— Э-э-э-э-э-э…Нет. Она же моя учительница, — как будто бы поясняя элементарные вещи, ответил парень. Было видно, что после этих слов завуч немного расслабился. Но потом, будто вспомнив о чем-то, продолжил допрос:
— Хорошо, в таком случае объясни, пожалуйста, что произошло в пятницу?
Вот этот вопрос на самом деле загнал Тимура в тупик.
Павел Дмитриевич заметил, как парень плотно сжал губы и кулаки, а голову низко опустил.
— Если вы хотите исключить меня из школы, то прошу также наказать и моих одноклассников, — глухо произнес школьник.
— Тимур, тебя никто не собирается исключать. Но я, как завуч, обязан разобраться в произошедшем. Расскажи, пожалуйста, что произошло.
Злата заметила, что тон мужчины сам собой стал мягче. Давала о себе знать многолетний опыт работы с детьми.
— Произошла глупая и неприятная история — Балуха с Чижовым потеряли страх и стыд, — коротко ответил Тим.
Завуч удивился, впервые услышав фамилии участников конфликта, но ничего не сказал по этому поводу.
— Для того, чтобы разобраться в ситуации, мне необходима полная картина. Постарайся рассказать поточнее.
— Хорошо, — кивнул Тим. — В пятницу мы все пошли на дискотеку. В какой-то момент Злата Игоревна вышла из зала, а потом ко мне прибежал младший брат одноклассника, Темка. Он был растерян и сказал, что там двое парней в туалете разговаривают на повышенных тонах с нашей учительницей. На тот момент я не знал, о ком идет речь, но решил проверить. В туалете никого не было, и я с чистой совестью решил вернуться в зал. Но у меня вдруг сильно заболела голова, да так, что хотелось только домой, — аккуратно начал вплетать ниточки лжи в свой рассказ Тимур, — поэтому я пошел в класс.
— Что было дальше? — глаза завуча бегали, он понимал, что близок к разгадке главного вопроса.
— Там было закрыто, хотя я понимал, что кто-то внутри все же есть.
— Почему?
— Во-первых, там горел свет — это было видно по щелочке внизу под дверью, ну а во-вторых — оттуда доносились тихие голоса.
— Почему ты не ушел? Мало ли — вдруг это кто-то из твоих одноклассников выяснял отношение?
— Я хотел уйти, но потом услышал какой-то шум, и это заставило меня остаться. Можете называть это интуицией, или чем-то другим, но я подумал, что внутри происходит нечто нехорошее. Мало ли что могут вытворять пьяные школьники?
Завуч откинулся на спинку стула и скрестил руки на груди. Эта часть рассказа Тима выглядела совершенно неправдоподобно.
— Я вырвал замок в дверях — ну, о последствиях вам уже рассказала Мария Федоровна, и увидел своих одноклассников. Степа держал Злату Игоревну, а Артур расстегнул ее рубашку, и… — Тимур опустил голову еще ниже и замолчал
— Что «и»? — подавшись вперед, поинтересовался Павел Дмитриевич.
— Лапал ее…э…то есть прикасался к ее груди, — жаргонными словечками парень старался передать через рассказ свое мнимое безразличие. Но в то же время, Тим хотел, чтобы завуч понял всю серьезность ситуации. Не хотелось навредить Злате.
— Что он делал?! — громче, чем хотелось бы, уточнил мужчина.
— Расстегнул рубашку и касался ее груди. В бюстгальтере, — на всякий случай уточнил школьник.
— Кхм… — завучу сложно было в это поверить, хотя слова ученика полностью подтверждали версию учительницы. — Что было потом?
— Я зашел и попросил их отпустить Злату Игоревну. Получив грубый отказ — дал в морду, — коротко ответил Тим. — Потом они сбежали.
— Понятно. Скажи, а в тот вечер ты оставался наедине со Златой Игоревной?
Услышав провокационный вопрос, Тим снова еле сдержался, чтобы не обернутся и не посмотреть на Злату. Но он понимал, что Павел Дмитриевич знает ответ, и его отрицание поставит под сомнение все прошлые слова.
— Да.
— Она была обнажена?
— Не совсем. Я…я закрыл двери класса, и дал ей возможность привести себя в порядок и успокоится после неприятного инцидента. Естественно, некоторое время потребовалось Злате Игоревне для того, чтобы застегнуть все пуговицы и все такое, — с каждой минутой голос Тима звучал все спокойнее и увереннее, хотя внутри по-прежнему клокотал гнев из-за произошедшего.
— Значит, ты не отрицаешь, этого?
— Нет.
Мужчина снова откинулся в кресле и стал постукивать пальцами по столу.
— Что было потом?
— Я провел Злату Игоревну домой. Она была слишком взволнованна, чтобы оставаться в школе, а я все равно хотел уйти.
— Это все?
— Да.
— Вопрос к вам обоим — почему не рассказали раньше? Это ставит под сомнения все ваши слова.