Вот Скороходов подрезал Вишнёва и отнял у него мяч. Передача – мяч у Сетникова, он уверенно движется к сетке, обходит Рязанцева и подбегает почти вплотную к воротам. Но увы, неудача – мяч отнимает капитан команды соперника, Игнатов Алексей. Теперь игра приобретает новые обороты и мы видим обратную ситуацию - Игнатов ловко уклоняется от пытающихся ему помешать игроков команды соперника, и быстро продвигается к вражеским воротам. Мяч пытается перехватить капитан команды «Шайка», но что это… нет, он спотыкается и падает, так и не достигнув мяча. Его команда пытается заменить капитана, но даже самый быстрый игрок команды, Сергей Шустров, не поспевает за Игнатовым. Передача – мяч у Аркадия Клюева, который был ближе всех к сетке. Ему осталось только попасть, и гол будет у команды «Птолемей» в кармане. Но он решает иначе: он передает мяч лучшему спортсмену школы – Михаилу Зорину, и тот со всей силы пинает мяч. Мяч летит к воротам команды «Шайка», вратарь команды, Александр Мартов, чуть-чуть не поспевает за мячом, летящим в левый угол ворот! Гоол! Зрители ликуют! А мальчики кричат в восторге! Ура! Победа! Дааа!
Я так увлеклась просмотром игры, что совершенно забыла об игре сбоку спортивного зала. Там ребята играли в самую простую, но вместе с этим не менее интересную игру – подбрасывали мяч и передавали его друг другу, стараясь чтобы он не упал на пол. Хорошая игра, где нет ни победителей, ни проигравших, зато именно здесь юноши активно заигрывают с девочками, из-за чего их смущенный, счастливый смех всегда доносится из того угла.
Мы все сейчас в 11 классе, поэтому пытаемся использовать любую возможность повеселится, ведь понимаем, что скоро всё это кончится. Кончится школа, и жизнь разбросает нас всех кого куда. Мальчики станут мужчинами и, за исключением тех, кто найдет способ откосить, пойдут в армию, кто-то – в университет, институт или ВУЗ. Девочки пойдут своей дорогой, кто-то получит высшее образование и построит карьеру, кто-то планирует создать семью и заботиться о детях. У каждого свое место в этом мире, которое ему скоро придется занять.
Размышляя об этом, я вспомнила своё давнее намерение признаться в своих чувствах тому, на кого я смотрела с начала восьмого класса – Алексею Игнатову, тому самому капитану футбольной команды «Птолемей». Нет, вы не подумайте, я совсем не такая, я не бросаюсь на шею первому встречному и совсем не влюбчивая, ветреная кокетка. Я в своих чувствах уверена. Мне ещё немного нравится самый красивый мальчик класса и спортсмен Зорин, но совсем не так, как Алеша. Михаил, конечно, красивый, обаятельный и сложен как греческий бог, спустившийся с пантеона на грешную землю, но увы, мне он нравится только как друг и ничего более. Его я увидела однажды, а на следующий день сразу забыла, но с Алексеем всё по-другому.
Это не была любовь с первого взгляда. Сначала он меня вообще жутко раздражал, и я даже над ним про себя посмеивалась, но это было ровно до того момента, пока я с ним не поговорила.
Наш разговор произошел случайно, в начале восьмого класса, осенью, когда на улице шел сильный ливень. Тогда некоторые одноклассники, в том числе и я, решили переждать непогоду под крышей школы, и когда дождь немного утихнет, разбежаться по домам. Но большая часть учеников всё-таки смогла не дожидаться этого момента и уехать вместе с подоспевшими на машинах родителями. По чистой случайности осталось всего два человека, за кем не приехали родственники - мы вдвоем. Я сначала просто стояла и молчала, а почувствовав неловкость и вовсе отвернулась куда-то в сторону и стала наблюдать за водяной струей, льющейся из водосточного желоба стремительным непрерывным потоком.
Он тоже молчал. Обстановка накалялась, со временем неловком молчание стало для меня невыносимым, но как назло, мне в голову не приходило ничего, с чего можно было бы начать разговор. В итоге, не выдержав, я просто протянула какую-то гласную, а затем сказала, с неуверенностью: «Ну… похоже только мы остались, да?» Поняв, что сказала какую-то глупость, я хотела провалиться сквозь землю от сжимающего внутренности стыда… но тут… он неожиданно пошел мне на встречу и как-то продолжил разговор.
Не помню, с чего всё началось, но мы разговорились, и кажется, он был счастлив, что я начала говорить первой. Судя по всему, он очень хотел со мной поговорить, но стеснялся, и также как и я не знал что сказать, не мог решиться.
Он оказался очень умным и начитанным мальчиком, любящим физику и всё, что с ней связано, немного увлекался информатикой, а также любил читать книги. Удивительно, но мы любили читать одни и те же книги, да и любимые авторы у нас были общие. Мы разговаривали об одноклассниках, школе, домашней работе, фильмах, задачах по физике и стихотворениях Тютчева, спорили на тему лучшей книги Агаты Кристи. Ему больше всего понравилась её книга «10 негритят», а мне «Убийство в восточном экспрессе». Он с пеной у рта доказывал мне, что Эркюль Пуаро круче мисс Марпл, я же с полной отдачей пыталась убедить его в обратном. Мы говорили так долго и увлеченно, что даже не заметили, как кончился дождь.