Выбрать главу

Кинув быстрый взгляд на панель задач, она проверила время. Половина девятого. Картер уже должен был вернуться домой. Кайли достала из сумочки телефон и проверила уведомления на экране блокировки. Да, как она и думала, среди кучи рассылок было несколько сообщений от мужа. Присланные почти сорок минут назад.

Картер: Ты где?

Картер: Если что, я погулял с Вегой.

Картер: Вечерние лекции? Ты ведь была против них?

Картер: НУ, КААААААААААААЙ!!!!! Мне скучно...

Картер: Переименую тебя из «Любимой» в «Игнорщицу»!

Картер: И разбитое сердце в конце добавлю!

Кайли тихо засмеялась, чем привлекла внимание студентов, сидящих за первыми партами. Но они быстро вернули внимание к работе. А брюнетка начала быстро печатать ответ мужу.

Кайли: У меня была лекция. Не злись, милый. Буду дома примерно через полтора часа, увы. Вечерняя форма такая. Можно оставаться жить в универе. Прости!

Ответ пришел еще через десять минут.

Картер: Да ладно, я уже не злюсь. Ушел с Беном в паб. Вернусь поздно, ложись без меня. Люблю тебя ˂3

Кайли: Хорошо, я тебя тоже. Передавай Бену привет.

На самом деле она не хотела передавать ничего этому Бену. Она даже не знала, кто это, ведь лучший друг мужа ни разу так и не появился у них в гостях. Хотя нет, он был в их доме. Но только тогда, когда там не было Кай. Он словно избегал ее, хотя женщина и не понимала из-за чего.

Отложив телефон, брюнетка оглядела аудиторию. Все студенты были заняты написанием работы и полностью на ней сконцентрированы. Кроме, разве что, Брукса и его пассии Рейчел. Оба поглядывали под парту, после чего сразу писали что-то в распечатки, иногда сверяясь с записями друг друга.

Хмыкнув, Кайли покачала головой и, быстро черканув в ежедневнике две фамилии, вернулась к работе. За полчаса в документе появилось пять новых лекций и два практических занятия, которые Янг часто вводила для лучшего понимания материала. Да и студентам нравились интерактивные уроки с разборами реальных случаев из практики. Также за это время список списывающих в блокноте пополнился еще тремя фамилиями.

Сохранив план и выключив ноутбук, Кай чуть отодвинула его от себя и закрыла. Вновь пробежалась взглядом по студентам, после чего принялась проверять свое расписание на эту неделю.

«16 февраля.

События: День рождение.

Важные дела: Отвезти Вегу к ветеринару. Проверить черновик дипломной работы Софи М. и написать комментарии. Навестить сестру!!!».

День рождения… Кайли совсем забыла о нем. Уже через пару часов ей будет 29. Ужас, мать опять начнет требовать внуков, а сестра названивать с назойливыми предложениями о создании своего дела. Поездку к Майе брюнетка зачеркнула одной тонкой аккуратной черной линией, тут же откинув ручку после этого. Она не хотела ничего делать или с кем-то обсуждать праздник. Кайли, в целом, не считала этот день каким-то особенным и не планировала что-то устраивать.

Захлопнув ежедневник, потянулась за кофе, но вспомнила, что допила его еще минут сорок назад. Закатив глаза, поднялась из-за стола и направилась к двери. Вспомнив, что студенты пишут проверочную, Кайли обернулась и осмотрела их пристальным изучающим взглядом.

– Мисс Кэринс, Вы завершили тест? – спросила она, глядя на старосту.

Девушка подняла глаза от работы и молча кивнула.

– Тогда сдайте ее на мой стол и сядьте там до моего возвращения. На Вас соблюдение студентами порядка. До конца занятия около десяти минут. Я вернусь быстро, но если позже звонка, то дождитесь меня, хорошо?

– Да, профессор Янг, – ответила Агата и пересела на место Кайли. Несколько человек сдали работы вместе с ней, но большая часть продолжала писать тест.

Кай улыбнулась девушке и вышла из аудитории. Отыскав на этаже кофейный автомат, заказала капучино, хоть и не любила отраву из этих штук. Дожидаясь напитка, она проверяла свою почту. На ней висело два письма от Софи с правками диплома, который брюнетка завтра проверит. Несколько рассылок от магазинов. Их Кайли сразу отправила в спам.

Остановилась она лишь на письме, в котором не было темы, а ник отправителя казался смутно знакомым. Было в нем что-то, что она знала, но Кай никак не могла понять, что.