Выбрать главу

— Ты привык держать свой ментальный щит на полном отражении, а ты его приоткрой.

Я приоткрыл щит, чуть-чуть. В мою ментальную сферу сразу же ворвался сигнал, который можно было интерпретировать как «я здесь», но сигнал почему-то плавал, немного колебался вокруг того не просматриваемого места.

— Ну, что прыгаем в поле зрения, а дальше идем и рассматриваем все вокруг, находим этот участок вблизи, сказал я и взял Ксюху за руку.

Мы прыгнули в пределах видимости в направлении не просматриваемого участка. Мы оказались вплотную к двум рядом находящимся сопкам, между которыми был сплошной скальный выступ и пошли вперед. Но по мере приближения к скальному выступу, удивлялись тому обстоятельству, что при приближении к скалам ставало очевидным, что они не стоят сплошной стеной, а в них есть проход. Подойдя вплотную мы обнаружили высокий, аркообразный извилистый проход. Пройдя по нему мы попали в небольшой котлован, окруженный высокими стенами сопок, а в середине находился храм, но не такой как на Силоре. Храм был вырезан в скале. Верхняя часть представляла дикую скалу, а нижняя была фигурно обработана. Из скалы выступали колоны, барельефы, изображающие драконов, других представителей разумных. Мы направились прямо в храм. Войдя мы поразились состоянию чистоты в храме, а это говорило о том, что храм функционирует. Мы бродили несколько часов по храму любуясь настенными изображениями, фресками, барельефами, тонкостью и мастерством их исполнения.

— Знаешь, Влад, я не пойму, как его не смогли найти посланные сюда экспедиции, ведь судя по всему его находили исследователи, если имеются записи о храме и его описание.

— Мы с тобой ориентировались на не просматриваемую сканерами зону, и на ментальный зов, потому так легко и нашли, а так если вплотную не подойдешь к скалам прохода не видно, а с пятидесяти метров скала кажется сплошной, потому никто к ней не подходил вплотную для исследования, а таких скальных выходов вокруг множество. Вот его никто и не нашел.

— Все равно, за все прошедшие века, зная, что где-то есть храм, его просто должны были найти, обязаны были найти, не понимаю, почему не нашли.

— Его должны были найти, это кроме случая, если его поискам препятствовали.

— С чего, ты взял, что его поискам препятствовали, спросила Ксюха.

— А ты не поняла, что в данном обществе общедоступность овладения магией не приветствовалась.

Она хотела мне, что сказать, но я в этот момент на стене увидел знакомую надпись и остановил ее взмахом руки. Надпись гласила, «Одни приходят, другие уходят, но равновесие держится на искре души». И если в прошлый раз, находясь на Силоре я не смог прочитать всю надпись, то сейчас прочитал. «Открой и дай знания тем, кому они необходимы, тем, кто их ищет, жаждет» Ксюха посмотрела по направлению моего взгляда и ее глаза расширились, потом она прошептала.

— Но там только, что не было никакой надписи, и что надо открыть, что передать?

— Сейчас. Ответил ей я.

Подойдя к стене вплотную я стал ее рассматривать, и увидел очень бледный, еле видимый знак «вход». Я стал вливать в него энергию. Через несколько минут стена вздрогнула, и часть ее отъехала в сторону, образовав проход. Мы с удивлением смотрели на это, ведь до этого стена выглядела монолитом, никаких трещин, пазов, ничего не было, а теперь был открыт проход.

— Мы нашли, прошептала Ксюха, с радостью.

Мы вошли в открывшееся помещение, непонятно как это было сделано, но за проходом был большой зал, с боковыми проходами. Сам зал был оборудован как библиотека, столами со светильниками на первом ярусе, а на втором были полки с книгами. Мы поднялись ко второму ярусу и стали рассматривать книги. Это были учебники, об устройстве мира, о живых организмах, об особенностях потоков энергии, тут же были инструкции для начинающих в изучении магии.

— Это учебный зал, для овладения магией, сделала заключения Ксюха.

Среди учебников мы нашли секцию с книгами на языке древних, которые можно было прочитать только обладая такими навыками как у нас. Просмотрев книги мы выяснили, что большинство из того, что там изложено мы знаем, но были и такие содержимое которых нам было интересно. Я попытался положить книгу в свой карман, и был обескуражен. Книга в карман не вошла, я не смог ее положить. Это меня выбило с колеи. Первая мысль была, карман переполнен. Но моя попытка положить в карман кресло, стоящее у стола увенчалась успехом. Вернув назад кресло, мне пришла мысль, и я понес книгу к выходу из зала, но вынести не смог. Сделав несколько безрезультатных попыток, мы пришли к выводу, что таким способом они защищены от выноса из зала. Тогда мы стали их изучать, но скажем так, особых знаний изученные книги не принесли. Все, что в них описывалось, мы могли достичь, но другим методом. Потом мы спустились и прошли в боковые проходы, в них находились артефакты. На изучение открытой комнаты у нас ушло девять дней. Мы даже жили в этой комнате, я достал походные кровати на которых мы спали, с продуктами проблем не было, и оказалось, что комната была оборудована санузлами. Первой это обнаружила Ксюха. Чтоб ускорить процесс изучения комнаты мы разделились, и вот в один момент она подходит ко мне радостная и сообщает, что нашла санузел. Только говорит там унитазы какие-то низкие. А через время вернулась и хохочет, на мой вопрос о причине смеха, говорит, что первый раз воспользовалась унитазом в первой попавшейся кабинке, а когда зашла во второй раз оказалось, что в кабинках установлены унитазы разных размеров, для разных разумных, это оказывается отражено на дверях. И первый раз она пользовалась кабинкой для гномов.