Не спеша и дожёвывая ароматные булки, мы вчетвером шли по первому этажу на историю. В этом году у нас поменялся учитель, так как прошлая неожиданно ушла в декрет.
— Как булочка? Вкусная? — поинтересовался я, отдавший свою булку Никите Лойоле, так как мне она не влезла и Никита умолял её отдать.
— Очень. Спасибо и на том, что с выпечкой не напортачили, — ответила Кристина.
Наконец, придя в кабинет, началась история — один из любимых моих школьных предметов. Я учил её с пятого класса и мог согласиться с тем, что помнить все даты, войны, реформы, правителей было сложно, зато интересно. Сегодня у нас была всемирная история, первый урок по ней, который всегда начинался и будет начинаться с введения. Это как бы представляло собой небольшой отдых после каникул перед жестью, которую нам предстояло пережить за этот год.
Как я уже упоминал, историю теперь вела новая учительница — Попова Фарида Маулетовна. Изначально Юлия Витальевна говорила, что она была восточной женщиной, судя по её имени и внешности. Но всё оказалось наоборот: она приехала из России в Беларусь на три года, чтобы преподавать здесь и ознакомиться с тем, как и какой материал нам преподносили. Узнать этого учителя среди остальных было нетрудно, например: по её причёске. Идеальным вариантом для волос средней длины оказалась густая чёлка полукругом без неровностей. Не раз Фарида Маулетовна перекрашивалась из шоколадного каштана в обычный каштановый, а из него — в медный русый.
Я признаю, что мы все не идеальны. У каждого есть свои недостатки и недочёты. Сами люди частенько могут их не замечать, пока им не намекнут либо прямо в лицо это не скажут. Фарида Маулетовна рассказывала интересно и намного больше информации, чем было в белорусских учебниках. Когда-то она подчеркнула: «Странно, что у вас об этом не написано». Суть была в том, что после каждой её короткой мысли, пары слов, издавалось, думаю, всем известное «эээ». Если не обращать на него внимания, то всё было прекрасно. Но как только ты заметишь и начнёшь вслушиваться в каждое такое «эээ», то тяжело потом сфокусироваться на действительно важных вещах, которые в это время проскакивали мимо тебя.
Такой предмет, как история я полюбил с первого урока. Тогдашний учитель увидел мою заинтересованность и на том же уроке спросил, не возражал ли я, чтобы меня записали на олимпиаду. Для меня это было новинкой, так как я никогда прежде не ходил на олимпиады. Поэтому я согласился и до сих пор не предавал историю, несмотря на то что нередко случались неудачи.
Может, я что-то и недоговорил, но лжи, как таковой, не было. На ряду со мной участие в олимпиаде было предложено и Ване Синему — парню с масковидной формой лица и разным цветом глаз, всегда глядевших пристально за окружающим миром. Одна радужка была ярко-голубая, как утреннее небо, а другая — насыщенного зелёного цвета. Это был человек, который действительно не любил, а даже избегал одиночества. Сам по себе Ваня был спокойным, ассертивным человеком. Мне было известно, что дома он помогал в воспитании маленькой сестрички и братика, а в школе не проявлял такую способность. В наш класс Ване довелось перейти три года назад, и, как можно увидеть, он весьма освоился за это время, стал нам как родной. При этом хотелось бы отметить, что ему часто приходилось подлизываться к какой-либо компании.
Если бы Ваня захотел, он смог бы всё, но он был настоящим лентяем, и этого нельзя было отрицать. Хотя на протяжении пятого класса он более-менее старался и готовился к олимпиаде, но всё-таки не так усердно. В те годы было глупое правило: участвовать в олимпиаде было позволено только одному человеку из параллели. В результате учитель сказала нам выбирать между собой. Ваня сам добровольно отказался, хотя мне было его жалко. Как оказалось, я никого не подвёл и взял на районе второй диплом.
Надо сказать, что нынешний учитель истории, эта прекрасная женщина, была совсем не жадная и в плане оценок, и в плане чего-то другого. Фарида Маулетовна никогда просто так не занижала своим ученикам. Она могла, наоборот, помочь и завысить, что, конечно, не совсем было правильно и иногда могло обернуться в плохую сторону против неё самой. К сожалению, были в мире неблагодарные дети, которые потом вырастали в тех гадких людей, что встречались повсеместно и даже «спасибо» сказать не могли.
В тот самый день, когда у учителя истории второй смены был лучший день в году — день рождения, пару человек из класса узнали об этом и на перемене, непосредственно перед уроком, решили поздравить её и обняться с ней. В ответ на поздравление от любимых учеников Фарида Маулетовна достала из своей сумки конфеты и раздала тем детям, которые первые за сегодняшний день в школе сказали ей приятные слова… Спасибо вам, Фарида Маулетовна, за всё!