И опять, как прежде, мы с тобою
В утро ранней осени пришли.
— И опять начнётся всё сначала
В школе от задорного звонка,
Снова от сентябрьского причала
Понесёт нас школьная река.
— Для кого-то этот год последний
В нашей школьной, сказочной стране.
Для кого-то самый-самый первый —
И они волнуются вдвойне.
— С трепетным волнением мы встречаем
Первое родное сентября.
Школьный год отсчёт вновь начинает,
И фанфары в честь его звучат.
— Внимание! На торжественную линейку, посвящённую Дню знаний, приглашаются первоклассники!
Из главного входа появлялись дети с букетами в руках под всеми известную песенку про школу. Некоторые из букетов могли достигать роста самого ребёнка. Спереди шёл учитель — первый классный руководитель. Для первоклассников это мероприятие действительно напоминало праздник. Сам помню, как в первые годы школы нравилось ходить туда. Вот и у младших ребят на лице была видна улыбка, а их весёлые глаза осматривали всё вокруг. Просто они ещё не знали, что им предстояло пережить.
— Торжественное мероприятие, посвящённое началу нового учебного года, объявляется открытым.
Начиналась линейка — становился играть гимн. Во время гимна мы обязаны были открывать рот и петь, а пионеры, вдобавок, должны были отдавать салют. Директор, пропевая гимн, вглядывалась в каждого. В результате после окончания гимна она прервала ведущих и обратила на себя внимание:
— Я прошу прощения, но восьмые классы, почему не открываем рты и не поём гимн?! Мне что, вызывать каждого к себе в кабинет и проверять, как вы знаете гимн Беларуси?! Продолжайте…
А ведь когда-то Елена Михайловна состояла в местном Совете депутатов наряду с должностью директора в нашей школе. Точно я не могу сказать, сколько она уже властвовала здесь, но её дни были сочтены.
— Вот и пришёл праздник первого сентября. День радостный и немного грустный. Грустный, потому что жаль уходящего лета, такого весёлого и звонкого. А радостный, потому что нас встретила школа, учителя, друзья и просторный светлый класс.
— И пройдёт совсем немного времени, и вновь прозвенит первый школьный звонок.
Затем первоклассники выходили из строя и танцевали что-то непонятное: приседали и вставали, тряся руками. Позже они сдвинулись, и их сместил пятый класс, у которого уже можно было наблюдать некие хореографические способности и таланты. Неожиданно они резко застыли на месте и пропустили старшеклассника, который нёс на своём плече первоклассницу, державшую в одной руке звонок, а другой державшуюся за шею парня.
— Слово предоставляется директору школы Гари Елене Михайловне.
— Дорогие ребята, уважаемые родители и гости нашего праздника, мы очень рады вас видеть после длительных и очень быстро прошедших каникул. И сегодня на линейке мы видим очаровательных и обаятельных первоклассников, которые тоже с трепетом и волнением вместе с родителями и учителями пришли сегодня в школу. Ведь им предстоит новый этап в жизни. Пускай этот этап будет интересным, насыщенным, плодотворным, пускай все трудности преодолеваются ими легко. Хочу пожелать всем ребятам хорошего настроения, побед, открытий, здоровья, успеха и удачи. С Днём знаний вас, дорогие ребята!
Вслед за речью директора посыпались аплодисменты. Если хлопал один, то начинал другой, потом третий, четвёртый и так далее. Всегда меня это удивляло: словно цепная реакция. Даже в нынешней жизни большинство людей так и жило: кто-то аплодировал — тоже надо было.
Вдруг лицом ко всем из строя вышли несколько ребят и стали в одну шеренгу. После каждому давали микрофон, в который они рассказывали стишки о школе:
— Шесть лет мне исполнилось в этом году.
Теперь я большая, учиться иду.
Рюкзак мне купили красивый, изящный.
Совсем не игрушечный, а настоящий.
Я буду стараться, не буду лениться.
Я очень довольна, что я — ученица.
— Очень скоро, очень скоро
Буду я учиться в школе.
И на первый мой урок
Позовёт меня звонок.
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
— Гордые, нарядные,
Мы идём по улице.
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
— Пусть зовут нас шестилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведём мы дневники… — дальше разобрать невозможно было. Но последняя строка заканчивалась словом «ученики».
Проблема была в том, что многие первоклассники не выговаривали некоторые звуки, но их всё равно брали и выпускали из детских садов. Со мной же приключилась другая история. Из-за того, что я не выговаривал звук «р», меня забраковали в детском саду и заставили сидеть лишний год тут. По итогу я пошёл в школу в семь лет и вовсе не жалел об этом. Представить даже не могу, как бы сложилась моя жизнь, если бы я пошёл в шесть лет.