Часть 2.
Лабиринт разума день 2.
Наконец-то ребята добрались до места, вместе с профессором Майклом. Дорога была, очень интересная всё было, весело ребята ехали, в автобусе пели песни и наконец-то к ночи они прибыли! Расставив палатки, ребята легли спать;
Но на утро у них была важная задача это осмотреть местность огромный лес. Может быть где-то, что-то затаилась, древняя надпись, а может, какой ни будь древний саркофаг: Ну, или например какая-нибудь древняя статуя…
А может, папирус ну это мы уже разберёмся на месте!
Профессор тем временем занялся своим делом, он начал подготавливать план. Как заманить ребят в ловушку для того, чтобы они отсюда не выбрались никогда и никто! Да если бы только ребята могли бы знать на, что они идут;
И, что им предстоит, пройти нелёгкий будет их ней путь. Но профессор походу настроен очень серьёзно, по поводу их; Но вот не укладывается в голове. Он же так любит своих учеников, заслуженный преподаватель, археолог почитаемый учитель…
Награды, грамоты, хорошие отзывы и тут на тебе серийный маньяк! Который переключился с животных на людей, наверное, ему животные надоели. С ними же не интересно, а вот люди это совсем другое…
Но разве можно быть таким бездушным, и бессердечным человеком?
Бедные ребята, что им предстоит, пройти нелёгкий будет их ней путь. Но профессор к этому всё так и делал, он специально набрал группу людей вот только, что странно… В эту группу вошло более десяти человек, многие свойственно отказались:
И решили остаться дома, видимо они чувствовали, что с этим профессором, что-то ни так! И он, что-то замышляет нехорошее, но, а другие наоборот решили себя попробовать в роли археолога. Найти, ископаемые камни бутылки, закопанные в землю;
Да всего многого интересного…
Ребята просто хотели получить экстрим, но какой ценой ребята были настолько окрылённые. У них горели глаза, если бы вы только это видели, они были на седьмом небе от счастья; Восторг, что они едут в этот поход с таким преподавателем.
И они будут искать такие предметы археологические, что они наберутся опыта и знаний. Что в первую очередь они получат экстрим это же так здорово, не правда ли? Но экстрим такой ценой, зачем для чего им это надо?
Неужели так просто нельзя оставить всё как есть, но профессор решил всё иначе! Ему удалось всё же заманить ребят в ловушку и сделать так, чтобы они остались тут навсегда. Чтобы никто из десяти человек, отсюда живым не выбрался…
Часть 3.
Лабиринт разума день 3.
Наконец-то настало утро, проснувшись, ребята, вышли из своих палаток. Свежий воздух вокруг леса и профессор огласил ну, что ребята вы уже проснулись! Завтракаем и отправляемся в дальний путь, профессор Майкл, а куда мы отправимся?
Профессор Майкл промолчал, не стал, ничего говорить ребята позавтракали и отправились вслед за профессором. Настолько они были бодры, энергичны, и веселы; На каждом студенте, на лице сияла улыбка, они были просто восторге…
Неужели это сбылось, они находятся здесь это же просто не передать словами. Вот эти чувства эмоции на их лицах восторг, что они на этих раскопках! У них будет экстрим, словно они покорили, Эверест каждый из ребят получит опыт.
В своей будущей профессии ведь быть археологом не так-то просто это очень тяжёлая профессия. Ведь нужно везде разъезжать, по странам искать саркофаги надгробия египетские; А также пирамиды, а может быть просто какие-то обычные, закопанные в землю бутылки…
Ну, или например надписи на камнях это же так прекрасно это часть ребят! Им это нравится, поход был долгим, хотя казалось, что он прошёл так быстро. Но они шли очень долго целый день, только ближе к вечеру они добрались до того места.
Туда куда их хотел отвезти профессор да, да вы наверно подумаете, что в туннель! Где ребята останутся навсегда в заточении, но нет ребята пока не туда. Профессор их отвёл, на то место где есть много интересных египетских всяких надгробий:
Надписи на скалах на камнях он их отвёл туда, чтобы ребята смогли понять и запомнить. Чтобы их разум запомнил, с чем потом им придётся столкнуться! И вот прошёл этот чудесный день, ребята вернулись к себе обратно в палатки.
И ждали следующего дня и похода, но вот, что им принесёт, следующий день мы узнаем в 4 части. Там события уже развернуться совсем по-другому! И ребятам предстоит пройти непростые трудности на своём долгом пути.