Лив, внезапно придя в себя, повернулась к старшей дочери. Она вытерла слезы и поругала девочку:
— А-ну не плачь! Стирай шустрее! Ты хочешь умереть с голоду? Наверное, еще и в школу хочешь перестать ходить?!
Как тут она увидела в дверях Клейна и Старину Колера.
— Колер… Это же… — охваченная надеждой и сомнениями, выдавила из себя женщина.
Глава 373. Поиски.
Старина Колер, казалось, слегка испугался ее свирепости и неосознанно попятился назад.
— Лив, это детектив, и он хочет помочь тебе найти Дейзи.
Лив, поморщилась и холодно бросила:
— Мы уже написали заявление в полиции.
Наверное, Лив было немного за тридцать, но на вид ей легко можно было дать все пятьдесят лет.
Клейн оглядел комнату, завешенную мокрой одеждой. Он смутно вспомнил, как был здесь в последний раз. Он припоминал маленькую девочку, осторожно державшую тяжеленный утюг, чьи руки были покрыты ожогами.
Это она Дейзи…
Клейн окинул взглядом старую прачку и, почти что, безразлично спросил:
— Вы и правда верите в полицию Восточного района? Вы уверены, что люди, из-за которых Дейзи «пропала», не обратили внимание на вашу семью? Неужели вы хотите потерять еще одну дочь?
Когда эти жестокие и душераздирающие слова достигли ушей Лив, она тут же переменилась в лице. Разинув свой рот, она так и не смогла ничего вымолвить. Уголки ее глаз чуть-чуть покраснели.
Она резко опустила голову и с болью вперемешку с отчаянием проронила:
— У меня нет на вас денег…
Клейн слегка кивнул и признался:
— Работа будет выполнена бесплатно. Впрочем, это не значит, что я ничего не получу для себя. Добрые дела успокаивают душу. Раз вам больше ничего не остается, то почему бы не попробовать?
Лив, помолчав немного, подняла руку, сморщенную от долгого пребывания в воде, вытерла слезы и тихонько произнесла:
— Мистер Детектив, вы… Вы очень добрый человек… — навзрыд и захлебываясь, произнесла измученная женщина. — Вот что случилось: позавчера, около полудня, Дейзи под надзором Фреи, доставляла белье. Место было недалеко, в нескольких улицах отсюда. Фрея поспешила на обед и выбрала какой-то переулок, чтобы сократить путь, и отвлекшись на мгновение поняла, что Дейзи пропала. Она пошла назад той же дорогой, но так и не нашла ее. Где это случилось, Фрея?
Уже достаточно взрослая девушка, по имени Фрея, привстала и всхлипнув сказала:
— Да вот, прямо туточки, на Брокен-Акс-Лэйн. Господин Детектив, с Дейзи все будет хорошо?
— Возможно, — без особого выражения отозвался Клейн.
Он огляделся и спросил:
— У вас есть что-нибудь, что Дейзи часто носила с собой? Я смогу одолжить ищейку, настоящую полицейскую собаку. С ее обонянием я смогу найти ее следы, по одному лишь запаху.
— … Наверное, нет, — на мгновение задумавшись, грустно ответила Лив.
Фрея снова залилась слезами. Казалось, выхода не было и оставалось лишь только отчаиваться.
Внезапно, просияв заплаканным личиком, она воскликнула:
— Ее словарик!
— «Словарик»? — Переспросил Старина Колер.
— Я заставила моих девочек ходить в школу по вечерам, пока я сама занята стиркой.
И все-таки она хорошая мать… — не в силах помочь здесь и сейчас, вздохнул Клейн.
Бесплатные вечерние занятия или, если угодно, «вечерние школы», организовывалась тремя величайшими церквями, в купе с благотворительными организациями. С восьми до десяти часов вечера, некоторые из школ раскрывали беднякам свои двери. Кое-где даже предоставляли канцелярские принадлежности и бумагу. Это был тот тип образования, который проходился по верхам некоторых основных наук, и, в лучшем случае, углублялся в религиозные знания. Клейн помнил, как Старина Нил упоминал о таких заведениях, и что он сам когда-то был учителем при Церкви Богини Вечной Ночи, в течении нескольких лет.
Поскольку желающих преподавать в «вечерней школе» было не так уж и много, специально для этого был создан уникальный метод обучения. Учителя приходили пораньше, собирали тех немногих учеников, что подавали большие надежды и имели успехи в учебе, чтобы объяснить им курсы программ и поручить вести уроки самостоятельно. Учитель же только контролировал процесс и изредка давал наставления, поправляя юных преподавателей. Такой метод образования назывался «Системой индивидуального обучения». Также в бесплатных классах нередко встречались мастерские, обучавшие всех желающих базовым навыкам работы с инструментами. Эти знания были практические, а также открывали один из немногих путей для выхода из нищеты.