Выбрать главу

По здравым рассуждениям получалось, что Распределяющая шляпа – это атрибут директора школы. Директор – это управляющий. Мажордом. Не владелец. Сменное лицо. Потому права доступа ограниченные. А вот прославленные реликвии основателей – это могут быть ключи к пункту управления. Четыре по причине огромной мощности Источника Магии Хогвартса. Вот только ключи могут потеряться или быть уничтоженными, должен существовать запасной вариант, как с полной перезагрузкой у особняка Блэк. Но пока этот запасной вариант не актуален: медальон уже у Поттера, венец тут, меч Гриффиндора в Распределяющей шляпе. Осталась чаша Хаффлпафф. Наверняка её Реддл нашёл и тоже опоганил своим хоркруксом, спрятав.

Устроив крутой забег, запыхавшийся Гарри Дайлен со звонком самым последним зашёл в кабинет, где перед Дамблдором за партами уже сидел весь пятый курс. Место у Рона было свободно, там и сел его друг.

- Итак, уважаемые, начнём урок по Астральному миру. Сегодня я дам краткую вводную лекцию и покажу наглядные примеры, - скашивая взгляд на два закрытых тканью ростовых зеркала. – Астральный мир – это мир наших мыслей и эмоций. Смотрите.

Директор извлёк из-за бороды… розовый шарик-колбасу.

- Мысль первична. Вы сперва увидели этот красивый предмет, потом у вас возникли ассоциации и появились вызванные ими эмоции. Без мыслей нет эмоций. Мысли вполне магические объекты. Мысли несут в себе образы. Образы могут быть эмоционально окрашены, а могут и не быть.

- Разумные сущности в реальном мире генерируют мысли. Чем дольше мысль обдумывается, тем она мощнее. Вкуснее. Во всех смыслах. Астральные обитатели – это олицетворения наших с вами чувств. Страх. Гнев. Гордыня. Справедливость. Сострадание. Доблесть. И другие. Они поглощают продуцируемые нами мысли, которые мы постоянно выбрасываем из головы. И от этого они становятся больше, сильнее. Чем чаще кто-то из вас испытывает страх, тем боязливее становится его поведение, тем чаще у него рождаются мысли о страхах. Человек становится параноиком. Чем чаще вы испытываете сочувствие к другим, тем сильней в вас сострадание, тем лучшие из вас колдомедики. Такие фразы, как: уютная атмосфера, атмосфера страха; имеют астральное обоснование в виде той или иной астральной сущности.

- Астрал обитаем не только олицетворением наших эмоций и чувств. Различные магические растения и существа населяют его в непредставимом разнообразии. Есть такие, которые паразитируют на нас. Мелкие вызывают сглазы и порчи. Крупные или многочисленные колонии – проклятья. Есть такие, которые помогают нам.

- Откуда они все берутся? Магия рождается на стыке Яви и Нави, реального мира и астрального мира. Магия легка и эфемерна, большей частью она стремится в Астрал. Материя Астрала очень податлива, легко принимает различные формы. Например, обломок мысли о свинье столкнулся с обломком мысли о майском жуке, в результате получились те летающие рыльца, от которых профессор Спраут сходит с ума, - улыбнулся директор в бороду, вызвав смех в аудитории.

- Астрал подобен океану. На поверхности отражается – реальность. Чем глубже, тем расплывчатей. Именно там, в глубинах, каждый из нас проводит свои сны. Полные парадоксов и воспоминаний, причудливых фантазий и сюжетов, порождённых нашим подсознанием и влиянием окружающей среды. Возможно, некоторые из вас имеют плачевный опыт, когда с вашим телом из плоти и крови что-то случилось, а вы находитесь рядом и видите окружающих, но они вас не воспринимают. Это яркий пример блуждания в астральном теле. Призраки – это астральные тела, проявленные в реальности. Больше магии – чётче призрак. Больше магии – появляется эктоплазма.

- По одной из теорий, аура соединяет плотское тело с астральным. И поскольку астральный мир суть отражение реального, то и аура там отражается у астрального тела, способного передвигаться по Астралу так же, как мы с вами свободно ходим по замку или улицам городов. По другой теории, аура является свойством души. У инферналов нет ауры. У призраков нет ауры. У олицетворений чувств в Астрале нет ауры.

- Я приготовил для вас, уважаемые ученики, Аурное Зеркало и Астральное Зеркало. Начнём с первого.

Директор сдернул ткань. Любопытная яйцевидная рама, конечно, золотая, потёртая, старинная, вся в рунах. Несколько взмахов узловатой палочкой, и перевёрнутое на бок зеркало увеличивается для отражения всего класса. Вокруг учеников сияли многоцветные коконы.