Тем временем учитель все еще думал об этой неожиданной встрече и продолжал, думал про себя:
«Эта девчонка определенно подойдет…»
…
Мия со своей подругой направилась в фойе, где были списки распределения по классам. Пристально смотря на листы с именами, Мия внимательно искала среди них свое, но Томоко ее опередила.
— Ага! Мия, я нашла твое имя в списке. Так сейчас посмотрим, в каком ты классе… — еще немного порыскав глазами, она окончательно сказала, — ага, вот! Имаи Мия. Класс 2-3. Круто, это и мой класс тоже. Пошли пока урок не начался.
Девушки поднялись на второй этаж, где располагался их класс. Найдя нужный кабинет, они прошли в него.
Сама школа была обычного строения. Всего было три этажа. Каждый коридор был довольно широким и просторным. Утренний свет светил в окна корпуса, и показывал всем свое замечательное настроение. Кабинет тоже был весьма просторный и светлый.
Мия прошла по классу и, найдя свободное место возле окна, присела за парту. Расположившись, она наконец-то могла расслабиться после того дурдома, что произошел недавно.
Но когда она это вспоминала, в ее памяти всплывал образ того учителя. Его черные, как смоль волосы, манящие темные, как шоколад глаза. Даже квадратной формы очки изображали его как нечто необычное… весьма необычное… существо.
Да, да, вы не ослышались, именно так и подумала наша героиня. Если честно с ней самого детства происходило что-то необычное. Мия могла видеть то, что обычному человеку не дано увидеть. Она может видеть, фантомов, призраков, духов. Называйте как вам нравится. В каждом доме есть по несколько духов. Для обычных людей они неопасны, но для таких как Мия они могут достаточно нанести вреда.
Так же помимо них она может видеть демонов. Демоны бывают разных уровней, начиная с одного до ста, но в виде исключения могут быть демоны высокого уровня, у которых безграничная сила. Такие монстры питаются обычно человеческими душами, вернее сказать их эмоциями, чувствами.
Поэтому человек, который видит духов или демонов, пытается делать вид, что их не замечает, но если так не получается то, они носят постоянные амулеты или талисманы.
Наша героиня не нуждалась в таких потребностях, потому, что она привыкла с ними жить и не так сильно обращать на них внимание.
Размышляя Мия сидела себе преспокойно на стуле, и довольно прижав на нем спою пятую точку, поглядывала в окно. Тут прозвенел звонок на первый урок. И все поспешили на свои места. Моментально открылась дверь, и в класс вошел классный руководитель. Дежурный произнес:
— Встать! Поклон!
Все встали с мест и поклонились учителю. Когда Мия поклонилась, она услышала довольно до жути знакомый голос:
— Садитесь.
Все присев за парты подняли головы на учителя. Девушка тоже подняла голову и увидела знакомого парня, которого недавно встретила. Она довольно удивилась, но сделала вид, будто ничего не случилось, продолжила смотреть на утренний пейзаж за окном.
Краем уха она слышала, как учитель говорил:
— Всем доброго утра! Я ваш классный руководитель. Меня зовут Такахаси Хидеки, но вы можете звать меня сенсей Ткахаси. Сейчас у нас будет первым уроком алгебра, поэтому прошу приготовить тетради, учебники и ручки. Писать будем много.
Такахаси чисто случайно посмотрел на свой класс и увидел среди такой немереной толпы, ту, кого ну никак не ожидал увидеть. Он увидел, как недавняя его знакомая, грелась в лучах утреннего солнца, и нежно улыбалась рассвету.
Мия заметила странное ощущение и, повернув голову в сторону доски, резко встретилась взглядом с учителем. Парень смотрел в упор и даже не шелохнулся. Синие глаза ученицы сковали его тело, и немного потупив, как робот он тряхнул головой и еще раз посмотрел на Мию. Невольно на его лице появилась ухмылка, и он продолжил урок.
Каково было удивление Мии, когда она увидела его выражение лица. Внимательно разглядывая сенсея, она достала из сумки старую тетрадь и начала зарисовывать набросок преподавателя. Когда она закончила она еще пристальнее всмотрелась в рисунок.
«Ничего подобного я пока еще не встречала. Кто же он?» — подумала про себя Мия.
В тетради она изобразила Такахаси Хидеки. Из его головы торчали черные рога. Глаза были ярко красные, словно сверкающие рубины. Зрачки как у змеи. Но что ее больше всего удивило, дак это то, что из-за спины были видны огромные крылья, как у летучей мыши. А когда он улыбался, то у него торчали длинные клыки.
Девушка была не напугана, а наоборот очень удивлена. Потом немного подумав, произнесла в уме:
«Нужно будет в книге поискать о нем информацию…»
Вот именно так и начинается наша история. Про ученицу, которая обладает сверхъестественными способностями, и про учителя, который оказался вдобавок еще и демоном.
Глава третья.
«Ну, вот два урока позади и осталось еще два, — радостно потягиваясь, подумала Мия, — сейчас должна будет перемена на обед»
С этими словами она потянулась к сумке, где у нее лежал готовый бенто. Чтобы никому не мешать она решила спуститься в школьный парк, где можно пообедать на полянке в окружении распускающихся деревьев.
Быстро спустившись, она довольно быстро нашла себе прекрасное уединенное местечко, и присев под вишневым деревом сакуры, разложила бенто. На обед у нее был рис и сосиски в виде осьминожков.
Девушка уже сидела и довольствовалась трапезой, но потом она поняла, что не захватила себе попить. От этой глупости она чуть не подавилась.
«Хм… может сходить к торговому автомату и купить воды? Можно было бы, но тогда я не успею перекусить. Что же делать?»
Мия сидела на холмике и не спеша поедала рис, но тут перед ее глазами промелькнула бутылка апельсинового сока.
Подняв голову, она увидела человека, нет демона, который присел рядом и смотрел на нее своими рубиновыми глазами через очки. Его волосы были растрепаны и слегка кучерявы. При этом из них торчали среднего размера рожки. На его бледное лицо падала тень от дерева, от этого его глаза сверкали, словно, как у кошки. Тонкие губы не двигались, и лишь на миг появлялась белоснежная улыбка. Его широкие крылья виднелись из-за спины и слегка покачивались на ветру. Это был ее учитель.
— Я принес тебе сок, думал, что тебе захочется пить.
— Спасибо, но не нужно было этого делать, — вежливо ответила Мия, — мне совсем не хочется пить.
«Блин, что это я сейчас ляпнула?! — подумала про себя ученица, — я сейчас подавлюсь этим рисом, если не запью его. Дура, дура, дура!!!»
— Да ладно тебе! — протягивая ей бутылку, сказал Хидеки, — по твоему лицу видно, что ты сейчас вот-вот подавишься, если только ты уже подавилась?
— Нет спасибо не надо, — еле как выдавила девушка, — если Вы будете настаивать, то я так точно подавлюсь.
— Ну, возьми… — настаивал он.
— Нет с-па-си-бо! — по слогам проговорила она.
Они так несколько минут перепихивали друг другу бутылку сока, пока Мия не поняла, что если она не возьмет, то надоедливый демон не отстанет.
— Ладно, хорошо, убедили. Я возьму с Вашего позволения… — взяв из его холодных, как лед руки бутылку, она протянула, — сколько Вы за нее…
Но тут девушка не успела договорить, потому что учитель, как только соприкоснулся с ней рукой, плавно и довольно быстро подтолкнул ее к себе. Их губы моментально соприкоснулись в нежном поцелуе.
Так продлилось несколько минут. На природе под тенью дерева, ученица со своим учителем целовалась. Мия даже не поняла, что это было. Как только они прекратили, она тихо проговорила:
— …заплатили. Я отдам Вам за нее деньги.
В тени его глаза блеснули и он распластался в похотливой улыбке.
— Ох, прошу не нужно денег. Видишь ли, ты уже мне отплатила… — потом проведя своим большим пальцем по красноватым от природы губам девушки, он продолжил, —…своим первым поцелуем.