Телефон валяется на подоконнике, включена громкая связь.
— Я о тебе вообще не думаю, Кирилл. Ты мне не интересен, — припечатывает его ровный, холодный голос девушки, — Я не знаю, для чего ты постоянно пытаешься пробиться и что-то со мной выяснять. Я всё про тебя поняла. Оценивать ни тебя, ни твои поступки у меня нет ни малейшего желания. Просто не звони мне больше...
И тут же слышатся гудки. Девушка сбросила вызов...
— Май! Май! — зовёт её Кабирин с каким-то надрывом, — Да что ж ты делаешь, а?! Хоть поговори со мной!
Последние фразы он уже произносит для себя. Последствия поступков есть и для таких, как этот мальчик. И, похоже, они ему не по нраву.
Самое лучшее — тихо уйти, но он меня замечает.
— Да ты-то что тут делаешь?! — взрывается, хватает свой телефон и вылетает из комнаты, задев меня плечом.
А я... Я остаюсь стоять, потом всё же прохожу внутрь и закрываюсь внутри.
Мне нужно пять минут. Пять минут наедине с собой. Анализирую всё, что только что случилось, но о Кабириных стараюсь не думать — они выступают единым фронтом. Кирилл — такой, каким его воспитал отец. Расчёта при увольнении должно хватить на платёж по ипотеке. А дальше — дальше взрослая девочка Лия возьмётся за любую работу, которая ей позволит оплачивать счета.
Захар
На пару с директором смотрим на захлопнувшуюся с громким стуком за девушкой дверь.
Потом директор надсадно вздыхает и грустно-грустно спрашивает:
— Уволить?
Смотрю на него, а он — на меня.
— Профессионализма в девочке маловато. Да и — какие ей одиннадцатиклассники? Она сама еще... соплячка, — всё-таки озвучиваю это вслух.
— Лия Сергеевна очень хорошо знает свой предмет! — неожиданно с жаром заступается за обнаглевшую мышь директор.
— Юрий Семёнович, ну, что она знает? Чему она их учит хоть?
— Русский язык и литература...
— Тургеневская барышня... - оцениваю я, — Вы же сами знаете, какие у вас ребята. Вы её лучше на первоклашек переставьте. А здоровенным лбам мужика бы надо. И такого, чтоб они об него зубы сломали, а не вот это — в рюшечках.
— Могу оставить девушку работать? Не будете жаловаться? — директору очень не хочется снова заниматься подбором кадров.
— Да оставляйте! — машу я рукой.
Причина такой покладистости у меня проста — я хочу увидеть девушку еще раз. Хотя, кажется, и я, и мой сын произвели на неё скорее отталкивающее впечатление, чем заинтересовали. Но от ненависти до любви, как известно, всего один шаг.
— С Кириллом я вопрос решу, — обещаю директору.
Только вот это оказывается не так просто — отпрыск словно с цепи срывается — не приходит ночевать, пропускает школу, бухает, участвует в гонках и шлёт меня на хер. И я понять не могу, какая муха его укусила.
Лия
С директором мы встречаемся вечером.
Он очень недоволен.
— Выгоните теперь? — спрашиваю, не желая юлить.
— Если бы Захар Матвеевич потребовал бы — выгнал, — он даже не пытается ничего смягчать, — Вы, Лия Сергеевна, хоть соображаете, что и кому говорите?! Да Кабирин вас на хлеб намажет и в таком виде и сожрёт! Пора взрослеть! Вы — не в идеальном мире, а настоящий — он вот такой... Весьма уродливый...
— Ну что же теперь? Пусть Кирилл и дальше измывается над другими детьми? Надо мной? И пусть всё ему благополучно с рук сходит? — я не могу смириться с таким "уродливым" миром. Не хочу с ним мириться! Это тоже моё право.
— Захар Матвеевич обещал, что Кирилл перестанет хулиганить... - из уст директора это звучит так по-детски.
Наивно. И я в это не верю.
— Вы сами-то в это верите? — с тихой грустью спрашиваю у Юрия Семёновича.
— Ступайте домой, Лия Сергеевна. Всё буде в порядке.
В каком-то смысле так и становится, но вовсе не потому что грозному олигарху удалось справиться с сыном. Просто сын практически перестал появляться в школе, а если и появляется, то отсыпается на задней парте. Иногда распространяя ощутимый запах перегара.
Но тут уж я действую по поговорке: "Не тронь лихо, пока спит тихо".
Только и это не помогает.
В один из дней возвращаясь в кабинет, в котором у меня должен быть урок литературы с 11а, слышу громкий плач. Сердце сжимается от предчувствия беды.
Залетаю в класс.
Глава 6
Лия
От увиденной картины мороз ползёт по спине. Одна из учениц — Нина на полу, практически на четвереньках. Она и плачет. Пол вокруг неё как-то подозрительно блестит, но я не придаю этому значения.