Выбрать главу

- Девочкам не очень нравится артефакторика, - проговорил я.

- Это правда. Девочек у нас на направлении действительно мало. Все больше они идут или в алхимию, или в целительство, или в поддержку. Ну и в ментальную тоже. Ну ладно. Мы же будем продолжать занятия с того, на чем остановились?

- Да, Коля знает все то, что знаю я, - подтвердил я слова учителя.

- Это похвально. Но как это возможно? Неужели ты нарушил подписку о неразглашении?

- Нет, могу поклясться магией, - помотал я головой.

- Но, тогда как? – заинтересовано спросил учитель.

Мы с Колей переглянулись. Тот пожал плечами и ответил.

- Просто до этого мы находились в одном теле.

Я закашлялся от услышанного, а учитель удивленно посмотрел на него. Конспиратор хренов! Твою мать, я думал он соврет что-нибудь. Учитель же смерил нас взглядам и кивнув своим мыслям приступил к уроку.

- В этом году будем изучать много чего интересного. Начнем одноразовым заплетением различных заклинаний в заготовки и закончим созданием магических пушек. Разберем как они работают, какие плетения используются. А также немного затронем автоматизационную артефакторику.

- А почему немного? - спросил Коля.

- Потому что это основная тема следующего года. Направление новое и требует знаний как в электрических приборах, так и в артефакторике.

- Хочу, - пробормотал мой друг.

- И я, - не отстал и я от него.

- Какие вы резкие. Тогда придется вам быстро осваивать то, что запланировано на этот год. А в следующем вам еще и выпускную работу делать.

- Да проще простого, - хмыкнул Коля.

- Дядь Лава, а можно спросить? – поднял я руку.

- Ну?

- А что у меня в дипломе будет написано?

- Если ты все направления будешь сдавать, то у тебя будет в дипломе написаны все те квалификации, которые ты сдашь.

- Ну, мы все планируем сдавать, - переглянулся я с Колей. Тот кивнул на мои слова.

- Тогда тем более не будем тратить время впустую. Сейчас рассмотрим, как в артефакт вплести плетение.

И он стал рассказывать и показывать. По сути, это одновременно два плетения. Первое это основное, какое мы ходит использовать. Второе же это кокон, которое его обволакивает. Хотя мне он больше напомнил бутон. Пока он закрыт плетение сидит в нем и все. Но как он раскрывается, то плетение в нем тут же активируется в ту сторону, куда он открылся.

Переглянулся с Колей. Мне кажется, мы оба подумали об одном и том же. А именно об артефактных магических минах. Ух и заживем мы скоро. Я потер руки в предвкушении и стал пытаться создать магический кокон, или как ее назвал дядя Лава, ловушку для заклинаний.

Глава 38

- Думаю вам надо сходить на игры, - задумчиво проговорил после очередного нашего спарринга дядя Паша.

- Какие игры? - удивился я, продолжая лечить свою Зайку.

- Межакадемические, - поднял палец мужчина. - берутся команды из разных академий и выполняют одно из заданий. Когда нападение на караван, когда защита замка, когда кража флага, а когда и просто стенка на стенку. Есть еще так же захват и удержание точек.

- Отличная мысль! - воскликнул Коля. - Вам как раз нужен опыт борьбы с многочисленным противником. Какое количество участников?

- Минимально шесть, максимально двенадцать. Но редко когда выходят команды у кого меньше двенадцати человек.

- Нормально, в любом случае мы просто на старте постоим, пока Мишка и Зоя разбираются со всем.

- А это не слишком? - спросил я. Зайка моя молчала и только слушала, сконцентрировавшись на лечении меня.

Периодически она не знала что и как использовать, тогда я ей и подсказывал. Зато научилась чуть что сразу обезболивать. Единственное не научилась еще этим пользоваться. Она обезболила себя в бою и если бы Алиса не заметила это, то Зайка нанесла бы себе еще больше повреждений. У нее чуть сломанное ребро сердце не проткнуло, а легкие уже начали заполняться кровью. Боевая девчонка, что сказать?

- Не-а, там же нельзя убивать? – Коля посмотрел на учителя.

- Ну, от несчастных случаев никто не застрахован... - признался дядя Паша.

- Вот, значит условия приближенные к боевым. Как раз замечательный опыт чтобы отработать свои связки против превосходящего числом противника и понять, что работает, а что нет, - обрадовался друг.

- Вас пятеро, - заметил учитель.

- Нужен шестой. Чисто для массовки, - Коля задумался.

- О, давайте Варю возьмём? - спросила Алиса.

- Я за. А то ходит какая-то полумертвая. Сейчас глядишь и сгниет изнутри. А так хоть развеется, - поддержала супругу Марта.