Софьяна повернулась к доске и продолжила объяснения, рисуя новые линии.
Батияр, проходя мимо одного из учеников на последних рядах, наклонился и прошептал:
- После занятий жду тебя в своём кабинете! Нужно серьёзно поговорить!
Взгляд парня скользнул по самолёту в руках директора и голова послушно кивнула своё согласие:
- Как скажете, директор Батияр!
Долгожданная перемена принесла некоторое облегчение и отдых всем. Ученики быстро покинули аудиторию, получив домашнее задание, а Софьяна скрылась за дверью своей комнаты отдыха и практически без сил рухнула на мягкий кожаный диван. Она закрыла руками налитые слезами глаза и глубоко вздохнула. Грустные мысли поползли по комнате, заполняя пространство горечью. Обида за этот вынужденный переезд, эксперимент с новой профессией, новые трудности в изучении и подаче неизученного материала пугали. Времени на семью не оставалось совсем: став учительницей, Софьяна часами сидела в поисках и изучении информации по темам к урокам. Она готовила эскизы, пыталась рисовать наброски и иллюстрации, чтобы потом объяснить технику исполнения ученикам, учила теорию и историю возникновения этих техник, но ничего не получалось так, как этого требовала система. В итоге, уроки получались скучными, однообразными. Ученики периодически срывали дисциплину и устраивали хаос, пытаясь вывести новую учительницу на эмоции. Они проверяли её на прочность, ставя высокие планки и возводя непреодолимые барьеры. Софьяна реально осознавала и чувствовала это, но показать свою слабость она не могла: каждый раз она появлялась в аудитории с высоко поднятой головой, всегда опрятная, красиво и со вкусом одетая, с хорошо уложенными в удобную прическу волосами и гордо выпрямленной спиной. Она старалась избегать в своей речи резких фраз и неприятных в адрес учеников высказываний, придерживаясь правил читательской грамотности.
Домой возвращалась поздно, а иногда и вовсе оставалась ночевать в комнатке отдыха, когда понимала, что идти по тёмным улицам уже поздно и небезопасно. В эти вечера она открывала настеж обе створки окна, запуская в комнату свежий ночной воздух, заваривала чай, забиралась на кожаный диван с ногами. Обнимая ладонями горячую кружку чая и маленькими глотками согреваясь ароматным напитком, она погружалась в свои мысли. Уносясь в философские размышления о своём предназначении, о всех событиях, что случились в её жизни, она засыпала. И только раннее холодное утро будило её бодростью остывшего помещения, нашёптывая, что наступил новый день и скоро в учебную аудиторию придут ученики, принося свежие жизненные идеи и яркие эмоциональные испытания своего взрослеющего периода.
Звонков в учебном заведении не было. Ученики в нужное время заполняли класс и Софьяна, гордо появившись в аудитории, начинала урок. Домашние задания приходили в электронном виде на школьную почту. Правильность их выполнения корректировалась учителем и полученный балл тут же улетал в оценочную графу, извещая ученика о его успешности либо не успешности. Софьяна старалась доступно и подробно объяснять новую тему, опросить присутствующих, вызывая их к доске, но часто учительница путала имена ребят, вызывая их осуждение, насмешки и натыкаясь на неодобрение применяемых методов обучения. Часто за спиной она слышала перешептывания и мнения учеников, что она "бездарна и ничего не понимает в изобразительном искусстве". Но внутренний голос старался заглушить эту несправедливую оценку только формирующихся ученических личностей, защищая свою хозяйку от эмоционального расстройства и профессионального выгорания.
Спустя почти три недели на очередном уроке изобразительного искусства был запланирован опрос по пройденным темам. Софьяна вошла в аудиторию и посмотрела на класс. Ученики молчанием встретили учителя, пристально наблюдая за её действиями.
Софьяна громко озвучила тему, раздала тренировочные карты и вернулась к доске. Тишина в классе стала нарушаться редкими возмущениями, что данного задания никто не проходил и ответов на выполнение этих работ в домашнем задании не было. Атмосфера становилась напряжённой и неуютной.
- Ребята, внимательно прочитайте задание, - говорила Соф, стараясь не реагировать на возмущения и недовольства, - не торопитесь.. Чтобы правильно выполнить..
- Respect yourself! - Вдруг зазвучал трек известного исполнителя из музыкальной колонки в аудитории, не дав договорить фразу учительнице, и класс закатился смехом..
Софьяна замолчала, пристально изучая обстановку. Класс веселился и апплодировал умнику, который пытался сорвать урок.