— Одень и попробуй снова.
На удивление получилось сразу. Я от растерянности забыл направить знак на брата и он завис в воздухе. Учитель развеял его.
— Ещё.
Второй раз получилось сразу, без проблем. Тело окуталось кроваво-полупрозрачной дымкой.
— Хорошо. Браслет оставь себе. Амулет сними и убери. У тебя один есть, этот запасной. Два раза в день, утром и вечером будешь повторять это с Троем, пока он не придёт в себя. Всё. Учись и занимайся каждый день.
— Учитель, это всё чему я научился?
— Тороп, у тебя с памятью плохо?
— Весь день голова болела, вспомнить ничего не мог.
— Сейчас болит?
— Э… нет. — Вспомнил?
— Да… учитель! Как же так… Я только лечить могу?
— Лечить ты не можешь.
— Так вот сейчас, только что…
— Тороп. Лечил не ты. Это делал амулет, который я наполнил жизненной силой убитых людей. Ты всего лишь направил на него энергию и заставил работать.
Вот это облом… Ну как же так… А я было вообразил себя волшебником, блин… так нельзя… Я взвыл от разочарования.
— Учитель! Почему так мало?!
Обычно невозмутимое лицо колдуна оскалилось усмешкой.
— Веришь в сказки что рассказывают детям? Выпил чудесный напиток богов и стал магом? Вчера был лентяем и бездельником, а сегодня тучи гоняешь? Тороп! Ты не ребёнок. Ты уже взрослый орк. Только труд и сильное желание смогут сделать из тебя колдуна.
— Учитель! Ну хоть что то покажите!
— Тороп, Тороп. Если бы ты подумал — ты не задавал глупых вопросов. Я дал тебе самое главное — умение видеть. Подумай своей головой и поймёшь что для начала этого достаточно. Смотри и наблюдай. Учись. Долгие года и труд — это всё что тебе надо.
Ладно, зайдём с другой стороны.
— Учитель! Жизнь может сложиться по разному. Только боги знают что нас ждёт завтра. Любое умение, даже небольшое, может помочь одержать победу, выиграть спор или спасти товарища. Покажите мне что нибудь не очень сложное, по моим способностям.
— Хорошо. Сделаем так. Один знак я тебе показываю, второму постараюсь научить. Подумай, что бы ты хотел уметь
Колдун сделал рукой несложное движение, и перед ним повис небольшой светящийся шарик.
— Запомнил? Смотри и повторяй.
Медленно и синхронно мы повторили движение несколько раз. Наконец, заучив жест я наполнил его. Маленький огонёк повис перед лицом.
— Что это?
— Светлячок.
— А что он делает?
— Светит.
Мдя… Как просто. Приобретение конечно… ну просто жизненно необходимое…
— Спасибо учитель. Теперь я могу не покупать свечи.
Колдун ухмыльнулся.
— А можно сделать так.
Он повторил жест, немного изменив фигуру и резкость исполнения. Огонёк с тихим гулом врезался в ножку стола, обуглив её наполовину. От это хорошо, вот это то что нужно. Чудесно. Хочу. Дайте два.
— А повторить?
— Нет. Учись. Пробуй.
— Жаль. Буду учиться.
— Твоё желание.
Я лихорадочно начал вспоминать все прочитанные книги про попаданцев и всяческие волшебные умения. Как назло ничего умнее волшебной палочки в голову не приходило. Что же там было… Емеля-печь, Трое из ларца, Гарри Поттер… блин! Да что за бред в голову лезет, при чём здесь попаданцы! Конёк-горбунок… нет! Волшебные спички? Мимо. Чёрт! Время идёт. Меч-кладенец? Накой… Летать? Нее… вряд ли. Невидимость? Тьфу, сразу женская баня… опомнись маньяк, о чём думаешь… О! Вот! Пойдём от обратного.
— Придумал!
— Говори.
— Хочу сквозь стены проходить.
— Нет.
— Золото создавать?
— Нет.
— Выигрывать в любую игру?
— Нет.
— Летать?
— Нет.
— Клады находить?
— Нет.
— Чтобы все бабы меня любили?
— Нет. Тьфу… Тороп, ты дурак?
— А, да, лишнее…
Я перебирал вариант за вариантом. Напрягал память в поисках какой нибудь супер полезной способности. Закидывал если не умные, то корыстные пожелания. Как не крути получалось что я резко поглупел, если не мог придумать что то действительно нужное мне. Ахинея лилась из меня широки потоком, заставляя колдуна ухмыляться и покачивать головой, в удивлении от поворотов моих желаний. Учитель наслаждался процессом как кофеман утреннему кофе. Наконец он насытился и поднял руку. Я заткнулся