- Да что ты говоришь! Разумный ты мальчик, для своих лет… Ученым, поди, вырастешь…
Ученый сидел с набитым пирожками ртом и измазюканным черным черемуховым соком лицом. Ему было вкусно, но что-то категорически непонятно. Поглядев внутрь пирожка, он задал еще один вопрос.
- А почему цветы у черемухи белые, а ягоды черные?
Тетя Роза не нашлась, что сказать, с изумлением глядя на ребенка. Вот ей никогда не приходили в голову такие вопросы, она воспринимала окружающие предметы как должное, они такие, как есть, и что тут спрашивать.
- А черемуха это как черная муха. Ну да, ягоды черные, но на мух непохожи, — продолжал рассуждать Митя. Тетя Роза тоже посмотрела внутрь пирожка, с опасением. Но к счастью, никаких мух там не обнаружила.
- Не хочешь, не ешь, — спокойно, но слегка недовольно сказала она.
- Нет, это очень вкусно! У нас дома никогда таких пирожков не было! Налей мне еще молока. Пожалуйста…
Это он еще не спросил, как коровы ходят за молоком в магазин… и чем расплачиваются.
К ним заглянул сосед, пожилой мужчина. Увидев незнакомого малыша, очень удивился.
- Здравствуй, Рози! У тебя прибавление в семействе? От кого же ты такого красавчика родила? И что-то я не видел, как ты беременная ходила…
- И тебе привет, Петер! Заревновал, что ли? — поджав губы, ехидно ответила женщина. — ну уж точно, не от тебя. Ребенок умный, а ты тупак тупаком.
- Кто тупак, я?! А я пришел крышу твою чинить. Сама же просила намедни.
- Вот и чини, а не глупые вопросы задавай.
Митя смотрел, слушал... Конечно, смысла он еще не понимал. Но подумал, что кого-то они ему напоминают… Короче, вот таким образом они общались обычно с Сашкой. Митя уловил странную связь между людьми, когда внешне они вроде бы ссорятся, и даже обзываются, а на деле очень даже дружат. Как это так получается, он не мог понять! И вспомнив про сестру, загрустил… Ее не было рядом, а так бы хотелось обсудить все то новое, что он успел здесь увидеть…
- Ну что, малой, поможешь мне крышу чинить? — спросил Петер. Он полагал, что вполне умеет общаться с детьми. Но правда, не с такими детьми, как Митя.
- Я не Малой, меня Митя зовут. Но это не совсем настоящее имя, — отвечал мальчик. — Конечно, помогу! А как ее чинить?
- Мы пойдем во двор и посмотрим на мои инструменты. Выберем те, которые нужны
- Здорово! А остальные выбросим?
- Зачем же выбрасывать. Они еще пригодятся как-нибудь потом.
Инструменты Мите очень понравились. Но ему казалось, что они какие-то старые, потемневшие, и проводов у них не было…
- Это волшебные предметы? Они работают без электричества? — с воодушевлением спросил Митя. Петер крякнул, он почувствовал себя кем-то… каким-то… тупаком, прости господи. Малой говорил непонятные слова, а признать, что он их не понимает, Петер не мог. Пожалуй, так он потеряет в своем авторитете.
- Инструменты, мал... Митя, сами не работают. Работает плотник, а они ему в помощь.
- А плотник - это ты? я никогда не видел плотника. Я тоже хочу быть плотником!
- Ну значит, будешь, если хочешь.
Столько нового смог узнать Митя. На крышу, его конечно не взяли. Но иструменты показали и объяснили, как ими пользоваться. Особенно ему понравился молоток, им можно было забивать гвозди, куда угодно. Он и забивал, пока гвозди не кончились. Вся бревенчатая стена дома тети Розы была пробита гвоздями на уровне роста трехлетнего ребенка. Когда Петер спохватился, что на крыше уже надо бы что-то приколотить, оказалось, что нечем.
- Шустрый паренек у тебя, Рози. Пойду теперь за гвоздями. А эти… можешь оставить себе, — великодушно сказал Петер. Роза только руками всплеснула, глядя на блестящую ровную окантовку по стенам своего дома…
Тем временем дома, где все еще не было Мити, образовалась грустная атмосфера. Не было слышно обычного спора двойняшек, Саша ходила печальная, иногда плакала… Мама тоже очень переживала, все вспоминала и снова собирала по пунктам все возможные действия по поиску сына. И каждый раз оказывалось, что все пункты отработаны. Ведь все уже обыскали. Папа тоже был озабочен. Но у него уже кончился отпуск и он снова отправился на работу. Но жили все по-прежнему на даче. Потому что была надежда, что вдруг Митя придет…
А Митя был очень занят. Дел по хозяйству у Розы было много, и шустрый ребенок все время был рядом и пытался поучастовавать буквально во всем, чем она занималась. Он и пирожки пытался лепить, и горох лущить, и квас процеживать. Ведь нельзя было ему сказать: поиграй сам во дворе. А чем ему было там играть? Детей у Розы не было, и игрушек в доме не водилось. Вот теперь, на старости лет, появился малыш. И надо было им заниматься. Потому не долго думая, Роза обучала Митю хозяйству, а больше она ничего и не знала…