усто. На втором стуле одиноко сидит Маргаритка. Она величает себя Марго, уделяет много внимания своему зеркалу и была девушкой всех парней в нашем классе. Она обожает флиртовать и поэтому я жутко ревную каждый раз, когда Принц сидит с ней. Он всегда не против поболтать, даже если это обмен слюнявыми комплиментами, даже если они спускаются до уровня "Мне кажется, или твои штаны здорово изменились?" ( не я придумала эту фразу, а Маргаритка, она обожает её за то, что это первое предложение со скрытым смыслом, которое она сумела придумать ). Но сейчас она одна. Даже ревновать не к кому. Разве что к постели или тарелке с едой. Марианна Михайловна не заходит. Иля тоже. Похоже, у них в процессе общение. Я быстро достаю телефон, захожу в сообщения и пишу Джареду: "Ты где, пусик?". Несколько секунд томительного ожидания... И ничего. Я отправляю ещё несколько сообщений и всё без толку. С сожалением выключаю экран. С передней парты откидывается на стуле Юля Бекова - наша звёздная топ-модель. - Что на сегодня задавали? Я поворачиваюсь к Трише. - Что на сегодня задавали? - Повторить тему прошлого урока, она вызовет к доске, - Триша поправляет очки. Я передаю информацию Юле. Заходит Марианна Михайловна, за ней Ростбиф. - Итак, класс, кто готов выйти к доске? - учительница садится за стол, махнув рукой в сторону. Мы смотрим на неё с тупым видом "что?!!". Она водит глазами по моим одноклассникам. Нас всего двадцать человек в классе, сейчас шестнадцать, все сонные, как на подбор. - Никто не хочет? Ну тогда я вызываю по журналу... Це-це-це... У кого у нас мало оценок... Мэрилин! "Я?!!!!!!!" - А выходи-ка ты! У тебя как раз за контрольную тройка, тебе надо закрыть хорошей оценкой. Я встаю, трепеща, и иду к столу. Я, конечно, не гений, но и совсем дурой я бы себе не назвала. А, между тем, ни над одним настоящим дураком в нашей школе так не издеваются учителя, как надо мной. Может быть, оно оттого, что меня зовут по-американски, может быть, из-за прозвища "Монро", то есть, завидуют, может быть, мне просто не повезло, может, их подкупили, но они почти все откровенно меня ненавидят. Я далеко не отличница и даже не хорошистка, но на твёрдую три я знаю всё. И многое - на твёрдую четыре. Но меня любят подлавливать. Географичка, тощая смерть, обожает задавать мне вопросы по дополнительным темам, записанным в учебнике мелким шрифтом. Учительница английского предпочитает задавать мне тексты вполовину больше, чем остальным, такие, как Трише. Учитель химии и преподавательница русского и литературы выражают свою неприязнь в виде колкостей, которые откровенно высказывают, не таясь. Биологичка вообще надутая жаба. Неплохие отношения у меня с учителями информатики, математики, физкультуры и физики. Но и они знают о заговоре остальных. Ко второму уроку я уже отчаялась. Но, когда я зашла в класс, увидела его. Он сидел, высунув язык, и что-то тщательно корябал на тетрадном листке. Я была вне себя от радости. Я бросаюсь к нему и обнимаю его за широкие плечи. Он морщится, откладывает ручку, отечески целует меня в макушку и осторожно отстраняет меня. Продолжает свою писанину. - Джаред, где ты был? - удивляюсь я. - Я тебе писала, а ты не ответил. - Я даже не просматривал сообщения, у меня были дела, - поясняет он важно. - Что ты пишешь? - Дз по физике. Ты не знаешь, что она будет сегодня проверять? Как всегда, не сделала? - Пронесёт! - восклицаю я. Не могу понять, как он может думать о домашке в такой момент. - Мне нельзя получать плохие оценки, - с умным видом сообщает он, - это плохо повлияет на мою репутацию, я сейчас общаюсь с важными людьми и должен быть на уровне. У меня не должно быть лишних троек. То полугодие я более-менее вытянул, но сейчас мне нужен результат. Если я получу пять по физике за это, то мне, скорее всего, поставят пять и за год. В прошлом году у меня была четвёрка. Я даже на бронзовую медаль могу попасть... хмммм... мне надо подтянуть химию, она единственая у меня хромает...Слушай, ты же дружишь с Тришей, не можешь попросить её, чтобы она мне помогла с органикой? - Я не дружу с ней! - Но ты попросишь её? Она не откажет, я знаю. - Милый, я буду ревновать! Хочешь, я сама объясню тебе? Мы поедем к тебе домой, наберём фильмов и я устрою интерактивные... уроки? - я постаралась, чтобы мой голос звучал соблазняюще. - Хмм... звучит заманчиво...но извини, Мариша... я сам спрошу у Триши, не беспокойся, - и он снова пишет. Я пытаюсь прижаться к нему. Звенит звонок. - Садись на своё место, - шипит он на меня. - Нет, я хочу сидеть с тобой, - капризно заявляю я, достаю из сумки тетрадь, шлёпаю её на стол и кладу рядом ручку. - Я буду сидеть здесь. - Маша, не дури, - он пытается скинуть её со стола. Мы боремся, на нас обращают внимание. В том числе учительница физики, колдующая над своей самобранной сумочкой. - Эй, что вам там, неймётся, что ли, - окликает нас она. - Скажита ему, чтобы он отдал мою тетрадь, - запыхавшись, выпаливаю я. - Скажите ей, чтобы она пересела, - заявляет Джаред. - У вас, я так понимаю, сделано домашнее задание? - интересуется она. Я приподнимаю брови. - Раз вы можете не слушать правильное решение, значит у вас всё сделано, - удовлетворённо сообщает она. Тут я понимаю, что Триша стоит с раскрытой тетрадью и все смотрят то на неё, то на нас. Учительница подходит к нашей парте, Джаред мигом выпрямляется, отпускает мою ручку и разворачивает перед ней свою писанину с гордым видом. - Мэрилин? Я нехотя открываю тетрадку и поворачиваю её, пряча глаза. Степанида Андреевна молча изучает творение Джареда. - Не успел? - ехидно спрашивает она его. - Нет, я не понял, как делать дальше, - лепечет он. Она понимающе кивает. - Тебе бы брать пример со своей подружки, а не драться с ней, - говорит она и вытаскивает из-под дневника Джареда чью-то тетрадь. - Я думала, ты с неё списал. А это чьё творение? Беатриса, дай-ка сюда свою работу! Триша протягивает толстую тетрадь. Учительница внимательно изучает её и возвращает хозяйке. - Нет, первоисточник кто-то другой, - говорит она. - Шура, твоя тетрадь? Тот кивает. - С кого списал? - зевает она. - Я не списал, я сам сделал, - взвивается он. - Да? - она чиркает в моей тетради и тетради Джареда и удаляется. - Ты дура! - шепчет он. - Она не сказала, что нам нельзя сидеть вместе, - отвечаю я. Но Джаред меня не слушает. Он смотрит в мою тетрадь так, будто бы увидел призрака. - Ты же сказала, что не делала дз, - он явно в ярости. - Ну да, - я опускаю взгляд на страницу и вижу красную пятёрку на аккуратно убористо исписанной странице. И тут меня осеняет. Я же делала домашнее задание. Я плохо помню это, кажется, я встала в воскресенье посреди ночи и зачем-то сделала всё, не только физику, но и всё, что нам задали. Конспект по истории... Я достаю из сумки тетрадь и удостоверяюсь в том, что он тоже сделан. Почерк похож на мой, но он немного другой. Более ровный и красивый. И чего это меня вдруг прорвало. Я читаю решение задачи и сама себе удивляюсь. Я бы не хотела хвастаться, но, думаю, и Триша бы не написала так. Идеально сделанное домашнее задание. Боги, да это же великий день! Я украдкой гляжу к Джареду и понимаю, почему он так злился. На листке красуется алое "три". Дааа. Неудачное начало. Я прямо чувствую его бешенство. - Я действительно не помнила этого, - робко говорю, как будто извиняясь, я. Извиняясь за что? За то, что я его умнее? За то, что проснулась, чтобы сделать домашку? За то, что я помарала его репутацию, оставив свою кристально чистой? Ладно, неважно. - Ой, я действительно не помнила, что спала с ним, дорогой, я вспомнила только теперь, когда оказалось, что ребёнок совсем на тебя непохож, - передразнивает он меня писклявым шёпотом. - Джаред! - я гляжу на него, нахмурив брови. - Ну ладно, ладно, извини, - он гладит меня по плечу, кладёт руку на талию и прижимает к себе. По спине разбегаются приятные мурашки. Я рада, что на свете есть хоть один человек, который любит меня такую, какая я есть. Мне достаточно этого счастья. Я хочу быть с ним. Я представляю нас стариками, наблюдающими со скамейки за маленькими правнучатами. Мы держимся за руки и на наших сморщенных лицах застыла улыбка наслаждения. Это идеальная судьба. Идеальная старость. Идеальная любовь. Мне достаточно одного твоего прикосновения, чтобы чувствовать себя собой. Мой Принц. У нас впереди целая жизнь. Звенит звонок. - Мэрилин, подойди сюда, - говорит учительница. Мы с Джаредом молча переглядываемся, затем он кивает мне и, шутливо отсалютовав, выходит из кабинета. Я приближаюсь к металлическому столу, покрытому книгами и тетрадями. - Мэрилин, я хочу задать тебе вопрос, - Степанида Андреевна поднимает голову и поправляет очки, съехавшие на кончик носа.. - Да, - мычу неуверенно я. - Ты самостоятельно делала домашнее задание? - она сверлит меня пытливым взглядом. - Да (мэм). - Чем ты пользовалась, когда выполняла его? - она что-то скрывает. Возможно, волнение. - Ничем. Я проснулась поздно вечером и вдруг решила сделать домашнюю работу, - честно говорю я. - Я открывала учебник и то только чтобы посмотреть задание. А в чём дело? - Эту формулу мы ещё не проходили, - сообщает со вздохом она. - И то она даётся только в профильных учебниках. Даже Беатрис использовала другой способ, более сложный, но единственно возможный при таком объёме знаний. - Ааааа, - я не понимаю ничего и не могу сказать ни слова. - Мэрилин, я тебе вот что скажу, просыпайся так почаще, - со смешком произносит она. - Ты очень способная девочка и сег