1
"Привет, меня зовут Анна. Мне нравится слушать музыку и рисовать. Я много читаю и изучаю языки… Мы с дядей недавно в этой части, может проведешь для меня экскурсию? Я совсем тут ничего не знаю…" Ооо, нет!!! Глупость какая!!! На такую зануду он точно не клюнет…
-Анна? Я дома и очень голодный! Что у нас на ужин? — мужской голос вернул меня в реальность. Милое лицо нового знакомого, так ярко мною воображаемое, развеялось, как облако.
Разогрев куриные ножки и картофель, я села рядом с дядей Сеней.
-Как прошел день? — с набитым ртом спросил офицер.
-Как обычно. Школа, секция, уроки… Ужин.
Дядя Сеня продолжал активно работать вилкой и ножом. Видимо, он действительно очень проголодался, т.к. даже не снял свой китель. Мой дядя офицер пехоты, если быть точнее, капитан Самойлов Семен Григорьевич, и он очень педантичен. Его форма всегда идеально чиста и отутюжена. Щеки гладко выбриты и вечно пахнут горьковатым одеколоном. Темно-каштановые волосы всегда коротко пострижены, и, хотя я не люблю короткие стрижки, не говоря про лысину, моему дяде очень даже к лицу такая прическа. Карие, немного прищуренные глаза, ровный тонкий нос, симметричные губы… В целом очень даже симпатичный мужчина, которому слегка за сорок…
-Как новая школа? Меня еще не вызывали? — с усмешкой спросил проголодавшийся офицер.
-Нет, прошло всего лишь две недели! — с досадой ответила я.
Мне не везло с школой. Капитана Самойлова постоянно переводили из части в часть, из города в город. Сколько я себя помню, больше года я не задерживалась ни в одной школе. И почему-то всегда умудрялась влипать в истории. Все началось с 6 класса. На тот момент неумудренная опытом, я связалась к компанией хулиганов. Мы курили на заднем дворе, взрывали петарды и водные самодельные бомбы, кидались едой в столовой. Нам конечно попадало от старшеклассников и учителей. Апогеем стала авария… Моего друга Костика достал один из старшеклассников, постоянно унижал его, толкал, нарочно провоцировал на драки. Костику было 10 лет, его легко было вывести из себя. И мы решили отомстить за своего друга. Старшеклассник ездил до школы на своем мотоцикле и оставлял его на парковке за оградой школы. Я, Костик и еще один мальчик в этот день прогуляли последний урок.Мы пробрались на парковку и выдернули несколько шлангов у байка. Мы так радовались, что сможем отомстить этому выскочке.
Когда наш "враг" завел мотоцикл и свободно выехал на проезжую часть, нашему разочарованию не было предела. Парень отъехал на пару десятков метров, что-то щелкнуло и раздался взрыв…
Артем, "враг" Костика, выжил, правда остался без ноги… Никто не нашел виновных. Но мы знали… и молчали. На следующий год я уже училась в другой школе, пообещав себе никогда не вредить другим людям, но…
-О чем задумалась? -вновь прервал мои воспоминания дядя.
-Думаю, почему мне не везет с друзьями… и со школами.
Капитан Самойлов тихонько рассмеялся.
-Все изменится, вот увидишь! — уверял меня дядя. — После твоего совершеннолетия ты поступишь в институт и сможешь найти настоящих друзей.
Оставшийся вечер прошел скучно. Самойлов смотрел сериал про полицию, будто ему на работе мало проблем, я же отправилась в свою комнатку делать уроки.
2
-Салитес, к доске! - имеющий идеальную осанку высокий учитель в зеленом свитере, зеленых штанах и таких же ботинках вызвал меня к доске. Геометрию я не очень любила, приходилось много учить, и мне она казалось какой-то ограниченной. Теоремы, аксиомы, формулы, никакой фантазии!
-Салитес, Анна, вы знаете, что означает ваша фамилия? -спросил ВасВас. Учителя звали Василий Андреевич, но он иногда заикался. Видимо, когда-то Василий Андреевич заикнулся, проговаривая свое имя так за ним и закрепилась кличка Вас Вас.
-Насколько я знаю, с латинского - ива, ивовые.
Больше вопросов не было, и, после того, как я спокойно доказала теорему, мне разрешили сесть на место. Следующим уроком была история, и с недавних пор я ее полюбила. Уроки истории проходили совместно, так как учителей в этом маленьком городке не хватало. Ирина Олеговна - молодая стройная блондинка - очень хорошо знала свой предмет, поэтому готовиться приходилось основательно, но замечательно было то, что она давала расслабиться на своем предмете. После опроса учеников на предмет выполненного домашнего задания, учительница преступила к новой теме. Теперь, главное не шуметь и можно заниматься своим и делами.