Глава 22. Художник
Софьяна шла по заснеженной местности. Метель брала в плен всё живое, тут же превращая эти объекты в звенящие кристаллы холодного искристого льда. Снег смело суетился вокруг, приглашая с собой закружится в вальсе серебряных бликов.
Вдруг Соф увидела светловолосого мальчугана. Он был легко одет и куда-то очень спешил. Женщина поежилась от холода и последовала вслед за ним.
На окраине местности стоял одинокий дом, окна и двери которого были почти занесены снегом. Промерзшие стены этого деревянного строения кутались в снежно-кружевное одеяло, тщетно пытаясь согреться и сохранить тепло давно растворившейся в зимних грёзах осени. Мальчик боязливо, но с какой-то чрезмерной осторожностью оглянулся по сторонам и тут же исчез за дверьми этого дома.
Любопытство Софьяны было безгранично-требовательным. Женщина не смогла отказать себе в желании неслышно-мягко подойти к этому дому и очень тихо просочиться внутрь сквозь неплотно прикрытые двери.
Внутри помещения горел тусклый свет. Было очень тепло и уютно. Атмосфера какого-то творческого начала разливалась по всем комнатам, заполняя собой всё свободное пространство.
- Папа, я вернулся! - Громко произнёс малыш, снимая своё лёгкое пальто и растирая замёрзшие ладони.
- Да сынок. Мы сейчас начнём занятие. Доставай необходимые материалы. - С невероятным привкусом любви ответил приятный мужской голос.
Софьяна затаила дыхание, чтобы ни коим образом не выдать себя.
- Здравствуйте, Соф. - Вдруг неожиданно произнёс мужской голос. - Как хорошо, что Вы всё таки пришли. Что же Вы стоите в дверях? Проходите! Мы всегда рады гостям.
Женщина смущённо посмотрела на мужчину. Это был невысокого роста молодой человек лет тридцати с русыми длинными волосами. Его большие серо-голубые глаза словно заволокла дымка. Кожа рук была сморщенно-сухой, как после использования пастельных мелков. Черты лица крайне острые и строгие. Небольшой вязаный сюртук был накинут на узкие плечи прямо поверх шелковой белой рубахи, заправленной в тесные чёрные брюки.
- Благодарю. - Не понимая этого загадочного гостеприимства, произнесла Соф и прошла в комнату.
- Смайл, предложи нашей гостье чая. - Настоятельно попросил мужчина, обращаясь к своему сыну.
Мальчишка улыбнулся во все свои белоснежные зубы и засуетился.
- Присаживайтесь. - Внимательно предложил мужчина, глядя на Соф и подставляя ближе к ней деревянный стул с ажурными резными ножками.
- Простите. - Не выдержала женщина. - Откуда Вы меня знаете?
Мужчина лукаво улыбнулся:
- Это ведь Вы лицо известной компании по производству косметической продукции?!
- Чай с мятой и смородиной. - Вернувшись в комнату, произнёс мальчишка.
Он уважительно протянул гостье чашку и мигом вернулся к мольберту.
- Пап, я готов! - Быстро произнёс Смайл.
- Вы пейте чай, а мы приступим к занятиям. - Предлагая необычный формат встречи и предстоящей беседы, произнёс мужчина. - На наши занятия Вселенная выделяет не так много времени. - Какими-то загадками объяснял сосредоточенный мужской голос. - Мне бы хотелось научить своего сына всем техникам, которыми я владею в совершенстве, но у меня мало времени и мне в этом плане очень нужна Ваша помощь.
Софьяна молчала. Она внимательно наблюдала, как началось занятие. Как мужчина, по всей видимости художник, объясняет основные понятия, предлагая Смайлу выполнить упражнения для закрепления новой техники и освоения полученных знаний. Его движения были чрезвычайно гармоничными и даже в некоторой степени педантичными. Обычно гениальным художникам приписывали некую вольность и специфическую небрежность при выполнении работ, что потом делало их картины шедеврами мировых искусств. Тут всё было наоборот. Художник мастерски, делая акценты на самых нужных деталях и нюансах, осознанно-медленно показывал, как брать материал на кисть и каким слоем наносить его на холст. Последовательность нанесения краски и техника её смешения были настолько просты, что удивлению Соф не было предела.
Софьяна поймала себя на мысли, что она и сама хотела бы взять несколько практических занятий у этого незнакомого художника.
- Простите, - аккуратно произнесла женщина, чтобы не нарушать идиллию урока. - Вы так мастерски владеете техникой живописи. А я даже не имею художественного образования. Чем я могу быть Вам полезна? И .. простите ещё раз.. Как Ваше имя?
- Меня зовут Оил. - Не отрываясь от объяснений техники нанесения акриловой краски и текстурной пасты, ответил мужчина. - Вот таак.. - Художник вел руку своего ученика. - А теперь резко, но крайне аккуратно отрывай кисть, уводя вверх. Видишь, какой эффект мы получили?