Николай Константинович встал, подошел к окну. На подоконнике стояла пепельница с грудой окурков. Он потушил сигарету и бросил её в пепельницу. Молчаливо посмотрел в окно и вернулся на диван к журналисту.
Журналист нетерпеливо ёрзал на диване и сверлил Николая Константиновича сверкающими удивительным интересом глазами.
- Ну рассказывайте же, рассказывайте, - просил журналист.
Николай Константинович кивнул и продолжил рассказ:
- Да, результаты были потрясающие... Славных ребят вывели тогда эти генетики. Сейчас им почти двенадцать лет. Именно столько времени прошло с момента их рождения, если так можно сказать. Перед тем, как начались эксперименты в рамках проекта "Экстраген-6", возникла идея, что можно создать сверхчеловека, если удастся приблизить коэффициент использования головного мозга к ста процентам. Вы, наверное, знаете, что современный человек использует возможности своего мозга на три-пять процентов. Но есть люди, у которых этот процент выше. В частности, знаменитые ученые, известные шахматисты, так называемые экстрасенсы. Таким образом, целью проекта "Экстраген-6" было значительное увеличение требуемого коэффициента. Ещё перед началом экспериментов ученые столкнулись с одной серьезной проблемой. Как известно, генотип человека, то есть вся его наследственная информация хранится в сорока шести хромосомах. Оказалось, что исходя из сорока шести хромосом нельзя значительно увеличить
коэффициент. Нужны дополнительные пары. Комбинации просчитали на ЭВМ, которая выдала рекомендуемые варианты. Была разработана методика экспериментов и проект "Экстраген-6" вступил в силу. Сначала была разработана модель клетки будущего сверхчеловека, которая включала в себя пятьдесят четыре хромосомы и соответствующие структурные изменения. Провели два пробных эксперимента. И вот, наконец, третий эксперимент завершился полным успехом. Результат превзошел всякие ожидания. Специально разработанная система прогнозного тестирования показала, что 'КПД мозга' у новорожденных малышей равен семидесяти процентам. Потом, когда малыши подросли, результаты прогноза оправдались. Всего в рамках проекта было рождено двенадцать детей: шесть мальчиков и шесть девочек. Сейчас, правда, их осталось десять. Три года назад двум мальчикам удалось сбежать, но они были настигнуты спецслужбами и застрелены. Жалко, конечно. Но спецслужбы вынуждены были применить оружие. Представьте себе, как сотня опытных и всему обученных спецназовцев в течение суток гонялась по всему лесу за двумя девятилетними мальчишками, которым, к тому же, чуть не удалось улизнуть. И тогда вы поймете что из себя представляют эти малые. Спецназовцы применили оружие в самый последний момент, иначе ребята ушли бы. Спецслужбы никого просто так не отпускают. Разве что на тот свет.
- Это всё очень интересно и захватывающе. А что конкретно могут эти ребята? Какие у них возможности? - любопытно спросил журналист, задыхаясь от переполняющих душу эмоций.
Николай Константинович добродушно улыбнулся:
- Возможностей много. Только не знаю, смогу ли я все перечислить, - сказал он. - Но попытаюсь... Я попытаюсь рассказать хотя бы малую часть того, что они умеют... Среди умственных возможностей следует отметить безупречную память, быстрое мышление, умение молниеносно анализировать ситуацию и выбирать лучший вариант действий. - Николай Константинович выдержал паузу. - Сколько чисел мы можем запомнить, если нам их не показывают, а диктуют? И довольно быстро - каждые две секунды по двух- или трехзначному числу... Опыт показывает - в лучшем случае восемь. Любой из тех ребят запоминает сразу более сотни чисел и безошибочно называет их даже в обратном порядке. Им хватает одного мгновения, чтобы взглянуть на квадрат из двадцати пяти ячеек, заполненных трёхзначными числами, и потом назвать по памяти ряды чисел по вертикали, горизонтали, по диагонали и периметру. Ребята могут почти мгновенно возводить не только в квадрат, но и даже в шестую степень любое число до ста. Они также могут быстро вычислять логарифмы с точностью до сотой. В уме решают математические задачи, делают сложнейшие расчеты с быстротой компьютера. Например, они могут быстро вычислить любой день недели в промежутке плюс-минус десять тысяч лет от сего дня. И всё это подтверждено результатами многократных экспериментов. Если такой мальчик или девочка прочитают что-то в книге или в газете, то никогда этого не забудут. В них совмещается безукоризненная память и сильная жажда информации. Каждый день им отводится много времени для удовлетворения своих потребностей в новой информации. Специально для этого в библиотеку исследовательского центра на военной базе, где их содержат, привозят новые книги, газеты, журналы. Правда, с появлением компьютерной сети Интернет ребята, в основном, используют её возможности. В Интернете информации больше. Да и попроще она в использовании. Можно быстро найти то, что интересует. Знают иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, нидерландский, шведский и немного японский. Ещё вам будет интересно узнать, что ребята могут применять гипноз и даже внушение, словесное и бессловесное. Бессловесное внушение особенно интересное. С его помощью, они могут влиять на действия человека. Причём тот будет находиться в полном сознании, видеть и слышать всё, что творится вокруг. Человек будет воспринимать мысли, навязанные бессловесным внушением, как нечто своё, глубоко личное, родившееся в глубине собственного сознания. Бессловесное внушение гораздо эффективнее обычного гипноза, при котором сознание человека выключено и он слышит только гипнотизера. Только возможности ребят по такому внушению ограничены. Они могут влиять только на особо восприимчивых к нему людей.