Выбрать главу

− Но самое интересное, что история на этом не заканчивается, − после паузы продолжил Паутов. − Прошли годы. Я создал свою, всем известную фирму, попал в тюрьму, вышел, стал депутатом. И оказалось, что Физтех находится как раз в моём округе! Он же в Долгопрудном, а это как раз мытищинский округ. И вот приходит ко мне помощник и говорит… − Паутов с шутливым испугом оглядел зал. − Прессы точно нет?

− Нет, нет!.. − весело зашумели из зала.

− Ну, ладно тогда. Тогда можно. Так вот, приходит, значит, ко мне помощник и говорит: «Сергей Кондратьевич! Тут на меня ректор Физтеха вышел. Спрашивает, не хотите ли Вы у них докторскую защитить. Они сами всё напишут, от Вас только согласие требуется»… Но, увы! Сейчас мне это всё уже даром не надо. Все эти докторские, − вздохнул Паутов. − Хороша ложка к обеду. В общем, всё не вовремя! Как обычно.

Вот интересно, − задумчиво произнёс он. − В юности это был предел моих мечтаний. Стать доктором физ-мат. наук и защититься в самом Физтехе! О-о!.. И, казалось, оптимальный путь для этого − это поступить в Физтех, потом в аспирантуру!.. Ну, как все. Выяснилось, что нет. Оптимальный путь был − это начать торговать подписями, сесть в тюрьму, стать депутатом, и тогда всё само собой тебе на блюдечке с голубой каёмочкой с неба свалится. Да… Вот такие вот дела… «Есть многое на свете, друг Горацио…» Да… Ладно!

Кстати, насчёт олимпиад. Чтобы закончить уж, − Паутов снова закрепил микрофон на штативе. − В своё время я в финале московской, кажется, олимпиады по физике решал задачу: почему человек тонет в болоте? Что значит: засасывает? Какова физическая природа этого явления? Ну вот, решил я, значит, и победил. А решение такое. Болото не жидкость, а взвесь всяких там мельчайших частиц, тины, грязи и прочее, поэтому давление в болоте передаётся не равномерно во всех направлениях. Соответственно, закон Архимеда там не действует. Выталкивающая силы меньше веса жидкости, вытесненной телом. Поэтому ты и проваливаешься потихоньку вниз. Поскольку выталкивающая сила маленькая.

Но самое интересное следствие из этого решения. Любые попытки плыть только ускоряют погружение! То есть попал в болото − сиди тихо и не рыпайся. Жди, пока тебе верёвку кинут. Барахтаться будешь − только быстрее утонешь. Вот мне наша жизнь всё время эту задачку напоминает. С той олимпиады. Болото! Любые попытки плыть только ускоряют погружение. Ладно, − Паутов шумно выдохнул, − а теперь задавайте вопросы. Наверное, поднакопилось уже?

Молоденький совсем, румяный парнишка с первого ряда поднялся и передал ему свёрнутые записки. Паутов начал разворачивать и читать.

− Та-ак… «Какой у вас IQ? Спасибо», − Паутов поднял глаза. − Не знаю, не проверялся. Я вообще не люблю тесты. Я по всем тестам выхожу либо гением, либо полным идиотом. Если гением, думаешь: «а-а!.. чушь всё это», а если идиотом: «нет, чушь, конечно, но почему я всё-таки такой идиот?»…

(В зале засмеялись.)

…Осадок остаётся. Как в анекдоте. Да и вообще, бред все эти тесты! Чего они проверяют? Умение квадратики рисовать? Ну, и причём здесь интеллект? Скажем, обычная задачка из всех тестов: продолжите последовательность чисел. Я лично сразу вижу ещё несколько решений, которые авторы не предусматривали. Короче, бред это всё! Не берите в голову. Жизнь − вот лучший тест. Только она твой IQ определяет, и никто больше. Но она-то уж зато точно его определит! Точнёхонько! И не на крестиках и не на ноликах, к сожалению. А на твоих боках. Успех! Вот единственный IQ. Всё остальное − от лукавого. Суррогат. Самоутешение. Если ты такой умный, то почему же ты такой бедный, как говорится.

Тэ-э-эк-с!.. − он развернул вторую бумажку. − Что тут у нас?.. «Что Вам дали в жизни занятия математикой?» Интересные вопросы… А действительно, что? − Паутов задумался. − Интеллектуальное бесстрашие, − после паузы с твёрдостью кивнул он. − Уверенность, что я смогу понять всё, что угодно. Если захочу и приложу усилия. Поскольку математика самое сложное, что существует, то всё остальное − проще. Пожалуй, так. Вот это математика мне действительно дала. Уверенность в собственных интеллектуальных силах.

Ладно, дальше… «Почему вы прогуливали лекции? Вам было неинтересно? И как вы тогда сдавали экзамены? Где вы работали после института? Спасибо».