Часть 3
Время летит быстро и вот уже конец второй недели занятий с Наталией. Она прекрасно усваивала все заданное. Позади программа восьмого и девятого классов, они прошли практически всю теоретическую часть физики, химии, позади молекули, ядро, термодинамику, практически освоенная вся неорганическая химия. Уже на второй недели она могла свободно рассказать о пунических войнах и даже не путалась в датах взятия Харькова и Киева, практически до деталей описывала что происходило на "Курской дуге". Методом обучения стал интернет. Для себя Светлан, ранее просто просматривал, а теперь уже для Наталии, комментировал и объяснял все видео из интернета, поэтапно вкладывая события, даты, людей. За полторы недели пересмотрено около ста часов видео с пояснениями и отступлениями. Все свободное время она проводила с ним. Он понял - интерактивное обучение, вот ключ к победе, ведь не каждый имеет достаточно фантазии, что бы, примером представить кристаличеккую решетку. Да в учебнике были рисунки, но у каждого, более-менее нормального человека, возникают вопросы, как примером эта вся конструкция держится кучи. В таком случае видео о молекулярных связях и Бозо́не Хи́ггса были, как нельзя, к стати.
Это давало свой результат, две контрольных Наталия написала сама, без подсказок. Учителя в школе были в восторге. И этот колоссальный труд проделал он сам, доказав что не бывает не способных, просто школа место где учат, а изучают уже дома.
Далее, все шло как нельзя лучше, он смог привить ей любовь к науке, объяснив что все оно взаимосвязано. Как пример органической химии была взята помада, сколько тайн он ей раскрыл. И склад, как она работает, что в помаде действительно натуральное, а что химия. За это время Наталия уже не смотрела на бензольное ядро как на ромбик с палочками, а как на основную структурную единицу. Они могли весь вечер пробыть вместе, учились, дурачились. Сначала наука длилась не более трех часов, а в самом конце недели, они практически не спали. Как благодарность, родители Наталии, решили дать Светлану денег. Ответ был прост и понятен "я за помощь друзьям денег не беру". И в самом деле он начинал считать ее своим другом, потому что, в чем-то большем, он признаться боялся. Он не был уверен, видела ли она, что с ним на само деле творилось. Но зато стало проще общаться, он уже не так остро реагировал на ее оголенные части тела, она даже могла переодеться в его присутствии, конечно, стараясь не давать поводу краснеть. Он держался из последних сил, когда в моменты отдыха, она рассказывала о своем парне, в нем все аж кипело, это было ему не просто выслушать, он всегда старался перевести разговор другую тему. Для нее он стал подружкой. Иногда, когда ей звонили друзья, она по привычке, называла его Светой, как ее мать.
В воскресенье он должен был провести последние занятие перед каникулами. У Светлана были раздвоенные чувства, во-первых, он понимал, что хотя бы на месяц, его оставят в покое Дима и компания, в во-вторых, он не хотел уезжать с города, это в первые за год с небольшим. Когда он пришел к ней на последний урок, оказалось что его не будет. Наталия накрыла стол с шампанским. Все происходило на кухне. Ее папа, с улыбкой, открыл бутылку.
- О нет, нет я не пью алкоголь, - запаниковал Светлан.
- Разве шампанское это алкоголь? - спросил Николай Саныч, именно так звали папу Наталии. Это был мужчина лет сорока-сорока пяти с белой бородкой.
- Да, это продукт брожения, - уточнил Светлан.
- Все оставь науку, у нас начинаются каникулы, - радостно воскликнула Наталия.
- Каникулы прежде всего это период строжайшей самоработы, - хотел показаться еще более серьезным перед папой Натали Светлан.
- Ну будь занудой, - послышался голос Светланы Сергеевны, - нет мы тебе благодарны за твои труды, но как поется в песни делу время - потехи час, а лето и есть та пора когда нужно немного разгружать мозг, или я не права?.
- Я не знаю, у меня не выходит, - грустно сказал Светлан, и в правду большую часть лета он, как правило, проводил за учебой. Мать всегда следила за тем как он учится, казалось что ей мало его достижений. "Ты еще глуп" или "Не задирай нос есть люди и поумнее" повторяла она, хотя среди сверстников ему равных не было.
- Как это не выходит? удивленно переспросила Светлана Сергеевна.
- Вот так, мама всегда говорит, что много учится не возможно, - ведь знаний так много, а времени так мало.
Ответ Светлана поразил всех, от удивления даже у Николая Александровича аж привстали брови.