Алексей пытался успокоить стук сердца и сбившееся дыхание. Ему казалось, что весь город слышит его шумное дыхание. Лёша шёл в школу. Однако он решил пропустить первый урок –химию, потому что на этом предмете он сидел с Лизой, которая ему помогала. Сейчас же Лизы нет. А где она –никому неизвестно. Однако Алексею хотелось принять участие в поисках подруги, поэтому сейчас он шёл по парку, по которому они с Лизой вместе часто гуляли. И, как видно, не зря он пошёл сюда. Ему удалось проследить за подозрительным молодым человеком, который вошёл в непримечательную сторожевую будку вот уже полчаса назад. «Странно, что он там может делать?» -такие мысли не давали юноше покоя. Он твёрдо решил для себя разузнать о том, что находится в этом бункере. Парень успел запомнить код, но при этом допустил неловкое движение: наступил на сухую ветку, которая тотчас же треснула. В тишине утреннего парка это звучало крайне отчётливо. Лёша успел спрятаться за дерево, и мужчина его вроде бы не заметил. Или только сделал вид, что не заметил? Лёша, пользуясь тем, что никого вокруг нет, вышел из укрытия и вёл в телефон код от замка, чтобы не забыть. Только он успокоился, из будки вышел …врач? Нет, это был тот же мужчина, вот только на нём был халат врача под расстёгнутой курткой. «Странно вдвойне» -подумал Алексей, вновь прячась за одиноким дубом. Сейчас Лёше бесполезно было пытаться попасть туда, потому что его, наверняка, уже искали в школе. Врач ушёл. Алексей спустя несколько минут подошёл к будке. Сквозь окна не было видно совершенно ничего. Темнота. Однако Лёша тут же обратил внимание на небольшую записную книжку, которая, видимо, выпала из кармана врача. Парень поднял её. Он снял с блокнота обложку: ему в руки выпали две пластиковые карточки. На одной была фотография самого врача, его имя, фамилия и отчество, должность. Кроме того, был другой человек… Его фото было всячески изрисовано: грубые черточки добавляли ему усы, исцарапанные полосы на подбородке напоминали бороду. С обратной стороны фотографии было написано: «Босс –придурок». Лёша усмехнулся. Ему показалось, что именно с Дмитрием Хитриченко он на днях беседовал в библиотеке, однако парень считал, что это просто совпадение.
-Значит, Львов Пётр Евгеньевич? Главный врач, ненавидящий своего начальника… ну ладно. Думаю, мне это ещё пригодится, -юноша пролистал записи книжки, в основном они были написаны сложным почерком, но некоторые моменты были напечатаны на компьютере и вклеены. Алексей вздрогнул: на одном таком листе было написано: «Григорьева Елизавета Игоревна, 15 лет. Особо тяжёлое состояние. Место нахождения –бункер. Код -737999. НЕ ЗАБЫТЬ!». Лёша решил позже разобраться с этим, а сейчас он бежал в школу.
Возможно за всю историю впервые десятый класс сидел тихо. Отчасти из-за того, что на уроке не было главного источника шума –Алексея Соловьёва. Но главная причина в самом уроке. Всё началось безобидно. Однако тут же их классная руководительница объявила о приходе полицейского для проведения каких-то инструктажей… Класс вот уже 15 минут вожделенно слушал Дмитрия Хитриченко, человека, пришедшего сюда, чтобы предостеречь детей от опасностей. «Верно, ведь только пару дней назад в этом классе пропала школьница, дело до сих пор не раскрыто» -думала классная руководительница. Алексей, недавно вышедший из кабинета директора после очередной лекции относительно его прогулов, решил войти в класс без стука. Здесь ему показалось, что он действительно недостаточно трезв или у него галлюцинации. Около доски стоял, скрестив руки на груди, Дмитрий. Тот самый, чья фотография была в записной книжке. Он стоял и строго смотрел на Лёшу.
-В чем дело, парень? Соловьёв… Алексей, если я помню? Да, Лёша, мы с тобой недавно общались, проходи, -говорил полицейский, отпивая воду из бутылки, стоящей на столе. Алексей сел на своё привычное место –последнюю парту, где он сидел всегда один, и вытащил из портфеля находки. Дмитрий после определённой паузы продолжил.