-Эмили Кирт - сказал преподаватель.
Поднимаю голову и глупо хлопаю глазами.
-Чего он от меня хочет? - обратилась к подруге.
-Я так понимаю, что вы были заняты очень важными делами, мисс Кирт, что не услышали каким способом я знакомлюсь с учениками. Я называю фамилию - вы рассказываете о себе в трёх предложениях. Итак, мы ждём – мда, беру свои слова обратно, не очень хорошая личность. А еще и злопамятный.
-Лучше не зли его...- прошептала Ли, прекрасно зная какие последствия бывают после моих ответов преподам.
Эх, я и сама знаю, что не стоит так делать, но очень хочется посмотреть на его реакцию. Раз, два, три...
- Я творческая личность. Творю на пару с лучшей подругой Лили. Третье предложение дарю вам, мистер Валери.
-Спасибо за такой бесценный подарок, мисс Кирт, присаживайтесь - а сарказм так и льётся - Сейчас вы напишите сочинение на тему "Эволюция самообороны". Не надо так страдальчески вздыхать. У вас полтора часа. Начали.
-Вот изверг - возмущалась подруга. Историю она не любит в любом виде.
-Не всё так плохо - решила я поддержать Ли, ведь она может и ничего не писать.
Для меня же это лёгкое задание, ведь я с детства люблю боевые искусства, в том числе и их историю. Поэтому подумав несколько минут о чём именно буду писать, я принялась за работу. Через час на моём столе лежало десять полностью исписанных листков.
-Пс, ты ещё долго? Помоги мне, пожалуйста – просит подруга, скорчив умилительную рожицу.
-Пиши...
Таким образом, до конца лекции у Лили лежало семь листиков и задание она выполнила.
Прозвенел звонок, и все направились к столу преподавателя чтобы сдать задание. Я, чуть помедлив, тоже подошла к нему и аккуратно положила свою работу на стопочку. Надеюсь он страдает маразмом и не вспомнит мой ответ при проверке моего сочинения.
-И не надейтесь. К тому же я не такой старый, чтобы страдать маразмом. Вы это вслух сказали - проговорил учитель.
-Блин, опять.
-Да. Но можете не переживать, я объективно оцениваю.
-Ага...- только и сказала, выбегая из аудитории. Что-то сомневаюсь. Чувствую, скоро моя любовь к боевым искусствам умрет смертью храбрых.
Добежав до поворота, остановилась. На немой вопрос подруги решила не отвечать, поэтому мы в тишине направились на следующую лекцию.
- Что это было?
-Ничего - прервала допрос.
Следующие лекции, а именно: зельеварение, предсказание и обитание прошли без происшествий. Ну да, ведь там я сидела тише воды, ниже травы, чему ВСЕ ОЧЕНЬ удивились.
Поужинав, мы с подругой пошли на прогулку. К нашей радости, заданий на завтра не много и мы все успеем, когда вернемся в комнату общежития.
Глава 2
Джеймс Валери
Предыдущий день был вполне удачным. Все занятия прошли спокойно, некоторые студенты даже конспектировали за мной. Но сегодня новый день, поэтому стоит быть внимательным. Студентам только дай возможность поиздеваться над молодым преподавателем.
Итак, на повестке дня узнать куратором какой группы я стану. То, что это первокурсники, я догадываюсь. Эта честь точно мне выпадет, потому что я новенький. А никто из моих коллег не упустит шанс отделаться от самоуверенных детишек. Поэтому я хотел бы поскорее познакомиться со своей головной болью на ближайшие пять лет.
Поздоровавшись с коллегами, взял журнал и направился, к теперь уже своим, подопечным. По крайней мере, подопечным в этих стенах.
Как оказалось, мне дали тот первый курс, где учится "кроха". Перед тем как идти на лекцию, я выучил личные дела подопечных. В группе двадцать человек: восемь девушек и двенадцать парней. По личным характеристикам можно сделать вывод, что год обещает быть интересным. Чего только стоит Эмили Кирт. Не девчонка, а ходячий хаос. Информацию о ней я рассматривал внимательнее, чем всех остальных ребят. У малышки есть старший брат, который учится на последнем курсе здесь же. Родители в делах-заботах. Сама Эмили язвительна, гордая, иногда стервозная, но для близких ей людей она становится доброй, милой, не отказывающей в помощи (из той же характеристики). Достаточно противоречивая характеристика. Потому что всех, кто не попадет в список «близки», я так понял, ждет веселая жизнь.