Учитель возвращается в Болгарию в 1895 году, озарённый сознанием своей Божественной миссии.
СТАНОВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВА
В 1896 году, вскоре после своего прибытия в Болгарию, Учитель отдаёт в печать книгу «Наука и воспитание». В этом труде Он в сжатой форме излагает глубокие принципы, законы и методы, на основе которых в дальнейшем развивает всё своё философское и духовное представление о вечных началах Живой Природы и человека.
Годы 1895–1900 Учитель проводит в уединении и одиночестве, в размышлении и созерцании, в молитве и глубокой внутренней работе. В письме того времени к одному из своих первых учеников Он так говорит о своей работе на красивом старинном языке:
«Я здесь и подвизаюсь ради Господа. Упражняюсь в терпении и на помощь ему призываю добрый нрав и благость. Даю место великодушию и укрепляю его бескорыстием и смирением и призываю на помощь искренность. Украшаю чело своё учтивостью, добротой и незлобием. И когда закончу эту трудную работу, принесу избранный дар в жертву Господу Богу и буду благодарить Его за милость, с которой Он поддержал меня, дабы мне завершить и победить во Имя Его, и за то, что поместил меня в безопасном месте — в Своём доме».
С самого начала Учитель встречал большое противодействие вследствие традиционности представлений той среды, которая Его окружала. Однако с благостью и терпением Он превозмогал всё. Уже с этого начального периода целомудрие, чистота и святость окружают Учителя, и позже, во все дни Его жизни, та же атмосфера царит вокруг Него.
О своей миссии, о Божием деле, Он говорит со смирением и упованием на Бога. В одном из писем этого времени Он пишет:
«Да будем верны Его делу, и Он промыслит о своей работе. Молюсь и горячо желаю, чтобы дело это проходило по побуждению Духа Божия. Да научит Он нас поступать во всём не по человеческой мудрости, а по Богу, не человеческой силой, а Божией».
Законы материального мира обязательны для всех существ, приходящих на землю: Когда Учитель приходит на землю, Он в первую очередь преодолевает условия материального мира. Освоив их, он восстанавливает свои связи с Великим Разумным Миром, из которого Он пришёл, и эти пути остаются для Него открытыми в течение всей Его земной жизни. Это трудная, глубокая внутренняя работа, совершаемая в молчании. Эта работа необходима, она предшествует всякой внешней работе. Установив свои связи с Великим Разумным Миром, Он обеспечивает содействие и поддержку обитающих там Светлых Существ, и они помогают Ему в Его работе.
Учитель обдумывает своё дело и подготовляется к нему. Он сознаёт все трудности, стоящие перед Ним. Он говорит просто и скромно:
«Это дело трудное, сопряжённое со многими препятствиями и страданиями. Но всё-таки кто-то должен пожертвовать жизнью ради Славы Божией и ради добра для других».
Когда Учитель говорит о Боге, о Великом Вечном источнике жизни, Он говорит:
«Моя радость и мой мир покоятся в Его Любви».
К 1898 году Учитель устанавливает связь со своими первыми учениками и поддерживает с ними оживлённую корреспонденцию.
6 апреля 1900 года Он призывает своих учеников — тогда лишь троих — на встречу в Варну.
«Нашей встрече будут сопутствовать сила и благодать».
«Когда мы увидимся, обменяемся чувствами и мыслями наших душ, и Дух Господень пребудет с нами, — всё станет ясным».
В 1901 году Учитель начинает свои путешествия по Болгарии и делает доклады во всех крупных городах. Вход на доклады был свободным, а если бывал доход, то чаще всего он шёл на ученические столовые или благотворительные общества. Доклады привлекают много слушателей.
Совершив одну из поездок по северной части страны, Учитель пишет ученику:
«Радостно, что мы с верой и терпением смогли совершить то, что сейчас лучше всего, — смогли влить в жизнь новую струю и привести в движение все умы».
Целых 12 лет Учитель ездит по стране, выступает, учит и одновременно тщательно изучает болгарина не только в непосредственном общении с ним, но и путём многочисленных френологических исследований, которые Он проводит.
Каждый человек хранит в своей душе воспоминание о далёкой, светлой и блаженной жизни и испытывает к ней глубокое стремление. Человек может увлечься жизнью на земле, нагрузить себя большими, трудными делами, но всё же наступают моменты, когда он мечтает об этой красивой жизни и сознательно или неосознанно стремится реализовать её здесь, на земле. Эта мечта иногда затихает, но иногда неожиданно пробуждается с неудержимой силой и влечёт человека чудесными путями в неведомые страны. Когда-нибудь это стремление выведет его из противоречий земной жизни, вынесет из волн бурного житейского моря на спасительный берег. Однажды это стремление приведёт человека к Богу. Учитель говорит: