Выбрать главу

Кешка профессора боготворил. Восхищался искренне и мечтал быть похожим на учителя и прожить такую же насыщенную, «полную» жизнь. На пятом курсе, на первой же лекции после окончания зимних каникул, профессор Подгородецкий, как обычно, щедро излучающий вокруг себя неукротимую энергию, сообщил студентам, что их курс у него последний. Его пригласили в Москву заниматься научной работой. Поэтому он заканчивает преподавательскую деятельность, о чем, как он признался со смехом, не сильно сожалеет, и остаток жизни посвятит исключительно науке. Профессор весь светился. Наконец, осуществилась его давняя мечта.

–За тридцать лет,– сказал он, – я успел надоесть такому количеству студентов, что пора и честь знать. Пора дать отдохнуть всем остальным.

Кешка слушал профессора затаив дыхание, искренне радуясь за него, и в то же время, страшно ему завидуя. Маленький профессор был необычайно счастливым человеком. Он всю жизнь занимался любимым делом. Его труды печатались на разных языках во многих странах, к его мнению прислушивались серьезные ученые. И вот теперь он осуществит заветную мечту – полностью отдастся науке, будет пытаться приоткрыть неизвестные страницы туманного прошлого. Кешка все на свете отдал бы чтобы его жизнь сложилась хоть немного похоже на жизнь профессора.

–По условиям предложенного мне контракта, у меня есть право взять для работы ассистента. Выбрать кандидатуру я могу по своему усмотрению. Профессор обвел аудиторию задорным взглядом. – Я, друзья мои, решил, что человек этот должен быть молод, предан делу и обладать определенными познаниями. Вы, по крайней мере, многие из вас вполне соответствуют перечисленным мной требованиям,– круглое личико расплылось в улыбке. – Я решил предложить желающим занять это место и отправиться со мной в Москву, небольшое проверочное испытание. Тем, кого заинтересовало мое предложение необходимо подготовить что-то вроде научной статьи. – Маленький, пухленький указательный пальчик профессора взметнулся вверх. Автор лучшей работы получит место ассистента.

Студенты оживились, в глазах появился задор. Не то чтобы все присутствующие, поголовно, мечтали о научной карьере. Большинство вообще собиралось распрощаться с историей и всем, что с ней связано, как только получат на руки корочки диплома. Но профессор предложил соревнование, а это всегда вызывает азарт, желание поучаствовать, попробовать свои силы.

После окончания лекции у большей части студентов первоначальный азарт угас, и они оставили мысль об участии в соревновании. Одним, как уже было сказано, это не было особенно интересно. Другие, не прилагавшие излишнего усердия в учебе, не обладали необходимыми знаниями в достаточной степени, да и желанием тратить время и силы на написание вполне серьезного труда. Профессор сразу предупредил, что будут рассматриваться только те работы, авторы которых подойдут к делу со всей ответственностью, смогут изложить материал по-настоящему интересно и продемонстрировать умение не только предлагать факты, но и анализировать их, размышлять, делать выводы и доказывать свою точку зрения.

–Тем, кто решится написать статью, предстоит большой, и далеко не легкий труд. Необходима кропотливая работа по сбору информации и изложению ее так, чтобы было ясно, что это не повторение чего-то уже известного, а напротив, совершенно новое представление того или иного вопроса. Должно быть понятно, что это не сбор в одну кучу цитат и выдержек из чужих научных трудов, а именно плод работы вашего ума. Вам предстоит сказать свое первое слово в науке. Сделать шаг навстречу первому открытию. Для подобной работы необходимо довольно большое количество времени. Даю вам два с половиной месяца. В середине апреля вы положите на мой стол готовые статьи.– Профессор улыбнулся. – Для изучения серьезных работ мне тоже понадобится время. Так что окончательный результат, друзья мои, я оглашу перед началом летней сессии. Желаю удачи, коллеги.