение, что чтобы я не сказала, тебе и так плевать на свои балы.
— Ну что ж, — пожимаю плечами, доставая из кармана своего рюкзака телефон с наушниками. — Ощущения тебя не подводят.
— Пф, — фыркает она и уводит взгляд в сторону. — Ещё бы. Всё-таки я уже столько лет состою в группе. Имеется опыт.
— Молодец, — киваю ей в ответ и надеваю наушники. После чего откидываюсь на стену и пока очередная девушка-стажёр пытает выбить себе высокие баллы, чтобы вытянуть свою команду, включаю свою же мелодию.
Да, она была довольно сырая и вместо полноценной группы инструментов, сыграна только на фортепиано. Но даже так, мне было полезно её послушать, чтобы лучше разобрать сделанные ошибки, и подумать какие ещё костыли я могу придумать, чтобы её улучшить.
«Промахнулся с ритмом», — слегка скривившись, даю сам себе оценку в одном моменте.
— Дай, — внезапно выцепив у меня один из наушников, Ю На садиться рядом на скамейку. — Мне тоже скучно. Да и ты кривишься так забавно.
— А вдруг у меня играет, один из последних треков вашей группы? — подняв бровь, спрашиваю я, девушку, которая неприлично близко для здешнего общества, устроилась возле меня. — И я кривлюсь из-за того, что его сейчас слышу?
— Ну, — фыркает она. — Если это одна из наших последних песен, то это действительно всё объясняет.
— Самокритично, — уважительно покивав, подмечаю я. На что девушка только закатывает глаза и, откинув волосы, вставляет в ухо наушник.
Не было смысла врать, хотя бы самому себе. Мне действительно стало любопытно, что она скажет о мелодии, которую я написал этой ночью. И если даже абстрагироваться оттого, что она айдол, она была первым человеком в этом мире, кто услышит песню из моего прошлого.
Нажав на телефоне, кнопку «Play» в ушах заиграла Dance Monkey, полностью исполненная на звуках фортепиано.
Что же касается Ю На, то она сначала нахмурила брови, и я подумал, что ей не понравилось то, что я наколдовал на своём синтезаторе, возможно, из-за того, что я где-то схалтурил с ускорением. Но потом она вытащила наушник и уставилась на меня, не отрывая взгляда.
— Это что вообще? — спросила она меня, словно в чём-то обвиняя.
— В смысле? — не понял я, что она от меня хочет сейчас услышать. — Игра на фортепиано.
— Ага, уже догадалась, что не тромбон, — фыркнула она. — Ты где это взял?
— Так, — начал я, решив свести диалог в более предметное русло. — Ты можешь последовательно задавать вопросы, чтобы они обрели хоть какой-то смысл?
— Ладно, — соглашается агдан. — Я слышу, что это кустарная запись, и поэтому спрашиваю, кто создатель этой мелодии? Ты её просто из интернета где-то скачал или…
Останавливается она, не озвучивая очевидный вопрос.
— Или, — пожимая плечами, говорю я. — Понравилась?
— Ты это и правда сам написал? — спросила девушка и посмотрела на меня так, словно видит впервые.
— Ага, — криво улыбнувшись, ответил я и добавил уже про себя. — «По крайней мере, в этом мире, другого автора у этой мелодии, не существует.»
Как и у всех других песен, которые я напишу.
— Это только мелодия или у тебя есть и остальные партии инструментов и слова? — быстро спрашивает она у меня.
— Нуу, — затрудняюсь я с ответом и выбираю, чтобы не сильно врать, что-то среднее. — Из сравнительно готового, у меня только мелодия, остальное всё лежит дома.
[Спустя тридцать секунд]
— Странно…
— Что именно?
— Ну-у, — протягивает она, уведя взгляд в сторону. — Если вспомнить все твои баллы, то можно сказать, что ты бездарь.
Да её нужно с моим учителем Гю Бо познакомить.
— У нас же нет отдельного занятия игры на инструментах, — пожимаю плечами. — Так, откуда тебе знать, как именно я играю?
— Ну-у, — снова протягивает она. — Учитывая то, как ты пе-ел.
— А это как-то связано? — не совсем понимаю.
— Нет, просто… Если честно, — она вздыхает и вытягивает губы в тонкую линию. — Я думала, что у тебя совсем нет музыкального слуха. Прости, — она складывает ладони перед собой вместе и наклоняет голову.