— Моральные уроды! Извращенцы! — под конец своего монолога, старик буквально брызгал слюной: — и те, кто покрывают этих имбицилов не лучше! Такие же дегенераты и отступники!
До того, как библиотекарь стал покрывать бранью биомагов, слушать его было интересно и познавательно. Но, старик невольно напомнил мне о моем отце, чем испортил настроение.
— Уже поздно, мне пора, — решив откланяться, я встал со своего кресла.
— Пфф, — выдохнул Прокопий, все еще пребывая в «запале» от собственных слов: — гхм, да, ладно, заходи почаще.
Покинув подсобку, я двинулся на выход из помещения библиотеки. По пути я прикидывал, где лучше всего установить телепорт и выбрал свободное пространство между стоящими в глухом тупичке шкафами. Потолок здесь был невысоким, наложенный на него конструкт телепорта не сильно бросался в глаза. Если специально его не будут искать, то конструкт и вовсе никто не заметит.
Глава 23
Не уснуть, дожидаясь двух часов ночи, было легко. Выспавшись за последние дни, я совсем не хотел спать. Более того, задуманное нелегальное проникновение в библиотеку, будоражило и кровь и мысли. Я вертелся на диване, мысленно прикидывая, что и как буду искать в первую очередь.
Перемещение вышло будничным, таким, как если бы я не сегодня днем впервые научился перемещаться в пространстве, а несколько лет назад. Оказавшись точно там, где и рассчитывал, в тупичке библиотеки между шкафами, я прислушался. Мое появление не вызвало никакого переполоха, скрытой сигнальной системы, в отсутствие которой я не был уверен, здесь видимо не предусматривалось.
«— Ну, я же не в королевскую сокровищницу забрался, — стараясь все же сдерживать дыхание, я огляделся по сторонам: — вот туда-то точно просто так не попасть».
Идущие параллельным потоком мысли, об королевском дворце, являвшегося, как и Академия, зданием-артефактом, не мешали тихо двигаться вдоль шкафов и стеллажей. В первую очередь меня интересовала информация о возможных причинах возникновения столпа света, «бьющего» в небо из Магической Башни. Дочитать заинтересовавший меня абзац я тогда не успел, но мне очень хотелось узнать, что там написано далее. Книга обнаружилась стоящей в одном из дальних шкафов, спустя полчаса поисков. Ее корешок выделялся на фоне остальных книг отсутствием пыли, чем в общем то и привлек к себе мое внимание.
«Так же, столп белого света может стать признаком обратного процесса, когда для надлежащего обучения не хватает имеющейся в артефакте энергии, — перелистнув книгу, я нашел абзац, на котором закончил чтение: — явление это крайне редко, так как одаренный должен иметь нейтральный окрас праны, а так же огромную пропускную способность собственного тела».
Далее шло описание того, каковы могут быть последствия для одаренного, после подобного обучения. Как я понял, требуемая энергия шла не на то, чтобы учить конструктам, а на то, чтобы изменить энергетику ауры мага. В дополнение к этому, автор писал, что человек, подвергшийся подобного рода процедуре, мог сразу претендовать на получение звания древнего рода.
«— Надеюсь у меня не будет проблем с тем, чтобы найти себе жену», — поежился я, помня рассказ библиотекаря.
Поставив книгу на место, так как там более ничего интересующего для меня не нашлось, я принялся искать шкаф, в котором хранились данные по школе Телепортации. Поиски затягивались, по внутреннему ощущению, время приближалась к пяти утра. Зевал я все чаще, а глаза предательски начали чесаться от перенапряжения.
«— И как здесь старик что-то находит, корешки книг все пыльные, свет тусклый, шкафов много», — бурчал я.
Проходя мимо одной из полок, я обратил внимание на пустое место среди книг. Просвет был небольшим, но, все остальные стеллажи были довольно плотно заставлены.
«— И что тут у нас?» — скорее из праздного любопытства, чем в надежде найти то, что нужно, я потянул на себя стоящую по соседству с пустым местом книжку.
«— Теоретическое обоснование пространственной телемагии», — прочитал я.
Не веря в удачу, я перебрал еще пару соседних книг. К сожалению, остальные фолианты не имели никакого отношения к конструктам школы Телепортации. Подшивки статистических данных, накопленные за годы работы каких-то перевалочных центров, а так же малопонятные таблицы.
«— Неужели во всей библиотеке хранилось всего две книги?» — задал я сам себе вопрос.
Судя по размеру пустующего места, выданное мне в один из первых дней учебы и до сих пор валяющееся в классе, «учебное пособие» и было отсутствующей на полке книгой. Вторую книгу я держал сейчас в руках и желание забрать ее с собой крепло с каждой минутой.