Вторая школьница из «Рио», которой написал Киви, жаловалась на большое количество американцев в школе: «В «Рио» тридцать с лишним американских учеников, которые вместе ходят на уроки и всей толпой зависают после школы. Они не тусуются с местными. Иногда у меня складывается такое впечатление, что я никуда и не уезжала из США. Многие из нас по-прежнему говорят по-португальски через пень-колоду, хотя живут здесь уже более двух лет».
Третий ученик чувствовал себя не лучше: «У меня нет ни одного друга из местных. Если ты действительно хочешь узнать местную культуру и в совершенстве овладеть иностранным языком, тебе лучше поступить в школу, где учатся только местные ребята. Так ты быстрее изучишь то, что хотела».
Киви была в шоке, прочитав эти письма, но все учащиеся были едины в своем мнении. На следующий день она спросила нескольких иностранных учеников, находящихся по программе международного обмена в школе, где учится Киви, какое окружение они считают наилучшим для учебы за рубежом. Точно так же, как и те ученики из «Рио», с которыми успела пообщаться Киви, все они подчеркнули важность полного погружения в чужеродную среду.
Теперь, имея на руках всю эту информацию, Киви заполнила оставшуюся часть своей таблицы «Критерии и оценки» (с. 132).
Критерий
Степень важности
Старшая школа «Рио»
Старшая школа «Амазонка»
Благоприятная среда для повышения индивидуального мастерства в футболе
Качество игроков в моей команде
Высокая
++++ Прекрасно, команда-чемпион
+++++ Прекрасно, команда-серебряный призер
Возможность участвовать в большом количестве матчей
Высокая
++ (к матчам допускаются только игроки первого эшелона)
+++++ (к матчам допускаются игроки всех уровней)
Качество тренерской работы
Средняя
++ (тренеры-звезды, но редко появляются на тренировках)
++++ (великолепные тренеры, уделяют много личного времени ученикам)
Высокая
+++
+++++
Благоприятная среда для овладения чужим языком и культурой
Полное погружение в языковую и культурную среду
Высокая
++ (более 30 американских учащихся)
++++ (все учащиеся — бразильцы, ни одного иностранного учащегося)
Специальная программа для иностранных учащихся
Низкая
++++ (имеется; хорошая программа)
+ (отсутствует)
Высокая
+
++++
Стоимость обучения (не должна превышать 3000 долл./год)
Высокая
+++ (3000 долл./год)
+ (5000 долл./год)
Желательно поближе к Рио-де-Жанейро
Очень низкая
+++++ (большой город, серфинг)
++++ (маленький городок, горы)
Существует ли возможность получить стипендию?
Что ж, теперь все несколько усложнилось. Киви поняла, что лично для нее более привлекательной как с точки зрения футбольного окружения, так и с точки зрения культурного и языкового опыта, является старшая школа «Амазонка», а вовсе не «Рио». Но вопрос платы за обучение по-прежнему остается открытым. Если Киви действительно хочет попасть в старшую школу «Амазонка», ей надо найти источник финансирования.
КИВИ НАХОДИТ ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
Сначала Киви попыталась найти организацию, которая могла бы предоставить ей стипендию для учебы в старшей школе «Рио», но потерпела сокрушительное фиаско. Школа «Амазонка» также не предоставляла стипендий иностранным учащимся. Киви нашла несколько правительственных стипендий и грантов от общественных организаций, но срок подачи заявлений по ним уже истек. Американская федерация футбола также не предоставляла никаких стипендий учащимся старших школ.
Киви не из тех хлюпиков, которых можно легко выбить из седла, но последние три дня она ходила, как в воду опущенная. Неужели после всех стараний ей все-таки придется поступать в школу «Рио»? Теперь эта мысль вызывала у нее чувство глубокой досады. Ведь она знала, что «Амазонка» представляет собой гораздо лучший вариант.