— И что же делать?
— Я знаю, что делать, — решительно произносит он. — Я выкраду контрольные. Тогда нас заставят их переписать. А ответы я уже знаю теперь.
— Ты что?! — закрываю рот ладонью. — Это же опасно! Не надо, Никита!
— Ты домой иди, мелкая, — кивает он. — Не свети тут. Я сам все сделаю. Сейчас Грымза уйдет и я вскрою кабинет и заберу что нужно. Иди давай.
И он слегка толкает меня в спину к выходу.
— Нет, Никита, — неожиданно для самой себя говорю я. — Не делай этого! Я не могу позволить тебе совершить такую ошибку.
— Так, тихо, — он не дает мне договорить и толкает за колонну, куда и сам прячется. — Вон, видишь, Грымза тащится. Тихо, мелкая! Не порть мне тут.
И я послушно молчу. Смотрю за его сосредоточенным лицом. Что только Никита творит…
Он внимательно следит за удаляющейся по коридору учительницей.
— Пора, — шепчет то ли себе, то ли мне и уверенно выходит из-за колонны.
— Никита, — зову его, все еще надеясь остановить.
— Тихо, я сказал, — цедит он на меня. — Если хочешь помочь, на шухере постой. Смотри, чтобы никто не вошел.
И после этих слов он решительным шагом идет к двери кабинета, откуда только что вышла Грымза. Что-то делает с замком и дверь открывается.
Никита оборачивается и подмигивает мне, улыбаясь.
Заходит внутрь, а я с опаской оглядываюсь по сторонам. Мы сейчас совершаем очень плохой поступок. Это ужасно. Но уйти сейчас я уже не могу. Ведь тогда я предам Никиту.
Каждая секунда кажется мне сейчас вечностью. Отсчитываю и жду Никиту. Но тут в глубине коридора раздается стук каблуков. И я вздрагиваю. Мамочки…
Внимательно вглядываюсь. Ну точно — Грымза. Возвращается. Господи, почему?!
Недолго думая бегу ей навстречу. Мне же надо отвлечь ее.
— Москвина? — удивляется она, когда я встаю перед ней. — Ты чего еще здесь? Что-то забыла?
— Спросить у вас хотела, — придумываю на ходу.
— Спрашивай, — нетерпеливо говорит она.
— Я вот тут с примером не разобралась, — начинаю рыться в рюкзаке. Мне надо тянуть время!
— Москвина, ты что? — удивляется Грымза. — Нашла время и место. Завтра на уроке подойдешь. Я опаздываю.
Обходит меня и идет к кабинету.
— Так, стоп, я дверь, что ли, забыла закрыть? — замечает то, что натворил Никита.
Не успеваю ничего сказать ей, потому что слышится голос Ковалёва:
— Нормально все, Ксюш, нашел! — и он выходит из кабинета со стопкой наших контрольных.
23
— Что они сделали? — недоумённо спрашивает директор. А я стою перед ним как на плахе.
— Ой, господи, — обмахивается Грымза рукой. Она красная всё. Давление словно подскочило. — Такое натворили! Такое! Работы у меня спёрли! Представляете! Это родителей в школу нужно!
Как только я слышу кодовое слово «родители» мне становится плохо.
— А потом вообще исключить! Это же, как так людей воспитывают?? Ладно Ковалёв — дебошир и беспредельщик, но новенькая, Москвина??? Такая приличная девочка!
Да я сама от себя не ожидала…
— Исключение? — доходит до меня. Резко поднимаю взгляд на директора и на рядом сидящего завуча по воспитательным работам.
— А ты же не думала, что вас просто так отпустят! Да вы понимаете, что это минус репутация школы, если узнают!
Я вжимаю шею в плечи и еле держусь от её ора.
— Да ничего ужасного не произошло, — цыкает зло Никита. — Мы просто…
— Да вы знаете!..
— Ну всё, Вера Фёдоровна, на урок идите, мы сами сейчас разберёмся, — заступается за нас Игорь Сергеевич.
Грымза зло цокнув, выходит из класса. А мы продолжаем стоять с Никитой перед мужчиной и женщиной.
— Ужасный случай, — говорит завуч.
— Беспрецедентный, — поддакивает директор.
— Вы чем думали вообще?!
А мы молчим, Склонив головы вниз.
— Извините… — начинаю первая. Страшно, что родителям расскажут. Они у меня и так строгие, а если узнают об этом, то вообще капец будет… — Вы нас исключите теперь?
— За такое не исключают, — я хочу выдохнуть от слов директора, но не успеваю. Он продолжает говорить. — Но беседа с вашими родителями предстоит. Если подобное повторится. Пока что! Ковалёв, слышишь! Пока что! Делаю поблажку из-за того, что на матче выиграли. Ну, а ты, Москвина… Повезло тебе. На первый раз обоих прощу.
— Правда? — Никита не верит своим ушам точно также как и я. — Оо, спасибо вам тогда большое! А с контрольной что делать? У меня оценка итоговая плохая, могу спорта лишиться.
— Ковалёв, ты наглости-то поубавь! — кричит завуч. Капец он, конечно… — Будешь ходить и исправлять, брать дополнительные.