Выбрать главу

5. (8) Систематическое ознакомление со всем циклом промышленной работы, от за- готовки сырья до реализации продукта.

6. (9) в частности: выработка тарифов и норм снабжения диссуды при условии действительного отграничения от области управления, от роли компартии и Соввласти...

* - vice versa - наоборот. Ред.

497

ПЛАНЫ ТЕЗИСОВ «О РОЛИ И ЗАДАЧАХ ПРОФСОЮЗОВ...»

ad 6(10) диссуды - не вырождаются в общие суды.

7. (а) пролетариат = классовая опора государства, переходящего от капитализма к социализму. (Р) профсоюзы = сотрудник госвласти, руководимой компартией, во всей ее хозяйственной работе. (у) школа коммунизма и специально школа управления.

ЕЕ Учиться управлению. Центр тяжести не общая или высокая политика (на это есть компартия и Соввласть), а практическая, деловая работа, учащая массы управлять.

8. Неизбежное соединение 2-х противоречивых функций: ad Губеждения и принуждения 14? ^защиты и нажима ( и по-военному ~| и не по-военному]

Противоречие живой жизни: в нем весь гвоздь.

8. 9. Связь с массой. Жить в гуще. Знать настроения. Знать все. Понимать массу. Уметь подойти.

Завоевать ее абсолютное доверие. Не оторваться руководителям от руководимой массы, авангарду от всей армии труда, ad Ю 10. Уменье сочетать убеждение и принуждение.

* - Summa summaram - общий итог. Ред.

498

В. И. ЛЕНИН

ad 14?

5 bis? 11. Переход кдобровольн ому участию в профсоюзах. Права и обязанности. Школа коммунизма: переходная ступень между полной неразвитостью и партией.

12. Отношение к спецам. Избегать 2-х крайностей. Убийства и самоубийство (Ольденборгера?). Пример. Позор, ad 14? 13. Не льстить массе, не отрываться от массы.

14. Объединение, - решение конфликтов - разрешение противоречия: [коммунистическая партия 1 [ + Коминтерн J

15. Обновление руководящей верхушки, переброска неподходящих в другие от расли. ?l (1) убеждение и принуждение... (2) защита и нажим... (3) учет предрассудков и отсталости - не потакать и не льстить, а поднимать.. (4) и по-военному - и не по-военному... аа) противоречия всякой школы (школа коммунизма)

РР) - » - переходной эпохи.

Два практических вывода: (1) такт (2) Коминтерн. 10: Профсоюзы и спецы. (1) Убийства инженеров на Урале и Донбассе. (2) Самоубийство Ольденборгера. (3) Вина больше на компартию и Соввласть, чем на профсоюзы.

499

ПЛАНЫ ТЕЗИСОВ «О РОЛИ И ЗАДАЧАХ ПРОФСОЮЗОВ...»

(4) Не в вине дело.

Самая тяжелая работа, самая повседневная на профсоюзы. (5) Как зеницу ока - иначе 0. 11: Исключительная роль мелкобуржуазной демократии (социалисты-революционеры и меньшевики и анархисты) - последние идейные защитники капитализма в профдвижении.

Главное поприще борьбы с ними, изживания их. 2

1. Новая экономическая политика и союзы.

2. Государственный капитализм и профессиональные союзы.

3. Хозяйственный расчет государственных предприятий и профсоюзы. (4. Коренное отличие классовой борьбы в государстве с капиталистической и в} 4+?< государстве с пролетарской госвластью. И. [_5. Способ защиты классовых интересов пролетариата. J

5. Переход к добровольному участию в профсоюзах.

6. Отношение профсоюзов к управлению предприятиями.

7. Роль профсоюзов в хозяйственной деятельности пролетарского государства.

Я. Связь с массой пролетариата, как главная задача и основа профсоюзов «школа коммунизма».

500

В. И. ЛЕНИН

9. Противоречивые стороны задачи профсоюзов в переходную эпоху от капитализма к социализму.

(8+10+ 13)

SL Противоречия в самом положении профсоюзов при диктатуре пролетариата. ad 9. 10. Способы разрешения этих противоречий.

10. 11. Профсоюзы и «спецы».

11. 12. Задача обновления руководящего состава профсоюзов.

Написано 28-30 декабря 1921 г.

Впервые напечатано в 1958 г. в журнале «Коммунист» № 6 Печатается по рукописи

501

ПЛАНЫ СТАТЬИ «ЗАМЕТКИ ПУБЛИЦИСТА»*

План статьи 204 а «Альпинист» ... в Гималаях, б Леви и Серрати + 2 и 2V2. в Без метафор. г"Комспесь».

Переадминистрировал.

Цитата из Тодорского, с. 61-62. 205

Резолюция о профсоюзах. Полоса пропаганды декретами д «Единый фронт» западноевропейского пролетариата и выборы в Англии. Отношение к меньшевикам.

6. В ? коммунистическая точка зрения кратко и буржуазия и буржуазная инициатива подробно.

7. Позорные факты (Корея) и больные вопросы ввиду возможного и вероятного их «нападения» по вопросу о Грузии, и принципиально важно. 8.»*.

Написано в январе 1922 г.

Впервые напечатано в 1959 г. в Ленинском сборнике XXXVI Печатается по рукописи