- Неужели, все было зря?- разочарованно подумал парень перед тем, как потерять сознание.
* Система элементов, ранги: солдат, воин, мастер, боевой мастер, лидер, предводитель, царь, боевой монарх, император; святой, полубог, небожитель( более подробно позже)
*- Система личного совершенства, ранги: солдат, воин, мастер, боевой мастер, лидер, предводитель, царь, боевой монарх, император; святой, полубог, небожитель( более подробно позже).
* Кротовая нора - или «крото́вина», «кротови́на», а также «червячный переход» или «червото́чина»(последнее является дословным переводом англ. wormhole) — топологическая особенность пространства-времени, представляющая собой в каждый момент времени «тоннель» в пространстве. Эти области могут быть как связаны и помимо кротовой норы, представляя собой области единого пространства (см. пример на рисунке ниже), так и полностью разъединены, представляя собой отдельные пространства, связанные между собой только посредством кротовой норы.
Глава 3. Прибытие.
Янус очнулся в кромешной тьме. В ней плавали только его сознание и элементальная цепочка, в которой слабо светился недавно выгравированный элемент. Мысленно, парень облегченно выдохнул. Гравировка никуда не делась и осталась при нем.
Как оказалось, он рано радовался. Внезапно, на первом элементе налились золотом и открылись громадные глаза. Их было три, но мальчишка мог поклясться, что этот взгляд не принадлежит трехглазой змее бога Ямы. В нем светились могучий интеллект и мудрость. Неизвестное существо взирало на саму душу и темноту вокруг.
Сколько прошло времени? Мальчик так и не понял. Также неожиданно, как и появились, громадные веки закрылись, а первый элемент содрогнулся. Основа основ, фундамент, он вылетел из своего места, оставив по себе пустую, серую копию.
Пришла боль. Разум словно разрывало на части. Если бы не многолетние тренировки, Янус сошел с ума. А так, юноша, пусть и с трудом, но держался. С огромным удивлением, он наблюдал неимоверную картину.
Его элементальная цепочка изогнулась и образовала круг. По центру него вращался непутевый элемент, который теперь походил на черную дыру и притягивал вездесущую здесь темноту. Чем больше мрака впитывала сфера, тем больше она становилась, пока не заполнила собой треть от пространства круга. После чего, от нее отлепился толстый черный жгут и прилип к поверхности первого элемента. Не успел Янус ничего обдумать, как под ним раскрылся темный туннель. Непреодолимая сила затянула подростка внутрь. Сознание вновь поглотил мрак.
******
- Что это было?!
- Где мы?!
- Почему здесь так темно и мрачно?!
Нестройных хор взволнованных голосов ворвался в мозг, когда Янус очнулся. Мальчик не спешил пробуждаться. Вместо этого, он сосредоточился и пожелал увидеть свою элементальную область.
Так и есть! Ему ничего не пригрезилось. Неизвестно по какой причине, его элементальная цепочка сомкнулась в окружность. По центру плавала черная сфера. Ее и первый элемент связывал толстый жгут. В свое время, Янус прочел много книг, но никогда даже не слыхивал о таком. Подросток задумался. Размышление прервал яркий свет, который пробился сквозь закрытые веки.
- Дети, дети! Не волнуйтесь!- послышался голос Ко Чоя,- Идите ко мне! Нужно пересчитать вас!
Классный руководитель обладал светлым элементом и задействовал очень распространенное искусство войны - «волшебная лампа Бонтэна». Над макушкой учителя повис ослепительный шар. Вокруг стало очень светло. Божественный свет осветил место, в которое они попали.
Узрев окружающую обстановку, и так напуганные подростки пришли в ужас. Ещё бы. Класс забросило в пыточную. Ту и там стояли дыбы, валялись колодки, болтались крюки, лежали железные маски и сапоги. На нескольких столбах висели скелеты, а из некоторых пыточных приспособлений торчали рваные куски мумифицированной плоти.
В общем, зрелище вызвало оторопь и тошноту. Многих парней и девушек затошнило. В крайней степени беспокойства, они прибились к учителю, словно стадо ягнят. Толстенький Ко Чой, в меру сил, успокоил учеников и пересчитал их.