Выбрать главу

— Знакомьтесь.

— Алеша? — подаю я руку парню.

— Откуда вы знаете его имя? — удивленно смотрит на меня Йоси.

— Просто назвала наугад первое, что показалось мне подходящим для этого юноши.

— И угадали... — Его рукопожатие крепкое, властное.

Ручка Алены маленькая, но тоже сильная. Они по-прежнему светятся счастьем — эти два взрослых ребенка. Картина их недавнего совокупления вновь встает у меня перед глазами.

— Может, вы меня откуда-то знаете? — спрашивает Алеша, по-своему расценив мою задумчивость.

— Нет. Просто любуюсь вами обоими. Вы очень красивые.

— Спасибо. Пойдемте, мы покажем вам наш дом.

— С удовольствием.

Замечаю едва скрываемый восторг в глубоких карих глазах Йоси. Дом. Это действительно их Дом.

— Сколько у нас времени? — спрашивает Алена.

— Все время, что есть в мире, — отвечаю расхоже израильской поговоркой.

— Это хорошо. А если серьезно? — Алена може сказывать про интернат бесконечно.

— В три часа мне нужно быть в Хайфском Технионе, в лаборатории, где делают спутник.

— Невероятно! Какое везение! — Алеша восторженно смотрит на меня.

— Почему?

— Мне тоже нужно быть сегодня в этой лаборатории, а у нас никто не едет в Хайфу до обеда. Возьмете меня с собой?

— Конечно. Ты мне и дорогу покажешь. Ничего, что я на «ты»?

— Да, так даже лучше.

— Зачем тебе в лабораторию?

— Он там подрабатывает бесплатно.

— В смысле?

— Алеша хочет заниматься космонавтикой. Он и документы подал на аэродинамический факультет. Послезавтра сдает психометрический тест.

— Там высокий проходной балл?

— Очень высокий. Если не поступлю, осенью пойду в армию.

— Поступишь! Кого же еще принимать, если не такого отличника, как ты! Знаете, как он разбирается в астрономии! Бредит звездами! Он и мне о небе рассказывает. Вот если бы вы ночью приехали, я бы вам показал, где какая звезда живет, как она называется. А еще лучше, поедемте с нами в следующие выходные в пустыню Негев. У нас экскурсия от интерната. Там такие звезды огромные и близко-близко над песками! — Алена тараторит без умолку, не отпуская Алешиной руки.

— Я видела звезды в Негеве... — Не удержавшись от нахлынувшей волны тепла, провожу ладонью по шелковистым смоляным волосам Алены. — Правда, мне никто не рассказывал, как они называются и где живут.

— Ну вот видите, а мы расскажем. Нужно лечь на землю и смотреть в небо долго-долго.

— И рассказов хватит на всю ночь?

— На много ночей! На всю жизнь...

Тяжелая, невыносимая грусть пыльным облаком опускается на мои веки.

Выходим из здания в залитое солнцем пространство интерната. Голубая вода бассейна искрится в радужных лучах. Из глубины деревьев доносятся звуки электрогитары и неровные юношеские голоса:

Моя любимая девочка,

Ты еще будешь счастлива.

Моя любимая девочка,

Единственная, прекрасная...

Господи! Умоляю тебя! Дай мне когда-нибудь возможность показать Гере пустыню Herев и эти звезды — огромные, как мерцающие блюдца! Звезды, которые валяются прямо на песчаных барханах и словно смеются над тобой, что они так близко, а ты не можешь к ним прикоснуться. Господи! Дай мне случай подарить Гере пустыню Негев, чтобы он ощутил ее колоссальную силу, ее бесконечную мудрость. Дай мне шанс познакомить его с теми, кто влюбился в эту пустыню и не может с ней расстаться, как я не могу расстаться с Герой. Я давно уже далеко от него — — за четыре тысячи километров, но постоянно возвращаюсь к нему, как эти полусумасшедшие, которые приезжают в Негев и до изнеможения занимаются там медитацией, сливаясь с великой силой пустыни. Это невозможно понять, если не побывать там и не почувствовать самому, как невозможно понять, в чем сила Геры.

Я хочу лежать на плече у Геры и рассказывать ему о звездах над пустыней Негев! Или слушать ее бездонную тишину и его густой бас, утопающий в холодных песках.

Так появляются несчастные люди.

— Что? — Алена смотрит на меня. Кажется, последние слова я произнесла вслух.

— Есть такая еврейская книжка «Заветы отцов». Там написано: кто счастлив, кто герой, кто мудрый.

— И кто же? — интересуется Алеша.

— А кто для тебя важнее?

— Герой...

— Герой — это тот, кто способен победить себя, свою плоть, свою сущность, свои желания, свое естество.

— А кто счастливый? — торопится Алена.

— Счастливый тот, кто удовлетворен своей долей. Следовательно, если человек желает чего-то несбыточного, он становится несчастным.

— А кто мудрый?

— Мудрый тот, кто способен учиться на ошибках других.

— Леха! — кто-то зовет парня из соседнего корпуса.