Топ-хлоп, малыши

Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня.

Дед Мороз показывает на большой мешок, лежащий под елкой. Спрашивает детей, что в мешке (дети отвечают).

Дед Мороз: Сейчас посмотрим (заглядывает в мешок): ой, что-то не вижу, надо вытащить его из-под елки на свет.

Дед Мороз пробует вытащить мешок, но не может, просит помочь Мишку Тянут вместе — и не могут. Затем просит Зайчика, результат тот же. Даже просит Петушка, а потом — кого-нибудь из детей. Все, как в сказке “Репка” становятся друг за другом и вытаскивают мешок с подарками. Дед Мороз раздает детям подарки, тепло прощается с ними, провожая их в группу.

Дети с подарками покидают зал вместе с мамами.

4. Веселись, детвора!

Сценарий новогоднего праздника

Роли	Атрибуты	Музыкальный материал
Ведущая (педагог) Снегурочка (педагог) Заяц (ребенок 5-7 лет) Медведь (ребенок 5-7 лет)Петрушка (ребенок 5-7 лет либо игрушка) Дед Мороз (игрушка)	Бубен, погремушка Поднос со снежками. Подарки.	Новогодняя песня (по выбору); новогодний хоровод (но выбору); «Наши детки в санки сели»; песня А.Филиппенко «Сани»; веселые пляски на народные мелодии — по выбору.

Дети входят в зал под веселую музыку, разглядывают вместе с воспитателем елку.

Ведущая:

Возле елочки мы встанем,
Хоровод свой заведем.
С Новым годом всех поздравим,
Песню дружно запоем.

Исполняется новогодняя песня по выбору музыкального руководителя.

Ведущая: Ребятки! Огоньки-то на елочке не горят, а как их зажечь, мы не знаем. Давайте позовем Снегурочку. Она живет в лесу, знает много чудес и поможет зажечь нам огоньки на елочке.

Дети трижды зовут Снегурочку она появляется, поет песню, затем здоровается с детьми.

Ведущая просит зажечь огоньки на елочке.

Снегурочка:

Я секрет большой открою:
Повторяйте все за мною:
“Как притопнут каблучки,
Так зажгутся огоньки!”

Дети топают — огоньки на елке загораются.

Если погасить вам нужно
Огоньки на елке,
То тогда подуем дружно
На хвойные иголки.

Дети дуют на елку и огоньки гаснут.

Дети вместе со Снегурочкой и ведущей то топают каблучками, то дуют на елку — так повторяется несколько раз.

Снегурочка: Вот как мы славно с елочкой поиграли, а теперь споем для елочки песенку.

Ведущая:

Возле елочки мы встанем,
Хоровод свой заведем,
С новым годом всех поздравим,
Дружно песенку споем.

Дети под пение взрослых исполняют новогодний хоровод (по выбору музыкального руководителя).

Затем Ведущая предлагает сесть на стульчики, а Снегурочке послушать, какие стихи дети выучили к новогоднему празднику.

Дети читают стихи.

Снегурочка: Дети, вот мы с вами веселимся, поем песни, читаем стихи, а Деда Мороза все нет и нет. А ведь он вам подарки приготовил. Может быть, он заблудился и не может найти дороги в наш детский сад? Давайте сядем на саночки и поедем в лес встречать Деда Мороза.

(Песня-игра “Наши детки в санки сели” — с. 43)

Снегурочка:

Вот стоит под елкой дом.
И живет зайчишка в нем.
Зайка белый, выбегай-ка,
С нами в прятки поиграй-ка!

Заяц (ребенок подготовительной группы):

Здравствуйте, ребятки!
Поиграем в прятки!

Снегурочка:

Ну-ка, Зайка: раз, два, три!
Отвернись и не смотри.
Повернуться не спеши.
Прячьтесь быстро, малыши!

(Дети прячутся, а Заяц ходит и ищет их).

Заяц:

Я по комнате хожу,
Никого не нахожу.
Ну, куда же мне пойти,
Где ребяток мне найти?
Нужно бубен мне достать,
Громко в бубен застучать,
Все услышат, прибегут
И со мной играть пойдут.

Заяц бьет в бубен, дети прибегают и вместе с ним танцуют (под веселую плясовую мелодию - например, “Как у наших у ребят” или “Ах, вы, сени”). После танца слышно рычание медведя. Медведь ходит по залу, рычит, а дети все прячутся - приседают и закрывают лицо руками. Затем Медведь садится на пенек и “засыпает ”.